- bpmf 教案教学设计(苏教版一年级上册)[阅读次数:223]
教学目标： 1．学会bpmf四个声母，读准音，认清形。 2．认识音节，学会声母b和单韵母拼成音节的两拼法。 3．学会带调拼读bpmf与单韵母组成的音节。 4．学会正确书写bpmf。 ...
- bpmf 教案教学设计(苏教版一年级上册)[阅读次数:1234]
教学内容 苏教版国标本小学语文第一册：《bpmf》 教学目标 1．学会bpmf四个声母，读准音，认清形，正确书写。 2．学习bpmf与单韵母组成的音节及四声...
- bpmf 教案教学设计(北师大版一年级第一册)[阅读次数:1755]
教学目标 1．学习bpmf四个声母，读准音，认清形，正确书写。 2．学会声母b和单韵母a拼成音节的方法。 3．学会带调拼读音节。 重点： 读准声母bpmf的音，练习带调拼读音节。 难点： 掌握带调拼读音节。 教学过程 ...
- bpmf 教案教学设计(北师大版一年级第一册)[阅读次数:2472]
第一课时 【教学目的】 l,学会b,p,m,f个声母,读准字音,认清字形,能正确书写. 2.学习声母与单韵母的拼音. 3,学会音节的四声,要求带调拼读音节. 【重难点,关键】 1.区别b,p两个声母的认读和书写. 2.练习带调拼读音节. 【教具准备】 ...
- bpmf 教案教学设计(北师大版一年级第一册)[阅读次数:867]
教学目标： 1．会认读b p m f。 2．学会在四线三格中正确书写b p m f。 3．学习拼读音节。 教学重点： 认清形、发准音，掌握拼读方法，正确拼读。 教学过程： 一、谈话导入。 二、认读生字。 （一）师：请拿出你手中的生字卡片，...
- bpmf[阅读次数:603]
第一课时 【教学目的】 l,学会b,p,m,f个声母,读准字音,认清字形,能正确书写. 2.学习声母与单韵母的拼音. 3,学会音节的四声,要求带调拼读音节. 【重难点,关键】 1.区别b,p两个声母的认读和书写. 2.练习带调拼读音节. 【教学过程】...
- 人教科标版第一册第一单元教案：aoe、iuüＹＷ、bpmf、dtnl、[阅读次数:2402]
入学教育（2课时） 教学目标： 1、观察图画内容，使学生初步感受教师的亲切，同学的友爱，语文学习的快乐，校园生活的丰富多彩。 2、依据画面提示，对学生进行尊敬老师、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育。 3、...
- 汉语拼音bpmf [阅读次数:10976]
孙欣 一、教学目标 正确认读b,p,两个声母，会正确书写b,p。 教学准备：单韵母a o e i u ü的苹果卡片，一棵苹果树，十个头饰。 教学过程 （一）创设情景，复习导入。 1、复习6个单韵母。 （１）出示苹果树及苹果。 师：今天老师带同学们一起到果园里去...
- bpmf[阅读次数:8681]
b p m f的教学 一．教学目标： 1 学会b p m f四个声母，读准音，认清形，正确书写。 2 学会声母b和单韵母a拼成音节的方法。 3 学会带调拼读音节及b p m f与单韵母组成的音节。 4、认识3个生字，正确读词，感受家庭生活的幸福。 二．教学时间：三课时 三．新课教学： 1．出示图片，一个小女...
- 3、bpmf(网友来稿)[阅读次数:520]
3、b p m f 教学目标： 1、 学会b、p、m、f 4个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、 学会声母b和韵母ɑ拼成音节的方法。 3、 学会带调拼读音节及b、p、m、f与单韵母组成的音节。 4、 认识3个生字，正确读词。感受家庭生活的幸福。 教学重难点： 重点： b、p、m、f的发音方法及音节...
- bpmf(网友来稿)[阅读次数:328]
在哪儿见过这个字 教学实录： 生：（拼读音节）xingfu。（再读词语）幸福。 师：你在哪里听过、见过这个“福”字？ 生１：唱生日歌的时候。 生２：奶奶过生日的时候，妈妈让我说“福如东海”。 生３：街上店子的门上。 师：哪个店子有，还记得吗？ 生3：不记得了，是在门的两边...