在平日的学习中,说到知识点,大家是不是都习惯性的重视?知识点在教育实践中,是指对某一个知识的泛称。相信很多人都在为知识点发愁,下面是小编收集整理的闲情记趣片段阅读及答案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
阅读下文,回答问题。
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
1、本文选自《________________》,作者_________。
2、解释下列句中加粗的字。
(1)项为之强_______________
(2)私拟作群鹤舞于空中_______________
(3)徐喷以烟 _______________
(4)果如鹤唳云端_______________
(5)余年幼,方出神_______________
(6)鞭数十_______________
(7)徐喷以烟_______________
(8)以丛草为林_______________
3、下列句子中“之”的用法不同于其他三项的是( )
A、故时有物外之趣
B、徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣
C、见二虫斗草间,观之,兴正浓
D、鞭数十,驱之别院
4、翻译下列句子。
(1)见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。
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(2)夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。
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(3)盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。
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5、仔细阅读全文,简要说说“我”能得到物外之趣的原因是什么?“我”从小就有如此情致,以致后来成为文学家,请简要说说你从中得到什么启示?
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6、“神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。”作者这一举动的原因是什么?
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7、本文的物外之趣有哪些?它们源于生活中的什么事物?
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8、通过本文的阅读,你认为怎样才能成为一个情趣丰富的人?
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参考答案:
1、《浮生六记.闲情记趣》,沈复
2、(1)通“僵”,僵硬 (2)比作 (3)慢慢地 (4)鸟鸣 (5)正 (6)用鞭子打 (7)用 (8)把
3、A
4、(1)遇到细小的东西一定仔细观察它的纹理,所以时常能感受到超出事物本身的乐趣。
(2)夏(夜)(成群的)蚊子发出雷鸣似的(叫声),我暗自(把它们)比作群鹤在空中飞舞。(3)原来是一只癞蛤蟆,(只见它)舌头一吐,两只小虫全被(它)吃掉了。
5、有敏锐的观察力和丰富的想象力;要热爱生活,要学会观察和想象,还要有爱心。
6、因为它破坏了作者正浓的兴趣,打断了作者丰富的想像。
7、物外之趣:①鹤唳云端 ②游山林丘壑 ③鞭庞然大物;
源于生活中:①夏蚊成雷②土墙凹凸处,花台小草丛杂处 ③癞虾蟆捕虫。
8、 以一颗爱心和一双慧眼去感受观察人生,从平凡的生活中见出不平凡的情趣(合理即可)
拓展
闲情记趣美文欣赏
江风如箭,一叶扁舟,扁舟上的情郎,歌声回音缭绕
妳问我何时归来,我说在满山遍野花开时,妳往江边远眺
或者再沿松阴夹道入山,跨越水田,沟渠水清小鱼悠游
别急着游玩嬉戏,别耽溺着清泉,甜又甜
妳在山中远晀江边,我是妳眼中梦中那一落叶
横着平着躺着的萍水相逢,日日夜夜惦着妳,在山的那一边
我在江中,拨转船头,只有浓浓化不开的石巷倒影
尽现争奇夺胜的江边峭壁,一指间,不疲不倦的泊江少年
我问我自己何时归,过了此浓阴石阶,再循妳撩人清香
幽幽风声总是先我而回
我在江边,心心念念惦着谁,回音缭绕声声慢慢深深
不见不语不思不晓独占心头,留还不留
只盼映江叶影觅情意,你是我想说不可说的那一片甜
蜜蜜黏黏迭迭重重正当满山遍野花开时,我在这边,山的这一边
你在江中,水面清风落花一聚即繁华,你还惦记着谁,归不归
你叫我远晀江边,只现四山环绕,水天一色,风物依然淌风流
红红绿绿径满茵茵,悄无人迹,身边蝴蝶翩翩飞舞没人陪
便觉一缕幽幽风声寻寻觅觅寻寻遍着谁,可曾见
风动树梢,翻来覆去,恰似绵绵情话意绵绵
可知我殷殷切切恋恋依依恋恋不舍的何时归
闲情记趣阅读答案
阅读下面两段文言文,完成8—11题。(16分)
【甲】余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。
【乙】及长,爱花成癖,喜剪盆树。识张兰坡,始精剪枝养节之法,继悟接花叠石之法。花以兰为最取其幽香韵致也而瓣品之稍堪入谱者不可多得。兰坡临终时,赠余荷瓣素心春兰①一盆,皆肩平心阔,茎细瓣净,可以入谱者,余珍如拱璧。
花叶颇茂。不二年,一旦忽萎死,起根视之,皆白如玉,且兰芽勃然②。初不可解,以为无福消受,浩叹而已。事后始悉有人欲分不允,故用滚汤③灌杀也。从此誓不植兰。
(沈复《浮生六记闲情记趣》)
注释:①荷瓣素心春兰:一种稀罕、名贵的兰花。②勃然:充满生机。③滚汤:开水
10.下列各组句子中,加点词语意义不相同的一项是(3分)
A.能张目对日/诚宜开张圣听
B.私拟作群鹤舞空/宫妇左右莫不私王
C.又留蚊于素帐中/赠余荷瓣素心春兰一盆
D.兰坡临终时/未果,寻病终
11.用斜线(/)为文中画波浪线的句子断句,只限两处。(2分)
花以兰为最取其幽香韵致也而瓣品之稍堪入谱者不可多得
12.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(6分)
(1)果如鹤唳云端,怡然称快。(3分)
(2)事后始悉有人欲分不允,故用滚汤灌杀也。(3分)
13.从甲乙文段中,你看出沈复具有怎样的生活情趣?请结合乙文中兰花的遭遇,谈谈应怎样对待美的事物。(5分)
参考答案:
10.(3分)B
11.(2分)花以兰为最/取其幽香韵致也/而瓣品之稍堪入谱者不可多得
12.(6分)(1)果然就像鹤在云头上高亢地鸣叫,令人高兴得连声叫好。
(2)事后才知道(因为)有人想要分植兰花而没被允许,所以用开水浇灌烫死了它。
13.(5分)满怀童真童趣,善于观察生活,有浓烈的好奇心和想象力;爱花成癖,对美好事物珍爱有加。对于美的事物,拥有时,应珍惜爱护;不能拥有,则应心怀美好之念,共同呵护,万不可辣手毁之。
大家能够更加深刻的体会到作者幼时所看到的另一个世界。
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