手足口病也被称为“手口足综合征”，是由肠道病毒引起的常见急性发热出疹传染病。以下是小编为大家整理的幼儿园防手足口病应急预案（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园防手足口病应急预案1
手足口病是一种常见的由肠道病毒引起的传染病，多发于婴幼儿及学龄前儿童。为确保幼儿园师生的身体健康，提高我园对手足口病的预防能力，特制定本
1. 成立手足口病预防领导小组应急预案。
一、组织领导，由园长担任组长，保健医生、各班班主任为成员，负责全面指导、协调、监督幼儿园手足口病的预防工作。
2. 领导小组下设办公室，负责具体的手足口病预防工作，包括日常监测、宣传教育、环境消毒等。
二、预防措施
1. 宣传教育：
定期开展手足口病预防知识的宣传教育，通过家长会、宣传栏、微信公众号等渠道向师生及家长普及预防知识。
教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰、不乱扔垃圾等。
提醒家长注意家庭环境的清洁与消毒，定期开窗通风，保持室内空气流通。
2. 健康监测：
每日进行晨检，对幼儿的手足口部位进行仔细检查，发现异常情况及时隔离并通知家长。
对幼儿进行体温监测，发现发热等异常情况及时报告给保健医生。
3. 环境卫生：
加强幼儿园室内外环境的清洁与消毒工作，定期对玩具、餐具、桌椅等进行清洁与消毒。
确保幼儿园水源的清洁与安全，定期对饮用水进行检测。
保持幼儿园环境的整洁，及时清理垃圾，减少病菌滋生的可能性。
4. 活动管理：
合理安排幼儿的活动，避免幼儿过度拥挤，减少交叉感染的机会。
鼓励幼儿多参加户外活动，增强体质，提高免疫力。
5. 应急物资储备：
准备充足的消毒液、洗手液、口罩等物资，确保在需要时能够及时使用。
三、应急响应
1. 发现疑似病例：
当发现幼儿有手足口病的疑似症状时，应立即将其隔离在单独的隔离室，并通知家长带往医院进一步检查。
保健医生应详细记录疑似病例的情况，包括症状、接触史等，并及时向领导小组报告。
2. 密切接触者管理：
对与疑似病例有过密切接触的幼儿进行登记，并加强观察，发现异常情况及时采取隔离措施。
密切接触者在观察期间应避免与其他幼儿接触，并加强个人卫生习惯的培养。
3. 消毒处理：
对疑似病例所在的.班级、活动室、玩具等进行全面消毒处理，防止病毒扩散。
消毒工作应由专业人员进行，确保消毒效果。
幼儿园防手足口病应急预案2
手足口病是一种常见的由肠道病毒引起的婴幼儿传染病，主要通过接触传播。为了保障幼儿园师生的健康与安全，减少手足口病的传播风险，特制定本应急预案。
一、组织体系与职责
1. 成立防手足口病应急领导小组，由园长担任组长，保健医生、各班班主任及后勤人员为成员。
2. 领导小组负责制定和修订本预案，组织落实各项预防措施，协调处理突发情况。
3. 保健医生负责日常健康监测、健康教育、环境消毒等工作。
4. 各班班主任负责班级日常卫生管理、幼儿健康观察及与家长的沟通工作。
5. 后勤人员负责幼儿园的清洁消毒、食品安全及物资保障等工作。
二、预防措施
1. 加强健康教育：通过主题班会、家长会等形式，向师生及家长宣传手足口病的防治知识，提高自我防护意识。
2. 环境卫生管理：定期对幼儿园室内外环境进行清洁消毒，特别是玩具、餐具、卫生间等重点区域。
3. 健康监测：每日对幼儿进行晨检，发现异常及时通知家长并报告给保健医生。
4. 食品安全管理：加强食品采购、储存、加工及分餐等环节的管理，确保食品安全卫生。
5. 通风换气：保持室内空气流通，减少病毒在空气中的存活时间。
三、应急响应
1. 发现疑似病例：当班级或幼儿出现疑似手足口病症状时，班主任应立即通知保健医生，并将患儿隔离至临时隔离室。
2. 初步诊断与报告：保健医生对疑似病例进行初步诊断，如确诊为手足口病，立即报告给园长及上级卫生部门。
3. 班级停课与消毒：确诊后，该班级暂停上课，并对教室及幼儿活动区域进行全面消毒。
4. 密切接触者管理：对与患儿有过密切接触的师生进行健康观察，如出现症状及时报告并隔离治疗。
5. 家园沟通：班主任及时与家长沟通，告知病情及防控措施，提醒家长注意观察幼儿健康状况。
幼儿园防手足口病应急预案3
手足口病是一种常见的儿童传染病，主要由肠道病毒引起，通常表现为手部、足部、口腔等部位的疱疹或皮疹。为有效预防和控制手足口病的发生，保障幼儿园师生健康，特制定本应急预案。
一、组织领导
1. 成立手足口病预防工作领导小组，由园长担任组长，负责全面指导、协调和监督幼儿园手足口病的预防工作。
2. 领导小组下设办公室，负责具体的手足口病预防工作，包括制定预防措施、组织培训、监督落实等。
二、预防措施
1. 健康教育：通过课堂教育、宣传栏、家长会等渠道，向师生及家长普及手足口病的预防知识，提高大家的防范意识。
2. 环境卫生：
加强幼儿园室内外环境的清洁工作，保持环境整洁、通风良好。
定期对玩具、餐具、桌椅等幼儿常用物品进行清洁和消毒，防止病毒滋生。
3. 个人卫生：
教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰、不乱扔垃圾等。
鼓励幼儿多喝水，保持充足的睡眠和适当的运动，提高身体免疫力。
4. 饮食安全：
严格把控幼儿园食品安全，确保食材新鲜、无污染。
餐具、饮具等使用前应经过彻底的清洗和消毒。
5. 隔离观察：
如发现幼儿有发热、手足口部位出现疱疹等症状，应立即将其隔离，并通知家长带往医院进一步检查。
隔离期间，应对患儿所在班级进行全面消毒处理，防止病毒扩散。
三、应急响应
1. 疑似病例处理：
如发现疑似病例，应立即将患儿隔离，并通知家长带往医院进一步检查。
同时，对患儿所在班级进行全面消毒处理，防止病毒扩散。
2. 密切接触者管理：
对与疑似病例有过密切接触的幼儿进行登记，并加强观察。
如发现异常情况，及时采取隔离措施，并通知家长带往医院进一步检查。
3. 通知家长：
如有疑似病例或确诊病例出现，应及时通知相关家长，并告知他们预防措施和注意事项。
同时，加强家园沟通，共同做好手足口病的防控工作。
幼儿园防手足口病应急预案4
手足口病是一种常见的儿童传染病，由肠道病毒引起，主要通过密切接触传播。为了保障幼儿园全体师生的健康与安全，预防手足口病的发生与传播，特制定本应急预案。
一、组织领导与职责
1. 成立手足口病防控领导小组，由园长担任组长，保健医生、各班班主任及相关人员为成员。领导小组负责全面指导、监督幼儿园手足口病的防控工作。
2. 领导小组下设办公室，负责具体的防控工作实施，包括制定防控计划、组织健康教育、落实卫生措施、监督防控工作等。
二、预防措施
1. 健康教育：通过课堂教育、宣传栏、家长会等形式，向师生及家长普及手足口病的预防知识，提高大家的防范意识。
2. 环境卫生：加强幼儿园室内外环境的清洁与消毒工作，定期对教室、活动室、玩具、餐具等进行清洁和消毒，确保环境整洁卫生。
3. 个人卫生：教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、不吃手、不随地吐痰等。同时，为幼儿提供充足的清洁水源和洗手设施。
4. 通风换气：保持幼儿园内空气流通，定期开窗通风，减少病毒在空气中的传播。
5. 隔离制度：对于出现手足口病症状的幼儿，立即进行隔离观察，并通知家长带往医院进一步检查。同时，对与患儿有过密切接触的幼儿进行健康观察，如有异常情况及时采取措施。
三、应急措施
1. 发现疑似病例：当发现幼儿出现手足口病的典型症状（如发热、手足口部位疱疹等）时，应立即将患儿带至隔离室进行观察，并通知保健医生和家长。
2. 报告制度：保健医生在接到疑似病例报告后，应立即向领导小组报告，并填写相关记录。领导小组根据情况决定是否启动应急预案。
3. 消毒处理：对疑似病例所在的班级、活动室、玩具等进行全面消毒处理，确保病毒不会继续传播。
4. 加强观察：对与疑似病例有过密切接触的幼儿进行健康观察，如有异常情况及时采取隔离措施。
5. 宣传教育：加强手足口病的宣传教育工作，提高全体师生的防范意识。
幼儿园防手足口病应急预案5
手足口病是一种由肠道病毒引起的常见传染病，多发生在婴幼儿及学龄前儿童中。为了有效预防和控制手足口病在幼儿园内的发生，保障全体幼儿的身体健康和生命安全，特制定本应急预案。
一、工作原则
1. 预防为主：加强宣传教育，提高全体师生及家长的防病意识，切实做到早发现、早隔离、早治疗。
2. 科学防控：遵循疾病防控的科学规律，采取合理有效的防控措施。
3. 快速响应：一旦发现有手足口病症状或疑似病例，立即启动应急预案，确保迅速、有效地应对。
二、预防措施
1. 健康教育：定期开展手足口病防治知识的宣传教育，增强师生及家长的防病意识。通过宣传栏、家长会、班级活动等多种形式，普及手足口病的基本知识、传播途径、预防措施等。
2. 环境卫生：加强幼儿园室内外环境的清洁与消毒工作，定期对教室、玩具、餐具、毛巾等进行清洁和消毒。保持室内空气流通，减少病毒传播的机会。
3. 个人卫生：教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰、不乱扔垃圾等。要求幼儿不共用毛巾、餐具等个人物品，减少交叉感染的风险。
4. 健康监测：建立幼儿健康档案，定期开展健康检查。发现幼儿有发热、手足口部位出现疱疹等症状时，及时通知家长并建议就医。
三、应急措施
1. 隔离观察：一旦发现幼儿有手足口病症状或疑似病例，立即将其隔离至单独的隔离室，并通知家长带往医院进一步检查。对与疑似病例有过密切接触的幼儿进行登记，并加强观察，如有异常情况及时采取隔离措施。
2. 消毒处理：对疑似病例所在的班级、活动室、玩具等进行全面消毒处理，防止病毒扩散。消毒工作由专业人员进行，确保消毒效果。
3. 加强监测：加强对全体幼儿的健康监测，发现异常情况及时报告并处理。
幼儿园防手足口病应急预案6
春夏季节是手足口病的高发期，为提高我园预防和控制手足口病的能力，减轻、消除手足口病的危害，保障全园小朋友的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序，特制定手足口病防控应急预案。
一、指导思想：
建立幼儿园预防和控制手足口病的处理机制，迅速、及时、积极开展全园防控手足口病紧急情况的处置工作，最大限度地降低损失和影响，有效、切实维护幼儿生命安全和教育稳定。
二、目标任务：
1．宣传和普及手足口病的防治知识，提高广大师生员工及幼儿家长的自我保护意识。
2．完善手足口病报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3．建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保手足口病不在本园蔓延。
4．加强环境卫生整治，大力开展爱国卫生运动，动员全园各线人员集中整治环境卫生，消除发病诱因和隐患。
三、工作原则：
1．预防为主、常备不懈
宣传普及手足口病防治知识，提高全体教职工的防护意识，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径。
2．规范管理、统一领导
严格执行国家有关法律法规，对传染病突发事件的预防、控制和救治工作实行依法管理。幼儿园成立预防工作领导小组，负责组织、指挥、协调与落实幼儿园对该病的防治工作。
3．快速反应、运转高效
建立预警和医疗救治快速反应机制，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发现手足口病，快速反应，及时准确处置。
四、具体举措：
1．成立手足口病防控工作领导小组
组长：
副组长：
成员：
手足口病防控工作领导小组负责组织、指挥、协调与落实幼儿园对该病的防治工作。
2．做好宣传教育工作
组织全园教职员工的专题培训，制作专门的手足口病宣传板，并通过幼儿园宣传栏、网站等途径向家长讲解手足口病的主要症状、预防措施、传播途径、病儿的护理等方面的知识，让家长全面了解该病知识，家园配合做好预防工作。
3．加强晨间检查工作
幼儿早晨入园期间，保健医生做好孩子的晨间检查，通过一摸、二看、三问、四查的方式，细致地观察每个孩子的情绪与身体状况，有可疑病症，立即劝其家长带领孩子到医院就诊，增加对小班幼儿的观察次数，实行“一天两检”制度，必要时对个别班级再增加检查次数。
每天晨检安排园领导值班，协助做好家长解释工作。
4．做好卫生消毒工作
幼儿园每天做好环境卫生及物品的清洁消毒工作：地面、楼道、窗框、活动室、宿舍每天开窗通风，上、下午各一次，每次不少于30分钟，定期臭氧空气消毒（每次30分钟），流行期间增加次数；被褥、图书日光暴晒；桌面餐前84消毒液擦拭消毒；幼儿餐前便后肥皂流水洗手。
5．保持室内空气流通
定期开窗通风，保证活动室、宿舍内空气新鲜，温度适宜。
6．做好防范措施
带领幼儿多参加户外体育运动，锻炼身体，争强体质，提高幼儿对疾病的抵抗能力。提醒幼儿每天多饮水。为幼儿制定科学合理的平衡营养膳食，多提供新鲜蔬菜和瓜果，膳食做到粗细搭配，保证幼儿摄入足量的、均衡的营养、增强孩子的免疫力。
7．加强幼儿个人卫生教育
教育孩子饭前便后一定要洗手，注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手，并利用图片、故事、多媒体课件等形式对幼儿进行良好的卫生习惯的培养和教育。
8．控制集体活动
尽量减少和控制班级之间串班、联谊活动。对有患儿班级进行活动场所限定，避免到附属用房等公共场所玩耍，避免与患儿接触，以减少感染机会。
9．启动应急预案
如发现患儿，迅速隔离，立即通知家长带到专科就诊。
10．严格进行患儿管理
患病幼儿至少在家休息十五天，病愈返园必须持医院开具的《痊愈证明》，在相关负责人的检查确系正常后方可入园。
【幼儿园防手足口病应急预案】相关文章：
手足口病应急预案04-28
手足口病应急预案06-20
手足口病应急预案_应急预案04-27
幼儿园手足口病防控应急预案09-01
手足口病应急预案范文06-05
预防手足口病应急预案08-11
幼儿园手足口病应急预案06-20
手足口病的应急预案（精选6篇）06-20
小学预防手足口病应急预案09-05
小学手足口病预防应急预案03-20