严管与厚爱心得体会

2024-05-24 心得体会

　　当我们心中积累了不少感想和见解时，可用写心得体会的方式将其记录下来，这么做能够提升我们的书面表达能力。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，下面是小编帮大家整理的严管与厚爱心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　严管与厚爱心得体会 1

　　严管就是厚爱，对这句话，我们每一个党员干部特别是领导干部都应当细细体味，认真琢磨。这句话道出了当前我们在干部管理方面存在的“失之于宽，失之于软”弊病。当下，我们有些领导对下属充满“人情味”，对苗头性问题往往“睁一只眼闭一只眼”，当“老好人”。岂不知 “千里之堤，溃于蚁穴”，小毛病、小问题不及时敲打、告诫，小错发展成大错，最终不可挽回。早打“预防针”，常敲“警钟”，抓好平时的“保健”工作，严管才能让干部防微杜渐，才是对干部的真正“厚爱”。

　　怎样做到严管厚爱?意识决定一切。简单说，要把严以律己看成是一种约束，一种解放，一种激励，一种防腐剂，一种正能量。要自觉主动的严以律己，更要以 “活到老，学到老，改造到老”的态度，终身严以律己。

　　一是提升素质，增强自觉遵守纪律的责任意识。每名党员干部都要认真自觉学习《党章》和《纪律处分条例》，知道什么可以为，什么不可以为，心存敬畏，不越红线，不走岔路。强化自我监督，增强自觉接受监督的意识，既要坚守理想信念宗旨“高线”，又要牢牢守住纪律“底线”，工作中严格要求自己，严守工作纪律、生活纪律，做到心中有党、心中有纪，解决好自身“不敢、不能、不想”的问题，自觉维护好党员干部良好形象。

　　二是履行好“两个责任”，坚持把纪律和规矩挺在前面。认真履行干部教育监督管理的责任，用纪律和规矩管住干部，表面上看是套上紧箍咒，实际上是对干部最大的关心和爱护。因为一个干部的腐化堕落，是由小到大、由轻到重、由违规到犯罪的演变过程，如果在其邪念初萌、探头探脑的初始阶段，就有小中见大、见微知著的领导干部对其进行严管，或者是润物无声的'教育，或者是语重心长的告诫，甚至是声色俱厉的敲打，也许这个干部就会幡然醒悟，不致从犯罪的边缘跌进深渊。相反，如果对那些腐朽的风气和正在堕落的干部，缺乏严管，那些腐朽的风气必然恶性蔓延，祸害一方。只有严管，才能确保纪检干部筑牢思想防线、不碰纪律“高压线”、坚守法律底线，自觉做到对党忠诚、自身干净、敢于担当、敢于监督、敢于负责，切实履行好党章赋予的监督职责。

　　严管与厚爱心得体会 2

　　近日，多次强调。“严管就是厚爱，信任不能代替监督。”“把握运用监督执纪‘四种形态’，以严明的纪律推进全面从严治党。”彰显了组织对党员干部的严管将成为新常态。而要真正把“严管、把握运用监督执纪‘四种形态’”落到实入，贵在坚持，重在长久，不能松一时、紧一时尺度不一，不能此一时、彼一时朝令夕改，更不能口头严、执纪宽高举轻放，必须以制度规范行为，靠监管提升质效。

　　严管须有“铁”制度。古有圣贤说。“仁圣之本，在乎制度而已”，意思是人存在欲望就像天地间存在时间和空间一样，要让天地人和谐共处，唯有制度来约束。党员干部也一样，有着这样那样的欲望，有的欲望越了界就会铸成大错，而单靠个人自觉，自行约束显然靠不住。因此要严管首先必须建立健全相应的制度，才能明晰行为底线。制度是框，一言一行都必须符合框内标准。制度为严管提供了依据，党员干部心中有戒，言行才能不妄为。

　　制度须靠“硬”监督。好的制度只是好的开始，任何制度不能逗硬的话就只是一纸空文而已。“信任不能代替监督”，一些干部对上级领导和有关机关的“严管”往往不够理解，认为“严管”容易妨碍干事，是对他们的'不信任。有些领导对有问题苗头的干部也往往“睁一只眼闭一只眼”，当“老好人”。但我们常说“打是亲、骂是爱，不打不骂成祸害”，这样的俗语一定有着它的道理。如果发现了问题的苗头，不及时进行提醒、批评、教育，一旦东窗事发，那损失才叫严重呢。这样的事例不胜枚举，领导干部在位时风光无限，一旦被查处，无不陷入身败名裂、人财两空、妻离子散、亲友蒙羞、母校难堪、单位无光的丢人局面。落到这样的下场再埋怨组织上没有对其“严管”，后悔自己没有接受“严管”，又有何意义呢。强化监管，逗硬落实制度才是对干部的“厚爱”。

　　严管与厚爱心得体会 3

　　作为航空公司的核心竞争力之一，一支和谐稳定的飞行员队伍对于建设世界一流航空公司尤为重要。长期以来，东航安徽分公司飞行部继承严管厚爱的优良传统，始终保持飞行员队伍稳定，取得了安全飞行28周年的骄人业绩。多年的实践给了我们启示：严管出战斗力，厚爱出凝聚力。

　　严管和厚爱辩证统一

　　严管和厚爱是相辅相成、辩证统一的。严管，即严格管理，就是按照既定的制度或标准要求，认真仔细地加以管束或从严负责落实。厚爱，语出《韩非子六反》故母厚爱处，子多败，推爱也；父薄爱教笞，子多善，用严也，意为深厚的关心和喜爱。严管是厚爱的表现和举措，厚爱是严管的`前提和基础。

　　严管就是厚爱。俗语严是爱，松是害严师出高徒，都说明严格管理是培养人员素质能力、养成良好作风的有效方法和手段。飞行部队肩负着安全重任，一杆一舵，人命关天，差之毫厘，谬以千里，送人情，就等于送人命。严格管理，能够使飞行员在能力上强大起来，在思想上重视起来，在作风上严谨起来，在规章上严格起来，是保证飞行员在飞行事业上平稳、健康、快乐发展的必要的有效方法，是对他们最大的关爱。只有严管，才能带出优秀的飞行队伍。

　　厚爱才能严管。严管厚爱，就是既要关心到位，又要管理到位，这两个层次的顺序不能颠倒。要先关心，因为只有让飞行员知道你是真心关爱他、帮助他的，飞行员才会接受你的管理与引导。笔者在飞行部队长期工作的实践中，深刻地感受到：所谓厚爱，就是要真心诚意地去关爱每位飞行员，为他们提供尽可能周全的服务保障，让他们感受到集体的温暖。管理人员只有真正地融入部队，走出办公室，走到驻外站点，走进驾驶舱，与广大飞行员肩并肩战斗在一起，或面对面地生活工作在一起，才能提高工作的预见性、针对性、实效性，使工作事半功倍，使难题迎刃而解。

　　严在班子建设和作风建设上

　　严管，首先要严在班子建设、干部发挥表率作用上。队伍稳不稳，关键在领导，核心在班子。严管，要先严班子，再严队伍，这个顺序不能颠倒。严在班子身上，严在领导干部身上，只有领导干部们行得正、做得端，处事公平、不藏私心，说话腰杆才硬，才能镇得住，才能有公信力。有了威信，什么事都好做，什么话都好说了。严管，首先就是要建立一个分工明确、责任清晰的领导组织机构，领导班子成员率先垂范、以身作则、正人先正己，各级管理者一级抓一级，层层抓落实，从而确保政策不走样、制度全落实。

　　严管，重点要严在安全管理、作风建设上。安全责任重于泰山。在安全管理、飞行作风建设上必须严格管理，容不得半点松散。一要建立健全安全管理规章制度体系，并且根据新形势、新要求，不断修订、完善，使其有章可循、有据可查。二要严格执行各项规章制度，牢固树立安全第一的指导思想，坚持严、实、细的飞行作风，严格执行各项规章制度，坚持按规章制度、操作程序办事，把所有的规章制度切实贯彻落实到每一个航班、每一次起落之中。

　　厚爱体现在关心其工作生活和职业发展

　　厚爱，主要是体现在日常工作生活的点滴关心爱护中。飞行员满天飞，安全压力大，航班任务重，顾不上家。对飞行员的厚爱，就体现在：真正走进他们的工作生活之中，了解他们的诉求，解决他们的难题，与他们肩并肩、心连心，与他们战斗在一起。酷暑严寒走进驾驶舱、走进驻外站点，飞行员生病住院时到场慰问，千里送鹅毛，礼轻情意重。航班淡季组织篮球、乒乓球等各类文体比赛，每年定期举办家属联欢联谊活动，都有助于飞行员们锻炼体质、放松心情、加强团队合作，还能促进飞行队伍的稳定。集腋成裘，聚沙成塔，这样点点滴滴的关怀，能够真正赢得飞行员的信任，加深与飞行员的感情。

　　厚爱，关键要体现在促进飞行员职业生涯发展上。要成长为一名能独立担当的优秀飞行员，需要时间的历练和经验的积累，关心飞行员的职业生涯发展，就是对他们最大的厚爱。一是以伟大的事业感召人。要把政治思想工作放在各项工作的统领地位，把公司愿景、企业文化宣传到每位飞行员心中，引导他们积极投身于公司打造世界一流航空企业的伟大征程中去。二是以标杆榜样激励人。积极打造学习型飞行队伍，机长、教员们传道授业解惑，言传身教，通过技术研讨、岗位练兵，营造比、学、赶、超的良好氛围，为他们的技术成长搭建平台，促进他们快速成长。

　　严管与厚爱心得体会 4

　　作为一名教师，每个人都希望自己成为一名优秀的教师，都希望能够得到学生的高度认可。所以，我们需要好好提高自己的专业能力和教学技艺，需要丰富自己的学养，完善自己的人格。其中，很重要的一项就是，要廉洁从教，对学生严管厚爱。

　　一、厚爱作前提

　　第一，我们要充满爱心、宽容心、责任心

　　高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”教师是知识的传播者，是道德的典范，更是爱心的化身。拥有爱心、热爱学生是我们应具备的美德，也是身为教师的天职。老师的爱对学生来说是一种鞭策和激励，对学生的成长和进步有着极大的推动作用。

　　因此，作为教师，我们的心胸要开阔，要善解人意，用宽容的心怀包容每一个学生，对学生的缺点、错误多包容，对后进生尤其如此。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈“。我们必须善待每一个学生，做学生喜欢的教师。平时，要对学生多一份理解，多一份鼓励，积极发现他们的闪光之处，帮助他们重新树立起自信心，这样，即使是后进生，他们的'亮点也会越来越大。

　　第二，我们要真诚地全方位地爱护学生

　　厚爱是一种真诚的人文关怀，它需要我们全方位地爱护学生。当他们在学习、生活上遇到困难和问题时，应及时伸出援手去支持、协助他们渡过难关；当他们有错误的时候，应及时阻止并拉他们一把，最大限度地给予挽救和帮助；当他们取得进步时，第一时间里送上肯定和鼓励，帮助他们再接再厉，取得更大成绩……无论何时何地，我们都应把厚爱贯穿于自己的工作之中。

　　在关爱学生时，我们必须真诚友善，与学生保持朋友一样的关系，尊重他们，理解他们，信任他们。只有这样，我们的苦心才能得到学生的认可，我们的努力也才能事半功倍。

　　二、严管是关键

　　美国前总统尼克松曾说过：“批评你，是因为重视你”。尽管厚爱是前提，没有厚爱，学生的成长就会受到一定的影响，但，严管也非常关键，没有严管，厚爱就会失去它的意义。因此，面对成长中的孩子，我们必须严加管理。

　　第一、严管是实现厚爱的手段和保证

　　厚爱是严管的出发点和目的，而严管是实现厚爱的手段和保证。作为教师，我们必须正确树立严管厚爱的管理理念，既以规范性的管理促进学生行为的规范化，又能激发学生们积极向上的活力，从而更好地促进学生的全面发展，保证学生的健康成长。因此，我们必须在严格管理的基础上，培养学生爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献、爱护环境、讲究卫生、遵守学校纪律、尊敬师长等等的规则意识和行为习惯。这样，我们的教育才能达到预期的目的。

　　第二、严管必须落实到具体的细节中

　　当前，随着社会的发展，青少年的教育越来越得到大家的重视，但同时，我们也清楚地知道，青少年的问题也越来越严重。加上社会上形形色色的诱惑尤其是网络的高度畅通，有利的、不良的各种信息都来到了学生的面前，也挑战着我们的教育。为了学生的全面发展和健康成长，我们必须在满怀爱心的人性化管理的同时，从具体细节入手。比如，培养学生不乱丢弃废旧物、公共场所轻声细语、进出家门告知家人等等。只有这样从细节入手，培养学生的良好习惯，我们的教育才能日趋规范。

　　三、廉洁作基础

　　当前，无论我们在学校从事怎样的工作，作为教育工作者，我们首先都要有清清白白的行为和光明磊落的态度。纵观当今的教师，虽然两袖清风，艰辛劳苦者是多数，但是，不容否认的是：接受家长与学生的“馈赠”的有，不拒绝家长的吃请的有，甚至还有一些老师利用双休日或节假日进行有偿补课。这些，都严重影响了教师群体的形象。

　　宋代林逋曾说过：“忠信廉洁，立身之本，非钓名之具也。”作为教师，我们一定要做到“修身慎行，敦方正直，清廉洁白、恬淡无为”。平时，我们要为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，刻刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，不图私利、不讲地位、辛勤耕耘，全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。这样，我们才能一身正气，成为学生的表率，促进学生的成长。

　　满怀着一颗爱心，坚持着廉洁的品性，对学生严格管理，对教育无比忠诚，这样，我们才能在学生的心灵里播下理想的种子，收获无数的栋梁，迎来满园的春天。

　　严管与厚爱心得体会 5

　　严管就是厚爱，信任不能代替监督。对于这句话，每个党员干部都需要仔细琢磨。当下，我们有些领导对下属充满了“人情味”，对有苗头性问题的干部也往往“睁一只眼闭一只眼”，当“老好人”，然这种做法是万万不可取的。“千里之堤，溃于蚁穴”，对于干部出现的小毛病、小问题，如不及时敲打、告诫，小错误会不断放大，最终不可挽回。早打“预防针”、常敲“警示钟”、多当“保健医生”的“严管”才能让干部防微杜渐，才是对干部的真正“厚爱”。

　　怎样做到严管厚爱？

　　制度规范是“标尺”。无规矩不成方圆，严格的管理制度是每一位干部检视自身言行的'“镜子”，也是部门衡量管理的依据，能有效避免随意性。

　　执行制度是关键。有令不行、有禁不止，“严管”就成了一句空话。“严管”就要做到规范面前人人平等，不能有特殊的人，不能搞“下不为例”。查处违法违纪既要叫得响，更要抓得实，对干部而言这既是警戒，更是保护。

　　以人为本是核心。“严管”的目的是为了更好的实现干部的价值，在严管的过程中绝对不能忘记对干部的关心，既要大张旗鼓肯定工作，大张旗鼓批评不足，大张旗鼓指出方向，也要教育与处理并重，表扬与批评并重，奖励与处罚并重，经验与教训并重，让干部觉得工作又搞头、又盼头，真正接受“严管就是厚爱”的理念。

　　严管与厚爱心得体会 6

　　近期，矿党政在全矿范围内开展“严管厚爱”大讨论活动，全面查找全矿各级人员在安全认识、安全管理、工作标准、制度执行等方面存在的问题和不足，持续提升干部职工安全思想认识、责任意识，不断提高工作落实力、执行力。我作为基层区队一名管理人员在大讨论中深受启发，感触颇多。

　　一要认清开展“严管厚爱”大讨论的重要意义。

　　作为管理人员要谨记“严是爱、松是害”的安全警句，进一步树牢安全“红线”意识和“底线”思维。深入查找在安全思想教育、制度贯彻执行、作业行为规范等管理方面存在的问题和不足，找准安全生产“问题在现场、原因在执行、根源在管理”的根本原因，以引导全矿干部职工理解矿领导“严管”的良苦用心，以“严管就是厚爱”的理念作为讨论切入点，采取逐级通过讨论、谈心的方式，围绕谈清严与爱的辩证关系，达成严爱相济、规范管理的共识，将当前安全管理的挑战变为机遇、压力变动力，迅速营造开展“严管厚爱”大讨论的浓厚氛围。

　　二要在算账对比中深刻吸取事故教训。

　　作为基层管理人员要深刻吸取以往发生的事故教训，全面排查自身在安全管理中存在的短板和漏洞。结合安全事故，组织干部职工认真算好安全“五笔账”，在算账对比中引导大家牢记安全“四个一切”的意识，牢记安全的第一责任。树立严谨务实的工作作风，对安全重点工作、关键环节，要深入现场，靠前指挥，在安全管理上必须“到位”、不能“缺位”，避免工作失误；要转变作风，深入现场，及时发现在生产过程中制约安全的突出问题，着力解决影响安全的重大问题，确保现场安全管理实效。

　　三要以深严细实的'作风严抓现场安全管理。

　　安全管理无小事，必须做到事无巨细，从点滴抓起，持之以恒，常抓不懈。在安全生产管理工作中，要人、机、物、环统筹考虑、用心落实，既要根据规范、措施排查出制约安全生产大的安全隐患，也要善于发现潜在的隐蔽安全隐患，将安全管理工作做细致、抓超前。严抓管理人员作用发挥，在现场管理人员要严抓职工不规范作业行为，不能因职工违章违纪的一些小问题、小毛病干惯了、看惯了就不闻不问，要杜绝管理失职失责，做到真管；要敢于揭露制约安全生产的主要问题，敢于暴露安全生产全过程的“短板”，要抓住不落实的事，追究不落实的人，铁面无私、不留情面，做到敢管严管，切实用真管、敢管严出标准、严出规范。

　　四要严格抓好各级安全生产责任制的落实。

　　安全生产责任制是各级安全岗位人员必须遵守和执行的重要制度。作为各级管理人员要带头执行和落实，要结合自身岗位实际，明晰各自岗位安全责任范围和责任内容，做到安全生产责任到岗、各负其责。严格执行各项安全管理规定，增强安全责任心和执行力，把安全责任落实到现场每个生产步骤、每个生产环节，做到横到边，纵到底，切实筑牢安全防线。同时，也要在责任落实和严格管理中注重方式方法，在严管的过程中不能忘记对干部职工的关心，既要对工作中的问题和不足进行批评指正，也要对做出的工作进行鼓励肯定。要做到教育与处理并重，表扬与批评并重，奖励与处罚并重，经验与教训并重，让干部职工真正接受“严管就是厚爱”的理念，凝聚全员力量筑牢安全防线。

　　严管与厚爱心得体会 7

　　“严是爱，宽是害。”管早、管小、管在平时，从严管理监督干部，表面上看是套上“紧箍咒”，实际上是对干部最大的关心和爱护。

　　早打“预防针”、常敲“警示钟”，多当“保健医生”，才能少动“外科手术”。从严管理，认真起来就会使干部懂规矩、守规矩。这样看来，“紧箍咒”还是多念为好。

　　当然，从严治吏，关键还得靠制度、靠自律。心存敬畏、行必有所止；手握戒尺，举才有所虑。否则，施展才能的舞台越大、干部的.能力越强，或许越容易出大问题、捅大窟窿。在倡导干部实干的滚滚大潮中，要大有作为，更要常怀敬畏之心。明镜高悬、紧箍常在，实干之风才能真正锻造出好干部、好班子、好梯队。

　　严管与厚爱心得体会 8

　　近年来，各级人民法院一直把队伍建设作为法院建设的重中之重，分别采取了一系列有力的监督、管理措施。去年，最高人民法院还出台了“从严治院”的工作方针，提出了“五个严禁”的明确要求，设立了廉政监督员制度，开展了巡视制度，立案查处了本院多名违法违纪工作人员，等等。这些严格管理法官的举措，在最高人民法院建院历史上是前所未有的。对此，绝大多数同志真诚拥护，认为是对法官及法院其他工作人员的爱护。但也有同志认为，这些严格管理举措是否过头了，是否会产生负面影响。对此，有必要在思想上正确对待“从严治院”的方针，牢固树立“严管就是厚爱”的队伍建设理念。

　　“严管”是对广大司法干部的真正“厚爱”。过去，我们一些干部对上级领导和有关机关的“严管”往往不够理解，认为“严管”容易妨碍干事，是对他们的不信任。我们有些领导对有问题苗头的干部也往往“睁一只眼闭一只眼”，当“老好人”。这种想法和做法是万万不可取的。中国传统文化对于教育子女、培养学生和训练军队，无不强调严字当头，所谓“打是亲、骂是爱，不打不骂成祸害”是也。如果发现了问题的苗头，不及时进行提醒、批评、教育，一旦东窗事发，那损失才叫严重呢！领导干部虽然在位时风光无限，而一旦被查处后，无不陷入身败名裂、人财两空、妻离子散、亲友蒙羞、母校难堪、单位无光的丢人局面。又有多少司法干部身陷囹圄后，埋怨组织上没有对其“严管”，后悔自己没有接受“严管”，但为时晚矣。细细想来，这都是没有强化“严管”惹的祸！

　　“千里之堤，溃于蚁穴”。从严管理队伍，必须从日常管理抓起，从一点一滴的小事做起。对于司法干部出现的小毛病、小问题，一经发现，必须及时批评并加以纠正，要注意抓早、抓小，坚决避免让小错误发展成大错误，让小问题演变成大问题，真正做到防微杜渐，防患于未然。要注意在日常工作中严格要求，做到令行禁止、纪律严明、严格执法，让广大干警在公正、高效、严明的工作氛围中不断锤炼、不断提升。要通过严格要求，树立广大干警积极健康的世界观、人生观、价值观，增强司法队伍的'创造力、凝聚力、战斗力。

　　“无规矩不成方圆”。从严管理，必须建立健全司法管理规范。严格的管理规范就像一面“明镜”，是每位司法干部检视自身言行的对照依据。“严管”缺乏规范，有关部门就缺了一把“标尺”，也无法衡量管理的效果，管理活动也难免会受到管理者个人主观思想的影响，随意性大，削弱了管理的权威性。

　　“徒法不足以自行”。有了规范并不等于实现了科学、严格管理，关键还在于规范的严格执行。可以说，“严管”就是严格执行各项管理规范，而有令不行、有禁不止，“严管”就成了一句空话。“严管”就要做到规范面前人人平等，不能有特殊的人，不能搞“下不为例”。查处违法违纪案件是反腐败斗争最重要的措施，既要叫得响，更要抓得实。不查处案件，教育和制度都不会产生预期效果。要切实抓好查处这个环节，及时解决问题，这对干部既是警戒，更是保护。要抓住典型案例举一反三，使更多的人得到警示，受到教育。

　　“严管要与关心爱护相接合”。严格管理必须坚持以人为本，在严管的过程中绝对不能忘记对干部的关心。“严管”本身不是目的，“严管”是为了更好地实现每一位司法干部的价值。“严管”必须坚持有利于团队发展，有利于干部成长的人本原则。应当坚持人性化的管理，真心关注干部的思想、情绪现状、变化，真正从思想上、工作上、生活上关心、体谅干部的困难，力所能及地帮助他们解决工作、生活中的困难，让干部真正感受到组织的温暖，真正接受“严管就是厚爱”的理念。

　　“严管”与加强团结并不矛盾。严格管理要把维护团结作为重要目的。司法队伍管理工作必须注意方式方法，要注意在批评中寻求团结，在教育中增进感情，把管理的过程作为增进团结的过程，要形成真诚互信、团结共事的良好工作氛围。但“团结共事”不是“一团和气”，刻意掩盖矛盾，回避问题，有错不说，这不是真正的团结，而是一种庸俗的人际关系论，有悖于团结的真谛。真正的团结，必须是建立在批评与自我批评基础上的团结，必须是建立在解决矛盾问题基础上的团结，必须是建立在坚持原则维护公正基础上的团结。

　　最高人民法院院长王胜俊最近指出：人民法院反腐倡廉要态度坚决、坚定不移、真抓实干。各级人民法院的领导干部应当切实转变观念，不断深化对“从严治院”方针的认识，牢固树立严管就是厚爱的干部管理理念，在反腐倡廉工作中坚定不移、真抓实干。领导干部尤其要注意以身作则，率先垂范，充分发挥模范带头作用。只有对司法干部真正“严管”，才是对司法干部的真爱，对人民法院的挚爱，对人民群众的大爱，对党的事业的至爱。

　　严管与厚爱心得体会 9

　　在从严治党的新常态下，纪检监察干部担负的职责更重，要求具备的能力更强，遇到的考验更严峻，遭到的“围猎”更复杂。纪检监察机关更应该带头践行“四种形态”，对纪检干部早提醒、早预防，让“咬耳扯袖、红脸出汗”成为常态。

　　“咬耳扯袖、红脸出汗”是党的优良传统。“咬耳扯袖、红脸出汗”最有效的方式就是开展批评与自我批评。批评与自我批评是党的三大优良传统之一，是我们党坚持真理、修正错误、增进团结的有力武器。俗话说：“金无足赤，人无完人。”纪检监察干部也不是神仙，既然生活于大千世界中，就不可能没有缺点、不犯错误。纪检机关党组织更应该运用组织生活会或民主生活会形式，开展批评与自我批评，做到早提醒、早预防。批评与自我批评是践行第一种形态的具体形式，是第一道防线。实践证明，唯有抓紧、抓实第一种形态，才能贯彻好后面三种形态，否则从严治党、挺纪在前就会踏空。对干部身上苗头性问题抓早抓小、关口前移，及时采取批评、约谈、函询、诫勉等方式防范于未然，以达到“惩前毖后、治病救人”的目的。

　　“咬耳扯袖、红脸出汗”要成为严管干部的`常态。严管干部党组织责无旁贷。严管干部就要把纪律挺在前面，严守规矩不放松，对苗头性问题必须“咬耳扯袖、红脸出汗”，坚持开展批评和自我批评，使全体党员经常接受思想洗礼，以便早日改正错误，加强党性修养。纪检机关党组织要进一步严肃党内政治生活，坚持“三会1课”制度，狠抓日常监管，让“红脸出汗、咬耳扯袖”成为常态。任何人都会犯错，只要能认识到问题，及时纠正改正，就仍然不失为一名好同志。曾子曰：“吾日三省吾身”。这是我国传统文化中的精髓，开展批评和自我批评，就是让同志经常反

　　思、经常省悟，通过批评达到修身团结的目的，这是一个自我提高、自我完善的过程。防止“小错”酿成“大祸”，既是对个人的负责，也是对组织负责。

　　“咬耳扯袖、红脸出汗”必须防止几种不良倾向。一是不能抓“辫子”。借开展批评和自我批评打击报复别人，这种做法是要不得的，党组织在开展民主生活时一定要提前做好工作，避免发生这种事情。二是不能怕“丢面子”。有的同志把批评与自我批评看做是“丢面子”的事情。严管就是厚爱，放纵就是危害。对存在小错误不抓不管，小错误就会积累成大问题，不出事是侥幸，出事是必然，必须要明白这个道理。但是在开展批评与自我批评时一定要本着对组织负责的态度，不能故意整人出丑、治人难堪。三是不能“好人主义”盛行。“咬耳扯袖、红脸出汗”不能浮在面上，更不能“好人主义”盛行，走形式、走过场。对别人提出批评建议，是对其负责，更是对其成长进步的帮助。开展批评与自我批评是严肃的政治生活，一定要严格程序，做好记录，真正使人警醒、受教育。

　　“咬耳扯袖、红脸出汗”成为常态，体现对干部的严管厚爱，让同志们在互帮互助中走得更稳健、更有力，进而建设一支忠诚、干净、有担当的纪检监察干部队伍。

　　严管与厚爱心得体会 10

　　严格对党员干部的监督管理，关键是严肃党内政治生活，践行监督执纪“四种形态”。对党员干部经常性地开展约谈，是践行“四种形态”的重要抓手，也是关心爱护干部的具体体现。实践中，我们要坚持严管就是厚爱，推进干部约谈常态化，以践行“四种形态”的新成效推动全面从严治党取得新进展。

　　在领导上下功夫

　　干部约谈的政治性、政策性都很强，各级党委必须加强组织领导，自上而下构建”大约谈”工作格局，突出责任导向、问题导向、舆论导向，把约谈工作做深做细做实。要强化责任担当。牢牢扭住主体责任这个“牛鼻子”，督促各级党组织、纪检监察机关将干部约谈放在更加突出位置来抓，按照“分级管理、层层负责”的原则，根据职能职责和约谈内容，分别确定具体牵头单位，使约谈工作有人抓、责任有人担。各级党员领导干部，特别是各级党委“五人小组”领导同志要以上率下，主动靠前指挥，带头开展约谈，彰显管党治党的责任担当，坚决破除政治生活庸俗化、随意化、平淡化的现象。接受约谈的党员干部要正确对待组织的教育、提醒和批评，在红脸出汗、咬耳扯袖中感恩组织，在痛定思痛、触及灵魂中深刻反省，在即知即改、立行立改中提升形象。要强化统筹推进。紧扣全面从严治党的本质要求，围绕“四种形态”的核心标准，将干部约谈与落实“两个责任”结合起来，与“两学一做”专题教育结合起来，与换届执纪工作结合起来，在全面分析把握本地区本部门党风廉政建设情况的基础上，聚焦突出问题，不断创新约谈的组织形式、工作模式、方法手段，最大限度地发挥警示震慑和教育提醒作用。要强化宣传引导。积极整合报刊、网络、电视、广播、手机客户端等媒体资源，及时准确宣传报道干部约谈的政策导向以及工作中的好经验、好做法和典型案例，营造舆论氛围，引导社会各界特别是党员干部正确认识约谈、积极对待约谈、主动支持约谈，凝聚推动约谈工作的声势和合力。

　　在精准上下功夫

　　精准见实效，精准促常态。要善于将目的和手段统一起来，把握干部教育管理的规律，围绕党员干部违纪违法发生、发展的`演化轨迹，在甄选对象、方式方法和成果运用上做到精准施策、精准发力，确保实效。一是对象甄选要精准。对象甄选是约谈工作的第一道工序，既要严明纪律，把适宜约谈的党员干部甄选出来，又要注意保密，防止重要案源线索的流失。要在科学研判“树木”和“森林”的基础上，把各级各单位党员领导干部特别是党政一把手、新提拔任职干部、廉政风险点较高的党员干部等作为提醒谈话的重点，防病于未萌；将巡视、信访和执纪审查中掌握的反映模糊、可查性不强的苗头性、倾向性问题，作为询问示警约谈的重点，核实情况，澄清事实；针对存在轻微违纪违规现象问题，免于纪律处分，给予适当处理的党员干部，开展纠错诫勉约谈，治病于初起；对履职不到位、存在违纪问题，给予责任追究或纪律处分的党员干部，开展问责处分约谈，引导干部深刻认识自身错误，正确对待组织的处理。二是方式方法要精准。干部约谈是对各级党员领导干部政治素养、政策水平的重大检验。开展约谈前，必须全面收集了解具体情况，有针对性地制定约谈方案和预案，细化谈话对象、时机和方式，拉出问题清单，做到一人一套约谈方案、一份约谈提纲、一份问题清单、一份“签字背书”承诺。要善用理想信念、政策纪律、事实证据，把思想政治工作做到心上、做到点上。既要有金刚怒目，一针见血地直戳痛处、点准穴位，又要有菩萨心肠，开诚布公地亮明政策、因势利导，让谈话对象深刻认识到，约谈是组织上给予的机会、政策和出路，心存侥幸、对抗组织是没有前途的，敦促其知纪明纪、幡然醒悟，如实向组织交代问题，自觉上交违纪所得，向组织作出深刻检查。三是成果运用要精准。成果运用是干部约谈的“后半篇文章”，必须用足用好。要区分时间节点、问题性质、认错态度等具体情况，坚持惩前毖后、治病救人的方针，依纪依规进行恰当处理。对已经讲清问题，确属错告甚至诬告的要澄清是非、还人清白，使之放下包袱、轻装上阵；对态度诚恳、知错就改，主动交代自身违纪违规问题，主动上交违纪违规所得的，可以从轻或者减轻处理；对有问题不说清不说全，欺骗组织甚至对抗组织审查的，一经查实就要从严从快从重查处。党员领导干部受到询问示警约谈、纠错诫勉约谈和问责处分约谈的，应当在民主生活会或组织生活会上作出深刻检查。

　　在持续上下功夫

　　全面从严治党永远在路上。践行“四种形态”、开展干部约谈不是权宜之计，必须持续发力、抓常抓长，增强党内政治生活的政治性、原则性、战斗性，真正使管党治党严起来、紧起来、硬起来。一要融入警示教育。约谈是净化灵魂、成风化人之举。

　　要把约谈融入到干部日常教育中，通过鲜活的正反典型案例，深入开展党章党规党纪教育，使党员干部从灵魂深处受触动、受警示，更加自觉地强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，锤炼党性、净化灵魂，坚持理想信念宗旨高标准，坚守党的纪律底线。特别是对那些游走在纪律边缘、还没有形成质变的党员干部，要及时大喝一声、咬耳扯袖，使之悬崖勒马。二要狠抓制度规范。及时将经过实践证明行之有效的经验做法上升为制度，建立健全组织领导、定期报告、监督检查、考核通报等机制，推动干部约谈工作规范化、制度化、常态化。近期，贵州省委、省纪委总结开展“大约谈”工作以及探索实践“四种形态”的经验和做法，制定了关于深入落实“两个责任”、推进干部约谈常态化的指导意见，使干部约谈工作有章可循、有规可依。三要严格倒查问责。纪检监察机关要加强监督检查，及时发现干部约谈工作存在的突出问题，指导督促相关部门和单位严整改、严落实。要坚持问责不手软，对搞形式、走过场的坚决予以通报批评；对该约谈没有约谈的、该组织处理没有组织处理的、该纪律处分没有纪律处分的，要倒查追责，严肃处理，典型问题要通报曝光，以问责的常态化倒逼约谈的常态化。

　　严管与厚爱心得体会 11

　　作为一名管理者，严格管理和关爱员工是非常重要的。在这个竞争激烈的社会中，管理者需要以严格的态度来规范员工的行为和工作表现，同时也要以关爱的心态来关心员工的生活和工作。在我多年的管理经验中，我深刻体会到严格管理和关爱并不矛盾，而是相辅相成的。

　　作为管理者，我们需要对员工的工作进行严格的监督和管理，确保他们按时完成工作任务，保持高效的工作状态。严格管理可以帮助员工树立正确的工作态度和价值观，让他们明白工作是需要严谨和认真对待的。同时，严格管理也可以帮助公司保持良好的秩序和高效的运转，确保工作任务按时完成，达到公司的业绩目标。

　　在严格管理的同时，管理者也需要以关爱的心态来对待员工。关爱员工不仅仅是关心他们的工作表现，更要关心他们的生活和工作状态。管理者可以通过定期的员工关怀活动、提供员工福利和培训等方式来表达对员工的.关爱之情。关爱员工可以增强员工的归属感和忠诚度，提高员工的工作积极性和工作满意度，从而带动整个团队的发展和壮大。

　　在我的管理实践中，我始终坚持严格管理和关爱并重。我注重对员工的工作进行严格的监督和管理，确保他们按时完成工作任务，同时也注重关心员工的生活和工作状态，关怀员工的成长和发展。通过严格管理和关爱的结合，我成功地带领团队完成了多项重要任务，取得了一系列的业绩成果。我深信，严格管理和关爱并重是有效的管理方法，可以帮助提升团队的凝聚力和战斗力，实现共赢的局面。

　　严格管理可以帮助规范员工的行为和工作表现，保持公司的良好秩序和高效运转；而关爱员工可以增强员工的归属感和忠诚度，提高员工的工作积极性和工作满意度。只有严格管理和关爱并重，才能带领团队取得更好的业绩成果，实现企业的可持续发展。

　　严管与厚爱心得体会 12

　　“对大家、对自己怎么爱护?只有严管。严管包括自律和他律。以自律为主，他律强化自律。自律就是高标准、严格要求自己。”在平谷法院赵军院长给全院干警讲课时，这是给我印象最深的一句话，仔细回味开来，慢慢的咀嚼其更深的含义，感想颇多。

　　一直以来，都觉得自己缺乏“自律”的意识，学生时代的懵懂至此尚有理由，但毕业后参加工作却依旧如此。读书的时候分数至上，疲于应对各类考试，考试前忙于复习，毕业前忙于找工作，感觉一直都很忙碌，没有仔细想过是否有过“自律”的意识。现在回过头来，才恍然间意识到当时其实并没有这种概念。那些每天感觉的忙碌都是因为有一项项的硬性指标摆在那里，论文不通过拿不到毕业证，考试不及格找不到工作，在忙于这些东西的时候，甚至没有时间去思考，如果当时能对人生或者未来有更清晰的规划，也许工作后就不会感觉手忙脚乱。以至于在听到赵院长的这句“什么是本科生?学到了基本的、初步的专业知识就是本科生。什么是研究生?具备了初步的研究能力就是研究生。博士就是学问更广博、研究能力更强”，我开始更深刻的反思自己，如果可以对号入座的话，我想我仅仅是初步掌握了基本的专业知识，甚至这一些基本的专业都还不够，另一个角度来说，三年的研究生生活里，真正收获的东西不多，研究问题的能力并没有掌握。

　　“自律”就是高标准、严格的要求自己。在参加工作以后，慢慢发现自己解决实际问题的能力太弱，研解问题的能力还需要加强，远远不能适应工作的需要。但是，在发现了这些之后，依然找不到突破和解决问题的关键点。在业务庭室每天接触案件，接触当事人，当时抱怨每天没有时间研究案件，将大把的功夫花费在琐碎的程序上。在综合职能部门开始转换视角，又觉得接触的案件太少，没有可开展的.调研素材，好像每次都有理由推托。现在反思这些实际上就是不自律，没有自律的意识。“谦虚使人进步，真谦虚才能使人真进步，因为只有你真正认识到了自己的不足，你才能做到真虚心。你心情不愉快是因为你进入了误区，你对工作发怵是因为你能力还不足，你身上的一切问题从某种意义上来说都源于你自身。你有许多改变不了的东西，但你可以改变你自己，让自己能适应环境，迎合趋势。”现在就我自己而言，在工作中发现了自己的问题，比如理论联系实际的能力不强，遇到问题想当然，被束缚在自己所知道的仅有的法律的条条框框里。与当事人沟通的时候明显发现自己能力还有欠缺，掌握当事人心理的能力差。虽然意识到了这些问题，但是又总以自己还没有实际办理案件为由而搪塞推托。实际上这些问题在发现之后是应该正视的，并且应该在现有的环境内逐渐的改善，而不应该逃避。

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