在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的我和字的故事作文400字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我和字的故事作文400字 篇1
每个人都有和书在一起的故事，现在来听听我和书的故事吧。
七岁那年，我的生日到了，妈妈送给我一本《十万个为什么》，我很高兴，就收下了这本书，兴致勃勃地看了起来。生活中解决不了的小问题，在这本书里基本都能找到答案。我一天一天地看，终于，我看完了。然后，我对妈妈妈说：“能不能再给我买一本？“妈妈说：“好啊，不过，我要考验一下你，你能通过的话，我就给你买。”我问妈妈：“怎么考验啊？”妈妈笑着说：“保密。”我真是丈二和尚摸不着头脑。
第二天早上，爸爸给了我一个鸡蛋，我没有吃，就放在了另一个鸡蛋旁边。中午放学回家后，我又想吃，正要去拿，这时，妈妈说：“别着急，小心吃生鸡蛋了。”原来，我把熟鸡蛋放到了生鸡蛋的旁边，这下可真难分清了。这可怎么办？我去问爸爸，爸爸说：“好好想想，我相信你一定会有办法的。”我想啊想啊，突然，眼前一亮，《十万个为什么》里不就讲过生熟鸡蛋的区别吗？其实很简单，把两个鸡蛋放到桌子上转一下，哪个能快速转动起来，哪个就是熟的。
我赶紧拿来两个鸡蛋，试着分别转了一下，果然，速度不同，我打开其中一个后——成功了！我欣喜若狂，赶紧告诉了爸爸妈妈。这时，妈妈说：“考验结束，结果是再奖励你一本《十万个为什么》！”我高兴得跳了起来。
这就是我和书的故事。在我成长的过程中，书永远是我的好朋友，好老师！我们的故事还在继续，下次，我再给你讲更有趣的吧！
我和字的故事作文400字 篇2
今天，我把爸爸给我新买的书读完了。结果白白挨了一顿打，真是气死我了。
我开始读书了，我一边读书，一边积累好词好句。我读书时有一个毛病，只要我拿起书来，别人就别想叫动我，无论说什么我都听不见。爸爸、妈妈都说我见了书就不顾一切，简直是个书迷。
这次读书，也不例外。我正读的入迷，爸爸递到我眼前一张纸条，上面写道：嘉伟，我今天有事要出去，晚上八点才回来。我回了一声：知道了。我心里暗暗高兴，真是天赐良机，可没人打扰我了，我可以痛痛快快的读书了。一会儿，妈妈回来了，进门就把我的书拿开，对我说：嘉伟，你必须跟我出去办一点事儿。我说：学无止境！书籍是人类进步的阶梯。妈妈说：时间不长，一会儿就回来的。我急了反驳了妈妈一句：难道名人的.话你都不听吗？妈妈抬脚就要踢我，我吓得逃到窗口，想夺窗而逃，妈妈正在窗口等着我，我又跑到卧室，妈妈紧追不放，我们玩起了捉迷藏的游戏。最后妈妈抓住了我，我向妈妈低头认了错。
我爱读书，胜过了一切。
我和字的故事作文400字 篇3
“腹有诗书气自华，最是书香能致远”。我是个其貌不扬的小姑娘，但我非常爱书，对书情有独钟。下面，我就来给大家说说我和书的故事吧。
我爱整理书
我有一个非常大的书橱，有时间就会整理里面的书。每本书的书脊上都贴着号码，而我的手里，有一张书单，上面写着每个号码对应的位置，这样就能又快又准地找到需要的书了。
我爱看书
我是一个小书虫，用“废寝忘食”来形容我读书的忘我毫不夸张。不信？听听这个真实的小故事你就相信了。有一天，妈妈叫我去买盐。走在路上，路过一家书店，透过橱窗玻璃我看到了梦寐以求的《我的山野朋友》，便飞快地跑进书店，拿起它读了起来。直到看完，这时已经六点多了，买盐的事早就抛到九霄云外去了。回到家里等待我的是一场狂风暴雨。
我爱分享好书
我除了爱整理书、爱看书，还爱分享好书。我组建了一个爱书小队，利用课余时间带领队员一起写稿、分角色、做课件。认真排练后为低年级的小同学分享读书的收获和感受。我们的努力赢得了老师的赞许和同学们的好评。
我的话匣子一打开就停不住了，真是“读书破万卷，下笔如有神”啊。让我们一起去漫步书林、遨游学海吧！
在书中，我学习谦虚友善，学习顽强乐观。读好书让我的精神世界变得丰富多彩，读好书把我带入了一种快乐的境界中。这，就是我和书的故事。
我和字的故事作文400字 篇4
我从小就喜欢读书，最喜欢的名言就是冰心老人的那句：“读好书，读书好，好读书。”每当下课，我都会迫不及待地“钻”进书的海洋中，久久不能自拔，任小伙伴们怎么叫，我也不去理睬他们。
小时候，我的外公经常给我讲《三国演义》的故事，几乎有一天不听我就会睡不着觉，可是外公有时候很忙，没空给我讲故事，没办法，我只好自己从书架上“搬”出《三国演义》，半知半解地看着，当我看到关羽死了时，我大哭了一场。过了几天，我又看到张飞死了，又大哭了一场。唉……不由心生感叹。
有一次我独自一人在家，突然感到肚痛，有一种想解大便的感觉，没办法，我随手抄起一本书就往马桶“奔”去，当坐到马桶上时，我发现我拿到的原来是一本《红楼梦》。才读了一会儿，我便被书中的情节深深吸引了，两个多小时不知不觉中就过去了。家人到处找我，不知我到哪儿去了。最终家人在卫生间里看到我正在聚精会神地看书，妈妈亲切地说了一声：“小书迷，你把我们找得好苦啊！”
这就是我和书的故事。书可以给我们知识，书可以给我们乐趣。读书吧！做一饱学之士。
我和字的故事作文400字 篇5
一路上听着曾经属于我们熟悉的旋律，欣赏着窗外的情侣，回忆着我们的爱情……一切都来得那么突然走得那么平凡，使我来不及好好珍惜。
昨天在整理书柜的时候翻到了那时的日记，看到了属于我们的每一天的痕迹。也真真实实的再一次感受到了那种心跳的感觉，这么一页一页的看过去，像是过电影一样重新唤起了我的记忆……然后杏花，桃花都开了，我们相识相知只是没能相守……所有的一切美好都因他的离开而逐渐转淡……
我不得不去承认缘分真的是天去注定的，也不得不承认时间和空间的力量是多么的可怕……而今我们有着各自的生活，我们失去了联络，在这个并不大的世界里，我们小的连针都不如。
其实我并不渴望我们能再次相遇，我想保留属于我们的那段美好，我不想去破坏它……如今每当我想起那一段时光，总会在心酸的同时再次感受到那些美好……那颗年轻的心灵的悸动……
那些美好会永远留在我的心底，只为证明我曾用心爱过!
有一种伤痕，看不见，可存在着，就象白昼的月亮
我和字的故事作文400字 篇6
我有很多爱好，有游泳、有唱歌、有集邮，有溜冰，但我最喜欢的是读书。在我很小的时候，爸爸、妈妈给我买了许多书。有《格林童话选》，有儿童美术《开发数学才能》《幼儿画报》。为了看更多的书，所以我盼望早日进入知识的殿堂。第一天上学，我心中旧有一股说不出来的喜悦。终于我如愿以偿地得到了新课本，当我翻到第一课时，我就看得津津有味的，那时我就下定决心一定要好好爱护我自己的课本。每当书的页角折卷了时，我都会自觉地把角扒开、铺平。有一次妈妈带我去书店买书，来到少儿文艺区，不一会儿妈妈就不见了我的踪影，妈妈急得团团转，大声叫喊我的名字，可无人回答。
妈妈就一个地方一个地方地找，终于在墙角找到了我，我正全神贯注地盯着书本，还不时咯咯咯咯地发出笑声，妈妈仔细一看，我正拿着一本《年度作文榜》在看，我央求妈妈把我选的这些花花绿绿、精美有趣的书都买回家，我欢天喜地地走向了收银台。我房间里的小书架上摆满了书。在卫生间的书架上也摆满了我喜爱的书，上卫生间我经常没有半小时是出不来的。
因此妈妈还为我取了个“小书虫”的外号。我不但爱看传统的纸质书。还经常上网查阅电子书籍，收集我感兴趣和我需要的资料。书是知识的宝库，开阔了我的视野，丰富了我的生活，书是人类的阶梯，帮助我不断提高，不断进步，书是快乐的源泉，带给我幸福，带给我满足。拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天。我爱书。
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