实验作文300字

2021-04-09 300字

  在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的实验作文300字8篇,希望能够帮助到大家。

实验作文300字 篇1

  实验问题:柠檬是芸香科柑桔属的常绿小乔木,原产东南亚,现主要产地为美国、意大利、西班牙和希腊。主要为榨汁用,有时也用做烹饪调料,但基本不用作鲜食。柠檬由阿拉伯人带往欧洲,古希腊、古罗马的文献中均无记载,15世纪时才在意大利热那亚开始种植,1494年在亚速尔群岛出现,富含维生素C。每一次看见柠檬时,我都会想起一个问题:柠檬真的会发电吗?今天,我在家就做了一个有关于柠檬电池的实验……

  实验材料:五个柠檬、六截导线、五个回形针、一个1.5瓦的小灯泡

  实验过程:我先把导线两端的绝缘塑料皮剥掉,再将五个柠檬放在桌子上揉一揉,使柠檬里的果肉变得松软一点,然后将回形针和导线绑在一起,插入柠檬的果肉中间,最后,我用导线把柠檬连成一串,然后将导线的首、尾两端与小电灯泡的螺旋部分和底部相连接。

  实验结论:柠檬是一种导体,而且导线里的铜和回形针的铁还会在柠檬汁里发生化学反应。结果就有许多的电子在导线里“跑动”起来,形成了电流,于是,小电灯泡就被点亮了。

实验作文300字 篇2

  今天,我们和老师做了一个小实验,那就是“用墙吸起报纸”。

  老师才说了这件事,台下的同学们议论纷纷,像炸开了锅一样。老师问:“谁想跟老师一起做实验?”台下的同学们都不乱了,纷纷举起手来,而我也不例外,真幸运,天上的馅饼落到我手中了。原来,老师抽到了我,我心花怒放地走了过去。我和老师来到了墙壁那里,把报纸按在墙上,在看台下的同学们,他们都目不转睛的看着,简直是鸦雀无声,一颗钉子掉下来都能听见,老师让我去用铅笔边去摩擦,她用手给我撑住报纸,我一直在摩擦,手酸的等于写了一天的字,这也太不够意思了,居然让我这么累,要是不成功,不是白费力气吗?过了一会,老师叫我松手,而她也松了手。只见,报纸紧贴在墙上,像报纸抱住了墙,墙抱住了报纸,同学们发出了惊讶的声音,再撕开一个角,那个角就又吸到了墙壁,在撕开报纸,就发出噼里啪啦的声音,原来啊!那是静电,一旦在报纸上摩擦,就会产生静电,墙壁一碰到静电,就会被吸住。

  这节课真有趣,我学到了不少知识,真高兴。

实验作文300字 篇3

  在科学课上做的实验可谓是五花八门,琳琅满目呀!一些稀奇古怪的也不是没有,先不说别的,就先说说这煮肉的实验吧。

  记得有一节科学课,老师发下来一个很古怪的东西:它有着一个长长的木头把柄,连着把柄的是一个像晒衣服时用的木头夹子,夹子夹着一个铝片,这铝片的底部很明显地焦了,一看就知道它“饱经风霜”了。老师还发下来一个酒精灯,可能是让它充当“烤架”的把。

  实验开始了,我们轻轻地掀开酒精灯,把火柴在火柴盒上一划,一道微小的火苗把酒精灯点亮了。我们接着把一小片猪肉放在铝片上,那红艳艳的猪肉一点一点的开始变化了,旁边不起眼的谁也不停的冒着水泡,像在烧火锅一样,渐渐地那红扑扑的猪肉不再那么光彩夺目,显得有些暗淡,时间一分一秒的过去了,猪肉也一点一点的变化着,很快,鲜红的猪肉变成灰溜溜一片,我们将猪肉从火苗上移开,然后熄灭了有油灯,很快,我们便在座位上分享着我们的辛勤劳作。教师里炸开了锅,像铝片上的水泡一样,沸腾了。

  虽说猪肉没有味道,但也是我们亲手尝试做的,别人做的再好,也尝不出自己做出来的味道——成功的味道。

实验作文300字 篇4

  上周上科学课的时候,老师嘱咐我们这周再来上课的时候,要带上几样东西:蜡烛、几粒玉米粒还有一个铁勺子。这个小组至少要准备一份。

  我们大家都很好奇为什么要带着几样东西,这次上课之前,大家都叽叽喳喳十分的兴奋。上课铃声响起来以后,老师微笑着进入了教室,走上讲台对我们说:“今天老师要带你们做一个有趣的实验。”

  老师先在讲台上给我们做展示,她先把蜡烛点燃,然后把几个玉米粒放在小铁勺中,然后用手一直架在上边,等待着。我们大家也都屏息凝神的看着这几个小玉米粒会发生怎样的变化。过了大概七八分钟左右的时间,有个同学突然叫了一声:“玉米粒裂开了”我们大家都围上去看,果真,陆陆续续几个玉米粒都裂开了,就像是平常炸爆米花一样的效果。真是太有意思了。

  之后我们就分成小组自己动手做实验了,大家在实验的过程中都十分兴奋,做完实验以后,还有人拿起来“试验品”尝了尝味道,虽然不怎么好吃,但是还是有一些甜味的。真的是一次有趣的实验啊。

实验作文300字 篇5

  今天,我们来到了实验班,我本以为老师会给我们护目镜和手套,结果我猜错了。

  首先映入眼帘的是一个个的实验桌,实验桌上有:食盐、量杯、小勺子、三脚架、酒精灯、石棉网、盆子和小洗手池。我们自己做到自己的位置上。我离实验用具最近。

  开始上课了,老师对我们说:“同学们,今天我们来学盐与水的分离,你们认为食盐会溶解与水吗?”“会!”同学们一口同声的说。“大家看一下盆子,盆子里有上一个班实验剩下的蒸发的'食盐,组长把它交上来。”过了一小会儿,组长把盆子又拿了回来,老师把食盐水倒到了每一个盆子里。然后,老师用一张纸点了火,把酒精灯点着了,我们仔细的看着,过了几分钟我发现,食盐水冒出了气和泡泡,我继续等啊等,忽然我发现,食盐水变成了白色的,泡泡从白色的食盐水底下冒出来了,如果你不仔细看,你就会以为泡泡也成白色的。我又等啊等,我又发现从盆里蹦出了盐。“哇噻。”我很惊讶。

  下课了,我很高兴因为我上了有趣的实验课。

实验作文300字 篇6

  今天在小桔灯的课堂上,老师给我们做了一个有趣的实验——纸杯烧水。

  同学们一听,个个欢呼雀跃,可我却疑虑重重,心想:纸杯怎么能烧水呢?

  首先,老师把蜡烛、装满水的杯子、打火机和架子拿了出来。接着,又把杯子放到架子上,然后用打火机把蜡烛点燃并固定好,最后将装有纸杯的架子放在蜡烛上。顿时,那火苗像小火炬一样舔着纸杯的底部,我真担心火把纸杯点燃了,心都跳到嗓子眼儿了。此时,杯子底部越来越黑,就像被抹了一层黑漆。

  “嘀!嘀!嘀!”十分钟过去了,只见杯子底部冒出了许多“小珍珠”,它们晶莹剔透。随后,老师让一位同学来摸了摸水温,可是那位同学刚把手伸进去,就像触电了一样一下子把手缩了过来,烫得他呲牙咧嘴,原来纸杯真能烧水呀!

  我带着疑问来到老师身边问:“为什么火没把纸杯烧破呢?”老师回答:“你这个好奇宝宝,因为火通过纸把热量传给了水,纸杯达不到燃点,所以烧不着。”

  今天的实验课真有趣,我不仅体会到了快乐,还知道了科学的奥秘是无穷无尽的。

实验作文300字 篇7

  今天早上,上课铃还没响,俞老师笑盈盈地从门口走进来。

  咦,怎么?俞老师右手拿着一个瓶子,左手握着一根筷子和一张纸。这时,同学们都丈二和尚摸不着头脑。有的抓耳挠腮,有的睁着好奇的眼睛……俞老师说:“今天我们来做一个小实验。”

  实验是:在一个啤酒瓶下面压着一张纸,怎样不让啤酒瓶跌倒,又把纸取出来?辅助工具:一根筷子。顿时全班鸦雀无声。

  过了一会儿,张朝纲同学举手了,俞老师叫他上去。他屏住呼吸,把筷子放在纸的下面,正想开始,啤酒瓶不听使唤地摇晃了一下,他吓得一溜烟跑回座位。过了一会儿,张朝纲再次上台,用筷子卷着纸向着啤酒瓶推去,这时我的心像十五只吊桶——七上八下,生怕啤酒瓶跌倒了。张朝纲卷着的纸接近啤酒瓶了,他身子嗦嗦发抖,两手的大拇指和食指紧捏着筷子两端,一点一点地把纸给卷走。我们都为张朝纲捏了一把冷汗。好不容易移到了1/4处了,我的心舒坦多了。张朝纲接着往边沿进军,三厘米,二厘米……到了,我心里的那块石头终于落地了。

  张朝纲表演完后,随口说了他的真心话:“真险,我怕差点跌破,所以慢慢移。我非常高兴能表演这个游戏,我也很自豪成功了。”同学们听了,个个都向他投去了羡慕的目光。

实验作文300字 篇8

  科学试验室,我们一直没有去过,今天终于能去了,主要任务是观察黄豆。老师手中拿着一颗用水泡过的黄豆。

  老师手中拿着一颗用水泡过的黄豆,只见老师拿镊子拨开黄豆的皮,然后把它夹成两半,我看见黄豆中间有个胚芽,胚芽又尖又绿,像一个“q”,又像一个小蝌蚪,观察完后,老师让我们自己动手做一做,我也学着老师的样子,小心翼翼地拿着镊子慢慢的拨,泡软的黄豆皮很好拨,我沿着黄豆的开口处轻轻地掰开,一个小小的胚芽就露出来了,在我们动手观察的时候,老师在黑板上画了两颗豆子,一颗是豆子的原样,一颗是拨了皮的豆子,老师给我们讲豆子的构造,它是由胚芽、胚根等组成。

  这节课很有意思,让我们动手又动脑,也使我们增长了知识,希望以后能多上几次这样的课,我喜欢。

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