《幼时记趣》原文阅读答案及译文

2022-12-22 阅读答案

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　　《幼时记趣》原文阅读答案及译文1

　　(一)阅读《幼时记趣》，完成文后(7——11)小题。(17分)

　　①余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。

　　②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

　　③于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

　　④一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。

　　7. 加点的词解释有误的是(▲ )(3分)

　　A.于土墙凹凸处( 在 ) 神游其中 ( 想像 )

　　B.项为之强 ( 僵硬 ) 留蚊于素帐中 (白色的)

　　C.盖一癞蛤蟆也(原来是) 鞭数十(鞭子)

　　D.以土砾凸者为邱(同“丘”，土山) 鹤唳云端(高亢地鸣叫)

　　8.翻译下列句子(6分)

　　①心之所向，则或千或百果然鹤也。

　　译句：______________________▲____________________________________。

　　②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。

　　译句：______________________▲____________________________________。

　　③舌一吐而二虫尽为所吞。

　　译句：________________________▲__________________________________。

　　9.第一段中统领全文的一个词语是 ▲ 。(2分)

　　10.“我”能得到许多闲情之趣的原因是 ▲ (3分)

　　11.“鹤”在我国古代有着丰富的文化内容，请你写出两个带有“鹤”字的成语或诗句。(3分)

　　① _________▲________②____▲________

　　答案：

　　7.(3分)C 8.(6分)①我心里这样想，那成百上千的蚊子果然都变成鹤了。②夏夜蚊子的飞鸣声像雷一样，我私下里把它们比着群鹤在空中飞舞。③舌头一伸，两只虫子就全被吞进肚里。

　　9.(2分)物外之趣10.(3分)细察(见藐小微物，必细察其纹理)

　　11.(2分)鹤立鸡群(比喻人的才能或仪表卓然出众。)

　　鹤唳风声(形容极度惊慌疑惧或自相惊扰或形容凄凉的景象。)

　　鹤发童颜(白色的头发，红润的面色。形容老年人气色好，有精神。)

　　晴空一鹤排云上，《黄鹤楼》……

　　译文：

　　我回忆童年小的时候，能睁大眼睛直视太阳，眼力可以看清极其细小的东西。看到细小的东西，一定细心观察它的花纹。所以时常有观察物体本身以外的乐趣。

　　夏天蚊子的飞鸣声像雷一样，我私下里把它们比做群鹤在空中飞舞。心中想象的景观(鹤舞)，那么或者成千或者成百(飞舞着的蚊子)果真(觉得它们)是鹤了。仰起头观赏这种景象，脖颈因为这样都僵硬了。

　　我又把蚊子留在白色的蚊帐里，用烟慢慢地喷它们，使它们冲着烟雾飞叫，当做青云白鹤看，果真像鹤在云头上高亢地鸣叫，高兴得直喊痛快。

　　在低洼的土墙边，杂草丛生的花台边，我常常蹲下自己的身子，使身体和花台一样高，凝神细看。

　　把繁茂的杂草当做树林，把昆虫蚂蚁当做野兽，把泥土瓦砾凸出的地方当做土山，把低洼的地方当做山沟，想像在里面游历的情景，感到心情舒畅，自得其乐。

　　一天，我看见两只虫子在草丛间打斗，观看这一情景兴趣正浓的时候，忽然有一个庞然大物，像搬开大山撞倒大树一样闯过来，原来是一只癞蛤蟆。

　　斗草间：即斗于草间，介词“于”省略。之，指“二虫斗”。庞然大物：很大的东西。拔：移，搬开。而：表修饰，翻译为“着”。盖：这里是“原来是”的意思。

　　蛤蟆舌头一伸然后两只虫就全被癞蛤蟆吞进肚里。

　　我当时年龄正小，正在看得出神，不禁“哎呀”地惊叫一声，感到害怕;等我心神安定下来，捉住蛤蟆，用鞭子打了它几十下，把它驱赶到别的院子里去了。

　　《幼时记趣》原文阅读答案及译文2

　　1.《幼时记趣》选自《________》，其作者是________代的________字________。本文开头总说“物外之趣”，然后记叙了三件趣事，描绘了四幅图画，这四幅图画依次是________、________、________、________。

　　2.写出下面词语在文中的意思。

　　明：物外：私：素：

　　称快：神游：拔：方：

　　3.翻译下列句子。

　　①心之所向，则或千或百，果然鹤也。

　　②能张目对日，明察秋毫。

　　③神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

　　4.下列各句是对课文的理解分析，有误的一项是( )

　　A.这是一篇追记童年生活的极有情趣的散文。课文围绕“记趣”这一中心，选择了三个典型事例进行记叙。

　　B.课文第二段描写了观蚊如鹤的两个画面。这里作者不是单凭眼观去接触画面，而是心有所向，凭借主观想像来感受画面，从而进入一种观察自如的神奇、美妙的境界。

　　C.本文语言简朴、自然、生动。例如“夏蚊成雷”，写出了蚊虫之多，轰鸣之响，并隐含夸张的修辞方法。

　　D.课文第三段写神游山林的乐趣，这里不仅有前面所述的观蚊为鹤的逼真感，更突出视小为大，胸有丘壑的“神游”之乐。

　　5.阅读下列文段，完成练习。

　　荀巨伯探友

　　荀巨伯远看友人疾，值①胡贼攻郡②，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去。”巨伯曰：“远来相视③，子令吾去，败义④以求生，岂荀巨伯所行邪!”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一⑤郡尽空。汝何男子，而敢独止?”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军⑥而还，一郡并获全。

　　【注解】①值：适逢。②郡：此指城。③相视：看望你。④败义：毁坏道义。⑤一：整个。⑥班军：调回出外打仗的军队。

　　(1)与“我辈无义之人”中的“之”字用法相同的一项是( )

　　A.吾欲之南海

　　B.水陆草木之花

　　C.怅恨久之

　　D.属予作文以记之

　　(2)下列各项中加粗字的意思不同的一项是( )

　　A.吾今死矣，子可去西蜀之去南海，不知几千里也

　　B.贼既至既克，公问其故

　　C.汝何男子甚矣，汝之不惠

　　D.友人有疾寡人无疾

　　(3)将下面的句子译成现代汉语。

　　友人有疾，不忍委之。

　　________________________________________________

　　参考答案

　　1.浮生六记、清、沈复、三白、群鹤舞空图、青云白鹤图、神游山林图和鞭打虾蟆图

　　2.明，眼力;物外，物体本身以外;私，私下地;素，白色的;称快，喊痛快;神游，精神游历。意思是说感觉中好像亲游某地。拔，用力拉出，这里是搬开的意思。方，正。

　　3.①心中想像的景观是鹤，那么或者成千成百(飞舞着的蚊子)果真(觉得它们)是鹤了。

　　②能够睁大眼睛对着太阳，眼力好得可以看清极其细小的东西。

　　③心神安定下来，赶快捉住虾蟆，鞭打了几十下，把它赶到别的院子里去了。

　　4.C

　　5.(1)B A项是动词用法，意为到，C项用在形容词后，起调节音节的作用，D项作代词。

　　(2)A A项中的两个“去”字，前一个指“离开”，后一个指“距离”，意思不同。

　　(3)朋友有病在身，(我)不忍心抛弃他。此句中的“委”是译句的关键，从全句来看，“委”应作动词，“委”的主语应是“吾”，译句时应补充完整。

　　原文：

　　余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。

　　夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

　　于土墙凹凸处、花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

　　一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。

　　译文：

　　我回忆幼小的时候，能睁大眼睛对着太阳，眼力足以看清极细小的东西。看到细小的东西，一定要仔细观察它的花纹。所以我时常有观察物体本身以外的乐趣。

　　夏天的'蚊群飞鸣声像雷一样，我私下里把它们比做鹤群在空中飞舞。心中想像着这样的景象（专家翻译：心中想象的是鹤），那么（专家添加：呈现在）眼前或是成千、或是成百飞舞着的蚊子便果真觉得它们是鹤了。我仰起头来观看这种景象，脖颈因此都僵硬了。有时我又把蚊子留在白色的蚊帐里，用烟慢慢地喷它们，使它们冲着烟雾飞舞鸣叫，我把这景象当做青云鹤图来看，果真就觉得它们像鹤在云头上高亢地鸣叫，令人高兴得连声叫好。

　　我常在坑洼不平的土墙边，杂草丛生的花台旁，蹲下自己的身子，使身子和花台一样高，定睛细看。把繁茂的杂草看作树林，把昆虫蚂蚁看成野兽，把泥土瓦砾突起的地方看作山丘，低洼的地方看作沟谷，想象自己在里面游历的情景，真感到心情舒畅，自得其乐。

　　一天，看见两只虫子在草丛间相斗，我观看这一情景兴趣正浓厚的时候，突然一个很大的东西像推开大山，撞倒大树一般地闯过来，原来是一只癞蛤蟆。（癞蛤蟆）的舌头一伸，两只虫子就全被吞进肚里。我那时年纪还小，正看得出神，不禁哎呀地惊叫一声，感到害怕；心神安定下来后，捉住蛤蟆，鞭打它几十下，把它赶到别的院子里去了。

　　注释：

　　1、节选自《浮生六记》（人民文学出版社1980年版），题目是编者加的。

　　2、【余】我。

　　3、【童稚（zhì）】童年。稚，幼小。

　　4、【明察秋毫】形容眼力可以看清极其细小的东西。明，眼力。察，看清。秋毫，秋天鸟兽身上新长的细毛，比喻极细小的东西。

　　5、【藐（miǎo）】小。

　　6、【必细察其纹理】一定要仔细观察它的花纹。纹理，这里泛指花纹。

　　7、【故时有物外之趣】所以时常有观察物体本身以外的乐趣。

　　8、【私】私下。

　　9、【纹理】这里泛指花纹。

　　10、【心之所向】心中所想的景观（鹤舞）

　　11、【昂首观之】抬头观看这奇妙的景象。之，代词，指群鹤舞空的景象