分数作文600字

2024-04-12 600字

  无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的分数作文600字,欢迎大家分享。

  分数作文600字 1

  前不久,我们学习了一种数,它既不是分数,也不是小数,而是百分数。

  “百分数有两种不同的定义:一种作为分母为100的分数,另一种表示一个数是另一种数的百分之几,百分数通常不写成分数形式,而采用百分号。解答有百分数有关的`应用题时,要注重于分数比之间的关系。”数学老师扯着嗓子大声说道。

  数学课上,老师给同学们出了这样一道题:水果店有一筐水果,其中苹果占百分之四十五,再放入16千克梨后,苹果就占了百分之二十五,这筐苹果有多少千克?

  老师在批改作业中,发现大部分同学这样写道:16除以(45%-25%)=80(千克),数学老师疑惑的问我们:“咦!答案是80千克的同学心里是怎么想的?”

  小组长大胆的站起来说:“原本苹果有45%,再放入16千克梨后,就占了25%,这种只有提升的可能性,放入之后应用除法除以所占的重量,所以我坚决的选择80千克这种答案。”

  老师暗地里偷笑了一下说:“看来同学们都被这放入16千克梨后所迷惑了,我们应在实际问题上拐个弯,不妨用这减法来试试。试试看吧?”

  大家在老师的引导下,用老师讲的方式计算后,答案终于水落石出了。

  小组长再次站起来对老师说:“苹果占25%后,其他水果占(100%-55%)=75%,是苹果的三倍,原来其他水果只有1-45%=55%,放入16千克梨后是45%乘以3=135%。因此苹果的重量是:16除以(135%-55%)乘以45%=9(千克)。”

  对呀!我们应仔细分析,看清题目,根据实际问题细算,我们就能找到答案,希望大家能巧借东风。”

  分数作文600字 2

  上个星期五,我们学校举行了期中考试。考试之中,我微微有些紧张。考完试了,我终于放下了那颗悬着的心。

  星期六的.下午,我们知道了数学和英语期中考试成绩,但不知道语文成绩,因为那天下午没有语文课。英语我考了94分,是全班第一名,颇为得意;数学我考了97分,是全班第二名,更加得意了。我一回到家就赶紧把这个好消息告诉了爸爸妈妈。妈妈听到后,脸上露出了激动和兴奋的表情:“干得不错,刘雨嘉,那你语文考多少?”我坐在沙发上摇了摇头:“不知道,今天下午没有语文课。”妈妈没有说话。

  晚上,我们去外婆的新家吃饭。饭还没做好,我就和弟弟徐剑锋一起去玩。外婆家的小区内有一个小花园,花园的中心有一座喷泉,我骑一辆自行车,徐剑锋踏一辆滑板车,我们来到喷泉旁边赛车。“啊!徐剑锋,你快来看看!”我大声喊道。徐剑锋听到我叫他,连忙过来了。原来,我发现了两个都是用白色石子装满的大坑,我占了一个,徐剑锋也占了一个,我们兴高采烈地打起了石子仗。

  我们玩得正高兴,妈妈过来了,表情严肃地对我说:“刘雨嘉,你语文考得不太好,考了97分,排名第三。第二名是崔栋,98分,第一名是赵然,99分。你看崔栋,这学期语文进步很大,再看赵然,每次都稳坐第一名的宝座。你应该学学赵然,好好学习,上课认真听课,积极举手发言,不要总想着玩。你记住了,如果我听到了哪个老师说你不好好学习,就有你好看的……”听了妈妈的话,我心里很不服气:“哼!英语第一,数学第二,语文第三,前三名都在我手里,而且三门总分比赵然还高,你还不满意?”

  唉,继续努力吧!

  分数作文600字 3

  今天的数学课上,老师与我们玩了一个游戏,游戏的规则是这样的:老师出示一个成语,同学们根据这个成语写一个百分数,然后将每个人的答案高高举起,看一看谁的答案正确。同学们的热情一下子高涨起来。

  “请同学们看好了!”老师慢慢地取出第一张卡片,上面的成语是:十拿九稳。

  “这个简单!就是将改写成百分数!”我立即提笔写下90%。

  答案举起来,所有的同学都写90%,大家都做对了。

  “下面的成语大家要动些脑筋了。想清楚了再写!”老师向我们眨了眨眼睛。

  老师出示的第二个成语是:事半功倍。

  “这是什么意思呢,这四个字里面一个数字也没有啊,我一直是根据数字推断,先写分数,再改写成百分数的`。”我顿时目瞪口呆。

  我苦恼地挠脑袋,突然,灵光一闪:“可以根据成语的意思来想啊!”

  事半功倍的大意是:事情只做了一半,但是效果却达到原来的两倍。

  我边想边写:事情做了,效果是2倍,即2×=1。

  那么是1的一半,写成百分数是50%。

  答案举起来,绝大多数同学的结果与我的一样,我心想,这一次肯定又是正确的,没想到,老师看了一遍,摇了摇头:“只有王杰同学是正确的!”

  王杰的结果是400%。怎么会是这个结果呢?我心里正纳闷,王杰解释开了:把原来完成这件事的工作量看作“1”,事情只做一半,用表示,效果却是原来的2倍,所以,2÷=4=400%。

  我恍然大悟,原来是这样……只差一点点,唉,怎么就这么粗心呢?

  分数作文600字 4

  “铃铃铃------”下课铃响了,我想起上午发生的事,不由得叹了一口气。

  “呀,王淑琪,你考了多少?”后桌笑脸盈盈地对我道。不用说,她考的一定很好,我不由得捏了捏卷子。“考的不好。”我闷闷地回答,想着那大大的“66”,我不由得轻叹了口气。“说一下又不会死吗,你到底考了多少?”后桌依然锲而不舍地问。我被她拷问得烦了,冲她大吼了一句:“你烦不烦呀,一个女生家的怎么这么死缠烂打的,稍停一会儿不行啊!”说完,气呼呼地转过头去不理她了。我听着后面安静了,不由得又后悔起来。但我转念又想,这件事是她引起的,也不怪我吧。于是,我们就一直冷战到现在。

  可我又仔细想了一下,她又不是故意的,她也只是单纯地想知道我的分数罢了,可我却这么凶的吼她,如果我是她,心里一定也是非常难过和伤心吧,就像她说的,就算把分数告诉她也不是什么难事,说不定她还可以帮我看一下错题呢。想到这,我思路就明确了,想跟她道歉,却又不知道怎么开口。忽然,一个人轻轻拍了一下我的肩膀,我回头一看,是她。“对不起。”我们异口同声地说,随即我们又一起笑了起来。“对不起,我不知道你考的有点差,要不然我就不问了。”她有些不好意思地说。“该说对不起的应该是我,我不该这么吼你,还对你态度那么不好,对不起。”我也连忙道歉。“你说你俩这黄花大姑娘的',有啥不好意思的,和好了不就完了,在这扭捏什么呀!”同桌好像听的不耐烦了,插嘴道。“没你的事,一边玩去。”说完,我们都笑了。

  误会会变成两人之间的一层隔膜,但它比纸还要薄,其实一句对不起、一句解释的话、一个微笑都会将它打碎。这就是朋友之间的相处之道,一个简单至极的道理,但看你能不能做到。

  分数作文600字 5

  无可否认,分数对学生有着不同凡响的魅力。我们日以继夜的念书为的只是能在下一次考试中取得高分数的成绩。以为高分,我们得到老师同学们青睐的目光,得到爸爸妈妈欣慰的笑容,但却牺牲了玩的时间,也忘记了自己曾心爱的书法、篮球。

  常常听到爸爸妈妈们心痛地说“现在的孩子念书太辛苦了”,可他们仍到处为我们打听最好的补习老师。以为他们深信:只有加码,才能的高分;也只有得高分,才能迈进名牌初中、高中和大学的门槛。

  虽然学习辛苦,我们却打下了最坚实的根基。只是,为此我们牺牲了兴趣,放弃了爱好,也失去了许多在课余兴趣爱好中才可以发挥的.创造性和动手能力的机会。

  考试中的童年

  从我迈进校门的那一天,也就是进入了漫长的苦学历程。

  没完没了、永无止境的考试,月考、期中考、期末考,压得学生、家长和老师们都喘不过气来,我自认为是一个刻苦的学生,但也保证不了每次动考好成绩。每当考糊的时候,我回家时的脚步总是沉甸甸的。我不知怎样面对父母,不知在我的考卷上签字是会是怎样的一种心情。头胀胀的,昏昏沉沉。天上似乎有一块乌云向我压过来。

  考试,哪天才是尽头!

  至今,每当我想起那一段为了考试不休不眠的日子,还会有微微颤粟的感觉。少玩点,少睡点,倒还是小事,最令人难过的是每次我呕心沥血的努力和考试成绩总是不成正比。越过成绩好的人,学习越吃力,自信心也被日以继夜的学习和不理想的成绩单磨的光光的。在无尽的考试压力下,我和许许多多的同学一样,度过了本来属于欢笑和玩乐的童年。

  分数作文600字 6

  每当夜阑人静时,轻轻的拾起桌上泛黄的考卷,大大的九十五分烙印在上面,我的心都仿佛被针刺到一般,痛不欲生。这红色的九十五分似一把钥匙般,开启存于我心扉中无人知晓的秘密。

  时光巨轮逆时针转动,我的记忆回到从前。犹记那是段考的前一晚,那一夜的星斗在我眼瞳中仿佛特别黯淡。因为本想题目应当很简单,易如反掌,所以我索性在考前那晚做复习即可。但万万没料到,复习试卷上的题目我只会一半,而且老师说月考会更难!黑暗的夜空,映衬着我糟糕透顶的精神;黯淡星宿,说明了我无垠的恐惧。此时我的脑袋忽然出现一个点子:那就作弊吧!在强大的压力下,我决定作弊。隔天考试成绩可想而知,我考了全年级最高的分数九十五分,老师心情愉悦的在 讲台上夸奖我,但我的心,却好似被锋利的利刃刺伤般,流淌着鲜血;有如斤千重石般压得我喘不过气;又像被撕裂了一般痛感蔓延全身。那苍劲有力的九十五分彷彿鞭子般,一下又一下抽打着我那禁不起诱惑的意志力。

  经历无数的四季递嬗,岁月的流逝,我一直对这次事耿耿于怀,无法任其逝去。现在回想那刻的我,觉得真不应该。是自己没准备好,却获得比别人更辉煌的成绩。 我违反了道德,背叛了光明,毅然决然拥抱黑暗,成为暗黑将军手下的一兵一卒,只为成绩单上拥有好名次。那刻的我真傻!道德是凌驾于成绩之上的!一个人有好品格比好的成就更重要!如果可以回到过去,我一定要摇摇那时自己的肩膀,说:”不要再做这种事了!品格会如影随行一辈子的,而成绩只是一时!不要再当迷途 的`羔羊了吧!凭藉着自己真正的实力,考出上对得起师长,下对得起良心的成绩吧!”

  月光从窗口轻轻流泄进来,洒落祥和与静谧。手拂上那早已柔黄淡化颜色的九十五分,愧疚仍如洪水般朝我的胸口涌来。那次的考试不知为何如芰荷映水般在我心中烙下无可抹灭的记忆,如果可以回到过去,我一定要给那时的自己一个忠告:“成绩是一时的,而道德是一生的。”

  分数作文600字 7

  无论是父母、学生还是老师,在他们的心目中100分永远大于99分。但在我——一个成绩很平凡的女孩看来99分永远大于100分。

  “分数是学生的命根”,无数学生将它视作座右铭。小学生、中学生、大学生,在家长老师面前都是孩子。是孩子就应该有属于孩子的一份快乐。

  得到100分又怎样?得到了满分又怎样?为了一分而去花几个小时,几天甚至几月的时间去得到一分,那样值吗?在课文《风筝》中鲁迅因为小时毁掉了兄弟的快乐,长大后而自责不已。那么从小就只知道学习,而不懂得游戏的他,有快乐过吗?有尝试过当一次真正意义上的孩子吗?不,他没有。从小就是小大人的他,腹有诗书气自华,又怎样?即使诗书使他气质高贵。可是,这个年龄段的孩子,没有了天真、幼稚,倒多了几分老成。那样的孩子还是孩子吗?

  或许,他小时候如果和兄弟一样去玩闹,那么中国文学史上就会少了一位文学巨匠。但当他回忆起往事时,所有人都有童年美好快乐的回忆,唯独他没有。因为他根本不曾拥有过快乐。在他的心中,玩风筝是幼稚,在空地上玩闹是幼稚,一切一切孩子的东西在他看来都是可笑的。那么他的.想法就是可笑的,不会玩风筝的孩子,不会奔跑的孩子根本就不能算是孩子。他根本就没有记忆深刻的往事,小时没有快乐过,长大后,就更不会快乐。

  所以为了一分,而丢失快乐,那样有意思吗?得到99分就已经是好学生了,为什么要去当得100分的好学生呢?

  有时99分在某种意义上来说是大于100分的。因为99分少的是一分,但长大后多的是一份兴趣。但100分多的是长大后的平淡与自责。优良比优秀更重要。

  分数作文600字 8

  分数啊,分数,你的威力有多大,你知道吗?你是我们的评判者、控制者、主宰者,你也是我的命根呀!

  有一次,在学校我考了个满分,哇!天哪,从此每天下课后,同学们都来找我讨论问题。以前,从不爱和我说话的同学也来找我出去做游戏,对我的那份热情,就是给我最高的礼遇,我高兴,我自豪,我连走路都一蹦一跳的,还总哼着小曲。

  老师见到我总是笑眯眯的,提起我也是赞不绝口。“谷庆珍进步多大呀!人家是怎么学的,你是怎么学的,今后评优、选班干部是要看成绩的。”老师一高兴,选了我当一个中队长。

  回到家妈妈跟我说话都像唱歌似的,眉开眼笑的`。我说:“妈妈,今天我们去饭店吃饭吧。”

  “好哇——只要你高兴,什么我都答应你!”

  分数,你多么伟大呀!分数啊,分数,我曾因为你而当选班干部、上了光荣榜、上了报纸、得了小红花、得了大红证书、得了奖杯、得了奖牌。

  还有一次,我得了85分,天哪!别说有人主动找我玩了,下了课好像我得了什么瘟疫似的,连看我一眼都觉得很难,更别说有人跟我玩了。

  学校是这样,家里更叫难过。那可是亲爹亲妈呀!也没少给我冷眼。你猜他们是怎么对我的?

  妈妈把脸拉得老长,爸爸对我也是又叫又吼。妈妈说:“你以后再给我考这点分,我就不给你饭吃了。”

  啊——上次可以去饭店,这次连饭都不叫吃了。多么鲜明的对比呀!

  分数啊,分数,我想对你说,你的好坏构成了我生活中的喜怒哀乐,你的高低将决定我的命运啊!

  高分啊,我需要你,求求你,回来吧。

  分数作文600字 9

  每一个人都有烦恼,没有一个人活着是没烦恼的,为钱?为孩子?我是为分数。我的数学很差,只有重要考试时,我才努力,因此平时的'成绩自然平平了。

  有一次考数学,试卷很简单,我认为没有检查的必要,写完了没有再看试卷便交了上去。试卷发下来了,我以为会考一百分,谁知才考了八十一点五分。真没想到,老师也很惊讶。平时我的分数在九十到九十五分之间,这次实在太差了。老师把我叫到办公室谈话,“王瑶,这次考试你考得实在太差了,你要好好反省一下。”我低着头,默不作声,心里很伤心。老师又说:“下一次,不许考这么点儿分数了。回去写一份四百五十字的检讨给我,知道了吗?”我小声说:“知、知——道了。”

  回到教室,老师报分数了。我的心“扑通、扑通”地乱跳,我又伤心,又害怕。害怕同学们嘲笑我,害怕老师当着大家的面斥责我,还害怕回家挨骂。老师刚报完,就有几个同学转身看着我,“哈哈,原来你也会考这么差啊!”“还以为你会考一百分呢!”“回家告诉家长,这次你也只考了这么点,就不会责怪我喽!”……我听了又生气又伤心,真想一人打他们一巴掌,可又不敢。

  放学了,得去补习班。上完补习班回家时已是繁星满天,黑夜拉开了帷幕。回到家,我不敢告诉爸妈这次的成绩,吃了晚饭洗了澡,躲进房间看了会儿书就睡觉了。

  第二天上学的路上春意正浓,树木郁郁葱葱,花朵竞相开放。虽然景色优美,可我内心充满了忧伤。我心里一直想着,妈妈会不会骂我呢?应该会吧……逃避也不是个事啊,应该早点说出来。中午放学回家,我告诉了妈妈,并说以后一定吸取教训,取得了妈妈的谅解。

  这一次“恼人的分数”让我明白了,做什么事都要尽心尽力,不留遗憾,这样也就减少了烦恼。

  分数作文600字 10

  “请大家回到家里好好复习,星期一准备上‘战场’(期中考试)”李老师在星期五再三地嘱咐我们。老师走后,我已经快“发疯”了,“怒啊!不就是复个习吗?有什么大不了的!”我气愤地说。

  但是我还是跟往常一样,放下书包就去玩,“自由的天地,我来了!”我大声嚷道。“别去玩了,快复习!星期一还要考试呢!”现在的妈妈怎么跟老师一样啰嗦啊!“哦,知道了”我慢吞吞地往房间走,“怎么还不去,快去!”这次,妈妈真地发怒了。我快步向前“逃”进了房间。

  “切,不就是复个习吗?大声嚷嚷什么啊”我在房间里小声嘀咕。“予啊,复习得怎么样了?有没有开小差啊?”“快复习玩了,并且没开小差!”我回答。

  星期一到了,9点准时进“战场”我就拿起“武器”对着对面的敌人嚷道:“我跟你们拼了!”“喂喂,那边的'同学,干什么呢?”“哦,没干什么”

  三天后,“邓策予!你考了89分,我在办公室亲眼看到的!”某君大呼小叫道。“哦,我知道了”我一边回答,一边努力控制好情绪。“诶,这就是没复习的结果啊!”我对天嚷道。“身为学生,当务之急就是要拿个好成绩回报父母。”这句话已经被李老师说了n遍了。我不但没拿个高分,最糟的是,试卷要家长签字!这个分数要是被爸妈知道。不被打得脑袋开花才怪!我突然想到一个办法:叫爷爷奶奶签不就得了!但是我想了半天,苦笑“纸是包不住火的。

  考得不好是事实。但是瞒这父母我一定会很不安!考砸了是一时的教训,作假可能会愧疚很长时间!“好好面对吧!我自言自语。

  分数作文600字 11

  “哎!这可怎么办啊?”下了课,坐在座位上,我自言自语地说,“怎么办啊?”

  那天老师把试卷发了下来,我只得了70多分,我耷拉着脑袋,沮丧极了,这怎么跟妈妈交代啊?整整烦了一个上午,我决定不告诉妈妈,可是不告诉妈妈,妈妈一旦知道了,会更生气的,我又烦起来了。

  回到家,我忐忑不安地走上了楼,随口说了一声:“妈妈,我回来了。”便上去写作业了,在写作业地时候,我怀里就像抱了小兔子,咚咚地跳着。

  几天过去了,妈妈竟然没问。我以为妈妈已经忘记了,心里有点舒展,但是还是很紧张,生怕妈妈记起来问我。担心地事终于来了。

  “金诗,”妈妈拿着手机,把手挥了挥,和气地对我说:“这次考了试吗?”

  我一撒谎就会感觉得到脸红,只好不撒谎,小声地说:“考了”。

  “考了几分?”妈妈放下手机,把头抬起来用眼睛盯着我说。

  我望着妈妈那充满慈祥的'眼睛,不好撒谎,低着头,吞吞吐吐地说:“我……我考了70来分。”

  “什么?”妈妈惊讶的望着我说,“你是开玩笑的吧,怎么可能考这么点分?”

  “妈妈……我没开玩笑,我……我只考了70来分。”我把头低得低低的,恨不得看一个缝隙钻进去,我以为妈妈会骂我,准备接受暴风雨的洗礼。妈妈居然没有骂我,只是温和地说:“你这次考的不好,下次要考好,不怕失败,只怕你不能从失败中吸取教训。”

  我抬起头,看了看妈妈,眼睛里噙满了泪水,从这以后,我一直记着妈妈的话:不怕失败,只怕不能从失败中吸取教训。

  分数作文600字 12

  知识和能力的关系就像摩天大楼离不开坚实的地基一样,各种机敏的能力都离不开渊博的知识。培根说“知识就是力量。”正是知识,锻造了能力。如果瓦特没有物理学知识,他就不可能有发明蒸汽机的能力,如果居里夫人没有高深的理论知识,她就没有发现镭的能力了……可见知识是一切能力的来源,没有知识,就不具备能力。

  但是,并不是掌握了知识就具备了能力。阿拉伯有这样一个寓言故事:一艘小船在湍急的河流中行驶,途中,乘船的.哲学家问船夫是否懂得历史和数学,船夫摇摇头,“晌,那你就失去了一半以上的生命!”哲学家刚说完这句话,风就把小船吹翻了,哲学家和船夫落人水中。船夫问:“你会游泳吗?”哲学家说不会。船夫说:“那你就失去了整个生命。”这则寓言中哲学家的知识是渊博的,但是在生死交关的时刻,他没有游泳的能力,因此纵使他懂得再多的知识,还是“泥菩萨过河自身难保”。

  至于说到分数,它只是检验知识、能力的一种标准。并不代表知识和能力的全部,有的人分数可能很高,但他不一定具有真才实学,然而知识渊博和能力强的人,必定分数高。因此,我们学生应该追求知识的积累和能力的培养,再也不应该把“分”当作“学生的命根”。当然,我们不得不重视分数,因为我们面临着高考,要想跳过高考这条门槛,就必须有分数。

  写到这里,我有一个比喻:知识是树根,能力是树干,分数是树叶,只有根深,获取的营养丰富,才会干粗才能叶茂。这就是知识、能力、分数三者间的辩证关系。因此我的结论是:学习知识,形成能力,面向未来,迎接挑战。

  分数作文600字 13

  我看着期末考试的成绩单,不禁感叹:“啊~看来手机是真的要被没收了!”

  自从上了八年级我的`成绩就直线下滑,从前五到前二十再到第三十一名。我答应爸爸妈妈,如果成绩再不提升就把手机上交。

  果然,妈妈一拿到成绩单就叫我把手机交给她,我只好老实交了。她拿着我的成绩单帮我分析着,“你看,这个谁,之前都比你差的,现在呢?都进前十了,你看看你自己!……”我只能强忍着泪水,安静的站在一边听着。

  我能怎么办?分数低我也没办法啊!我也努力过,我也花了很多时间去背、去记,很认真的去弄懂一道题,可是成绩还是上不去,我能怎么办?

  我忍着泪听完后,跑到房间,再也支持不住了!眼泪像断了线的珠子,大颗大颗的从眼睛里流出来。这时正好爸爸从房间里出来要出去,妈妈不像刚才那么严肃,换了一种语气说:“要不要带我们出去玩一下啊,小皓(我的弟弟)好久都没有和你出去玩了。”我爸答应了。然后,他们三个人一起去玩了。

  我听到这我哭得更凶了。我也好久没有和爸爸去玩了啊,我也想和你们一起去啊!为什么不带上我?就是因为我的成绩吗?可是,弟弟的成绩也很低啊,比我的还要低啊!为什么,为什么,为什么不带上我呢?为什么不暂时忘掉分数啊?

  我哭了好久,哭累了,我自己躺在被子里睡了一觉,觉得清醒了好多。我爬起来写我的日记,把这些都写进了日记里。

  我想清楚了,我不要再这样了,我要继续认真,比以前要更努力。我要重回前十的位置,让爸爸妈妈刮目相看!爸爸妈妈,你们就等着瞧吧!

  分数作文600字 14

  分数如天气是多变的,有时会晴天,有时会阴天,有时会下雨。

  ——题记

  我是一个快乐的女孩,自以为集天下所有的快乐于一身,心里自然常常是阳光灿烂了,很少出现乌云密布的情况,暴风雨更是罕见。可是,像我这样快乐的人也会因分数而发愁,也会因分数而闷闷不乐。在越来越多的考试中,我和分数有了不解之缘,我的生活渐渐变得离不开它,它也成了我生活的一部分。

  红灯

  小学时,成绩总是上不去。每次测验我只能拿八九十分,一次次的失利让我对数学逐渐失去了信心,考不好,心里像有一块大石压得我喘不过气来。老师的冷漠,父母的批评,自身的叛逆,数学渐渐从我的生命中抹去。我不去摸它也不去问它。自己就像一只枯叶碟,停在枝头,苍白脆弱,飘飘坠落,化作枯叶,无人问津。

  黄灯

  六年级,一次的数学考试改变了我的看法。数学变得有趣而容易,数学居然考了100分。多么美妙的一个数字,我渐渐对数学产生了浓厚的'兴趣。在数字的海洋尽情的遨游。这时,我是正在准备展翅飞翔的枯叶碟,露出了一点色彩。准备起飞,不会脆弱,尽情翱翔。

  绿灯

  升入初中后的我,在数学方面也很不错。好几次都得了满分——120分,数学再一次在脑中留下了深深的痕迹。它是快乐的,每天都等着我去“喂养”它。我居然拿了4连贯,太棒了。枯叶碟,终于不再停留枝头,开始展翅飞翔,翅膀的花纹开始显露,是美丽的。

  成绩就像指路灯,从红灯变绿灯,一步一步变好。

  分数并不可怕,可怕的是你惧怕他,你放下它。

  ——后记

  分数作文600字 15

  紧张而又激烈的考试已经结束,同学们暂时放下了心中沉重的“石头”,“五一”节回去玩了三天。可今天回到学校,一个个又开始愁眉苦脸、提心吊胆了、唉声叹气了。因为,考试成绩就要揭晓了。如果考得不好,那回家少不了一顿“竹笋炒豆腐”了。

  数学成绩是在上周五就发了下来,我考得不错,破天荒的得了个满分,真是太棒了。现在我就盼望着英语课的到来,好赶紧知道一下英语得了多少分。

  熬了第一节数学课,终于迎来了英语课。试卷发下来了,天哪!“91”我不敢相信自己的眼睛,这是我的成绩?!可鲜红的数字是改变不了的。唉,回家又要挨骂了。

  现在我只好把希望寄托给语文。由于第三课合唱队的人排练,所以我没能知道语文成绩。一下课,我便直奔教室问同学。他们说“93。5分”。我听了,彻底地崩溃了,心里像被什么震了一下,愣在那儿。“你的.语文分数是全班第一呢!”随后那个同学又说道。唉,我管它全班第一还是全世界第一呀!考不到妈妈规定的成绩就不好,唉——

  中午放学回家的路上,我脸上一丝微笑也没有,阳光在我的眼里也显得不灿烂,满眼灰蒙蒙的一片。平日几分钟就能走完的路,今天如同万水千山般连绵不断地走不完,两脚如灌了铅,一步一步地向前挨着。就这样磨磨蹭蹭了好久才到了店里,我颤抖着告诉了妈妈我的成绩,出乎意料的是妈妈没有骂我,只是教育我以后要认真,要更加努力……我“哇”的一下哭了,向妈妈保证期末考试一定会考得更好。

  分数呀分数,你让我以后学习可一定要更加细心啊……

  分数作文600字 16

  “你觉得你考得怎么样?”“我觉得......”前几天考试的得成绩,原本我胸有成竹,以为本可以考得很好,却突然来了个180度大转变,一下跌入了心情的得低谷。

  上课铃响了,窗外阴沉沉的,天空中布满阴云,空气闷得让人喘不过气来。心脏如同一只活泼的小兔子,在胸口“怦怦”地跳着,大家都在等着老师的到来。“砰”教室门被推开了,老师阴着脸,抱着一沓试卷走进了教室。他把试卷猛地往讲台上一扔,他怒目圆睁,眼睛里似乎能喷出火来。双手插着腰,气冲冲说:“看看你们考的得是什么成绩,怎么都这么粗心呢!”说完,他便让语文课代表将试卷发了下去。“刷”,同桌的试卷被发下来,竟然只考了65分,我不由地开始紧张起来。终于发到我的了,什么,只有75分?“轰隆”,一个响雷在天空中炸响,我却觉得那雷是打在我身上的。那鲜红的75分深深地印在我的试卷上,看看试卷上个的一个个鲜红的叉,我愣住了。”“佴昱辰,你看看你今天考了几分,”老师突然喊道,我条件反射似的.猛地站起来,脑中一片空白。“七.七十五”过来了几分钟我反应过来,结结巴巴地报出了分数。“你看看你,只考了75分,作文还偏题了,你怎么回事呀.......”

  放学了,我冒着雨往家中走,天更加阴沉了,天空中不时地划过一道闪电撕开了这阴沉的天空,又立刻消失了。豆大的雨点砸在我的脸上,早已分不清是雨还是泪了,路边的小草也低垂着脑袋,我的眼前,不停地浮现出父母失望的脸庞。

  不知不觉已经走到了家门前,书包被我抱着更紧了,抬起手,不知是敲还是不敲。

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