一、教材分析 《秋天的怀念》这篇课文选自小学语文S版十一册第三单元。本单元课文都在讲述作者内心深处那些温暖的记忆，单元的教学重点是要求注意把握文章的主要内容，品味文章的精彩语句，揣摩作者是怎样表达真情实感的。 本课是史铁生怀念母亲的文章，作者通过回忆的方式，写出了自己在瘫痪时，母亲怀...

教学目标（阐明课标依据） 1、知道日常生活中常用的礼貌用语。 2、愿意学习并使用礼貌用语。 3、以正确使用礼貌用语为荣。 4、正确使用日常生活中的礼貌用语：“请”、“你好”、“谢谢”（别客气）、“对不起”（没关系）、“再见”等。 教学重难点：让学生愿意学习...

5《小公鸡和小鸭子》导学案设计 设计说明 本文是一篇十分有趣的小童话。篇幅对一年级学生来说虽有点长，但内容通俗易懂，故事性、可读性强。课文除了有识字写字的任务以外，还通过角色对话，让学生充分享受阅读的乐趣。因此，教学中应指导学生多种方式读课文，读中想象，读中思考，读中感悟，不仅懂得小公鸡和...

一、会写字 他河说也地听哥单居招呼快乐玩很当音讲 行许 二、易写错的字 他：左面是“亻”，不要写成“女”。 地：左面最后一笔是提，不要写成横。 哥：上面最后一笔是“丨”，不要写成“亅”。 居：部首是“尸”，不要写成“户”。 乐：由五笔组成，...

第三单元：母亲河 课题：《长江之歌》 第1课时：&...

习 作 4 教学分析 这篇习作教材，主要介绍了“戴老师”在一次习作前，组织班上的同学围绕“非典”这个社会热点发表看法的情况，习作的内容就是把大家讨论的情况写下来，“让人们了解我们的心声”。 设计理念 依据学生实际及教材特点，从“知识和能力”、“过程和方法”、“情感和态度”三个维度来安排教...

第三单元 [习作要求讲解] 习作要求：班里要改选班干部，你打算竞选生活委员；“六一”联欢会上，要你代表全班同学作个简短的发言；你得了社区围棋比赛的冠军，请你在领奖的时候谈谈感想；到敬老院慰问老人，请你代表少先队员讲讲话……遇到这些场合，需要事先做点儿准备，写份发言稿。 发言稿的内容要根据...

9、鲸 一、教学要求： 1、认识3个生字，会写10个生字。正确读写“目前、上腭、哺乳、退化、垂直、经验、胎生、特征、寿命”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、了解鲸的特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识，激发学生探索动物世界的兴趣，培养学生热爱大自然、热爱科学的情感。 4...

一、教学要求： 1．会写“洛、榆、畔、帐”4个生字，能正确读写“洛阳、榆关、那畔、千帐”等词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵三首古诗词，默写《泊船瓜洲》《秋思》，激发学生在口语和书面语表达中引用诗词的兴趣。 二、教学重难点：品味语言，积累并内化诗句，体会作者怀乡思亲的思想感情...

教学目标 1认识14个生字。会写10个字。 2闭确、流利、有感情地朗读课文，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。 3痹銮棵褡遄宰鹦暮妥院栏小 教学时间：2课时 教学过程： 第一课时 一、揭示课题 1、板书：奥林匹克运动会。指名朗读，正确，流利，认识生字“克” 奥林匹克运动会...

看 雪 教材简说 隔着海峡，望着宝岛，听着阵阵涛声，想着美丽的日月潭。那里有春节，那里有龙舟，那里有浓浓的乡音，那里有深深的乡愁。只是，那里很少有雪。那里的孩子们多么希望能看到雪呀! 到北京来看雪吧。北京有飘飞的雪花，有可爱的雪人，有银装素裹的雪景。 到北京来看雪吧。在北京不...

北 京 一、教学目标 1、认知目标： ①、会认本课13个生字和带生字的新词，会写十个字。 ②、能正确、流利、有感情地朗读本课。 2、过程与方法目标： ①、让学生学会上网查找资料、运用资料的方法，培养学生利用网络收集信息，处理信息，运用现代信息技术帮助学习的能单元课题及课名（宋体...

欢 庆 教学目标： 1、认识7个生字。会写8个字。 2、学生能运用多种方法自主、积级的识字。 3、正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，能读出喜庆、欢乐的心情。 4、对祖国生日由来的了解，加深学生对祖国的热爱之情。 设计理念： 《语文课程标准》强调：阅读是教学是学生、教师、文本之间的对...

识字3 教学目标： 1、认识“神、州”等11个生字。会写“夕、与”等8个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受祖国的伟大。 3、有热爱祖国的感情，对三字经这种语言形式感兴趣。 教学重点、难点： 1、识字，写字 2、通过朗读感受祖...

课题 爱我中华 课型 自学展示 学习目标 1.自学生字词词语，背诵课文。 2.有感情地朗读歌词，体会其中表达的强烈的民族情、爱国情。 编写教师 张华 授课教师 学习准备 课时 共（2）课时 ...

8、成语故事 主备人：审核人 【教学目标】 1．能正确、流利、有感情地朗读课文。并能复述课文。(背诵《画龙点睛》) 2．学会9个生字，绿线中的4个生字只识不写。 3．理解由生字组成的词语及课文内容，知道三个成语的意思。 4．会用“总是”、“不是……...

第三单元数字 [学习总目标] 1、情感、态度、价值观：感受童谣的音韵美。喜爱小动物。 2、识字：渗透性识字。识字18个（数一两三四五只个小朋友二六七八九十花）。巩固学过的字。 3、写字：写字4个（一二三十）。学习笔画（一、｜）。学习四种基本笔顺（从左到右、...

9鲸 学习目标 1.认识本课3个生字，会写10个生字. 2.朗读课文，了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性. 3.培养学生热爱科学，探索自然奥秘的兴趣. 课前准备 1.搜集一些有关鲸的文字、图片或录象. 2.有生字、新词和重点语句内容的课件. 教学过程 第一课时 激发兴趣，导入新...

学习目标 1.学会本课生字新词，能正确流利有感情地朗读课文。 2.反复朗读课文，了解课文蕴含的道理，学会从不同角度看待事物。 3理解课文中含义深刻的句子。 学习重难点 反复读课文，了解课文蕴含的道理，教育学生从不同角度看待事物，处理问题。 2学生学会分层次理解课文内容，并学会慎重对待疑问。 ...

第三单元科学与发现 单元教材解读： 本单元以“科学与发现”为主题编排了五篇课文。其中《两小儿辩日》《种瓜得豆》《海水为什么是蓝的》是精读课文，《飞天圆梦》《童年的发现》是略读课文。 《两小儿辩日》是一篇文言文。讲的是两个小孩儿在争论太阳离地球的远近问题。双方争执不下，孔子...

第三单元科学与发现 单元教材解读： 本单元以“科学与发现”为主题编排了五篇课文。其中《两小儿辩日》《种瓜得豆》《海水为什么是蓝的》是精读课文，《飞天圆梦》《童年的发现》是略读课文。 《两小儿辩日》是一篇文言文。讲的是两个小孩儿在争论太阳离地球的远近问题。双方争执不下，孔子...

执教人：邱钊华 城阳红岛街道肖家小学 第三单元珍惜复习课教案 懂得珍惜学会珍惜 复习内容：本单元所涉及到的课文重点内容及相关的知识点。 复习要求： 1.巩固本单元所学...

相互关爱 父爱是深沉而含蓄的，它默默地笼罩在我的四周，给我无比温馨的抚爱。这是我早已无法释怀的。但从那一刻起我才明白，作父亲的，更需要子女无尽的关爱。&nb...

第一课时 教学目标： 1、学会本课12个生字，认读“表、展、览、握、及、格、责、任”八个字。 2、读课文，自己观察画面，培养学生的观察能力。 3、能正确、流利地朗读课文。 4、初步了解课文内容。 教学重点： 1、学会本课生字新词。 2、读课文，自己观...

6秋天 第一课时 教学目标： 1、学会本课10个生字，认读“稻”、“藏”、“催”三个字。 2、自己观察画面，初步理解图意，能从图中找出秋天的特点。 3、能正确、流利地朗读课文，初步了解课文内容。。 教学重点： 1、学会本课生字新词。 2、自己观察画面，...

汉语拼音第三单元(7课时) 9．aieiui 第一课时&nbsp...

小学语文第六册第三单元课文《翠鸟》第一课时教学设计 教学目标 1、 了解翠鸟的外形特点，感受翠鸟的美丽。 2、 学习作者按顺序及抓特点进行观察的方法。 3、 理解第一、二自然段中的一些重点词语，如“小巧玲珑”等。 4、 有感情地朗读并背诵课文第二自然段。 一、谈话激趣，导入新课。 ...

我爱你 中国 教学目标： （一）知识与技能： 1、了解国家基本知识，复习巩固已学课文，加深对祖国的认识； 2、了解祖国的壮丽河山； （二）过程与方法： 收集、整理、交流、综合、自主、合作 （三）情感、态度和价值观 大体感受祖国的伟大，激发学生强烈的爱国热情，立下为中华...

9、ai ei ui 教学目标： 1、 学会复韵母ai ei ui及其四声，读准音，认清形，正确书写。 2、 学习声母与ai ei ui组成的音节，能准确拼读音节，正确书写音节。 3、 认识7个生字，正确朗读句子和儿歌。 4、 注意培养学生发现问题和勤于动脑的习惯。 教学重难点：ai ei ui的发音、声母与ai ...

【我们一起读想说做】 ①我知道许多蓝鲸的事； ②我能复述课文； ③我能给课文画连环画； ④我能配乐有感情地朗读课文； ⑤我还能有声有色地讲有关蓝鲸的故事； …… 【寻找我们的朋友--动物】 我来说动物的广...