【教材分析】 《一面五星红旗》这篇课文是人教版语文三年级下册的一篇文章。主要讲了一位旅居海外的中国留学生，为维护祖国的尊严，毅然拒绝救用国旗交换命的面包，面包店的老板为之感动，决定帮助他的事。本单元教材以“世界充满爱”为主题，因此，在教学中应围绕“爱”的情感线索，挖掘文本资源，让学生通过多元...

教学目标： （一）知识与能力： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，从人物的外在动作中读懂人物内心情感的变化。 2.理解课文内容，体会到“我”对国旗的尊重、热爱和面包店老板对“我”的敬重和理解。 （二）过程与方法： 自读自悟，合作交流，让学生从读中感悟,学习并...

一、 说课内容 今天我说课的内容是：义务教育课程标准人教版实验教科书小学三年级语文下册第七单元的一篇主体课文--《一面五星红旗》。 二、 依标扣本，说教材： 这是一篇感人至深的文章。主要讲了一位海外的中国留学生，在一次假期的漂流活动中发生了事故。在极度困难的处境下，为维护...

一、教学目标： 1、会认5个生字，会写13个生字。正确读写“假日、费用”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会人物内心情感的变化。 3、理解课文内容，体会到“我”对国旗的尊重和热爱，也体会到面包店老板对“我”的敬重和理解。 情感态度目标： 懂得尊重和爱护国旗，体会世界人民之?..

一、 教材分析： 《一面五星红旗》是人教版实验教材三年级下学期的阅读课文，这是一篇感人至深的文章。课文叙述了“我”是一名中国留学生，在一次假期的漂流活动中发生了事故。在极度困难的处境下，“我”拒绝了面包老板用国旗换面包的要求，以自己的爱国精神维护了国旗的尊严，祖国的尊严，也赢得了外国朋友的理...

《一面五星红旗》第二课时教学设计 长汀县第二实验小学李秀金 教学内容： 人教版语文实验教材三年级下册第26课（第二课时） 教材分析： 《一面五星红旗》是一篇感人至深的文章，课文叙述了“我”是一名中国留学生，在一次假期的漂流活动中发生了事故。在极度困难的处境?..

一．说教材内容分析 《一面五星红旗》，这篇课文是人教版语文实验教材三年级下册的一篇感人肺腑的文章。主要讲了一位旅居海外的中国留学生，为维护祖国的尊严，毅然拒绝了救命的面包，面包店的老板为之感动，帮助他的事。本组教材的模块以“热爱祖国”为主题，因此，在教学中应围绕“热爱祖国?..

一、教学目标： （一）知识与能力： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，从人物的外在动作中读懂人物内心情感的变化。 2.理解课文内容，体会到“我”对国旗的尊重、热爱和面包店老板对“我”的敬重和理解。 （二）过程与方法： 自读自悟，合作交流，让学生从读中感悟,学习并运用学习方法，提高自?..

作者：钟菁 一、 教材分析： 《一面五星红旗》是人教版语文实验教材三年级下册的阅读课文，这是一篇感人至深的文章。课文叙述了“我”是一名中国留学生，在一次假期的漂流活动中发生了事故。在极度困难的处境下，“我”拒绝了面包老板用国旗换面包的要求，以自己的爱国精神维护了国旗的尊严，祖国的尊严，也赢...

学习目标 1.认识“摊、奈”等5个生字，会写“窄、脖”等13个生字，正确读写“假日、背包”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.懂得尊重和爱护国旗，体会世界人民之间的友好情谊。 课前准备 1.每个小组自制一套字词卡片。 2.制作多媒体课件。 ...

备课时间：2006.2.11 1、燕子 一、教学目标 1、学会课文中的生字新词； 2、正确理解课文中的长句子，初步掌握读懂长句子的基本方法，体会祖国的语言美； 3、能有感情地朗读课文，背诵课文第四自然段； 4、通过对课文中优美词句的理解，感受燕子的可爱，春光的美丽，体会春天给人们...

课堂教学效益年活动之一：教学设计 年级： 三年级 学科：语文 设计人:王效凤 课题 一面五星红旗 课型 新授 教学目标 1、 认5个生字,会写13个生字。正确读写假日、防止、脖子等词语。2、 正确、流利、有感情的朗读课文,体会人物内心情感的变化。3、 理解课文内容,体会到“我”对...

春夜喜雨 【教学准备】 1. 短片（天安门广场庄严的升旗仪式；奥运会上我国运动员获得金牌时，五星红旗冉冉升起）。 2. 歌曲VCD《五星红旗》。 3. 课件：重点品读的句子。 【教学过程】 第一课时 一、创设情境，揭题导入 （播放课件）同学们，看完这个短片，你们对五星红旗有...

《一面五星红旗》（第一课时）教学设计 【教学过程】 第一课时 一、创设情境，揭题导入 （播放课件）同学们，看完这个短片，你们对五星红旗有了怎样的认识？ 在?..