在学习和工作的日常里,我们都离不开阅读答案,阅读答案是我们在解答阅读题时的参考。你知道什么样的阅读答案才是规范的吗?以下是小编精心整理的《君子之学》阅读答案,欢迎阅读与收藏。
《君子之学》阅读答案1
君子之学①
君子之学也,入乎耳,箸②乎心,布③乎四体④,形⑤乎动静⑥;端而言⑦,蠕而动⑧,一可以为法则⑨。小人之学也,入乎耳,出乎口。口耳之间则四寸耳,曷足以美七尺之躯哉?
注释
①选自《荀子·劝学》。②箸:同“著”,牢记。③布:分布。引申为表现④四体:四肢。⑤形:体现。⑥动静:举止。⑦端而言:说话语意精微。端,同“喘”。⑧蠕而动:举止文雅。蠕,虫子的活动。⑨法则:榜样。
阅读训练
1、找出下列句中的通假字,并解释。
①入乎耳,箸乎心②曷足以美七尺之躯哉
2、“动静”的古今义有什么不同?
古义:______;今义:_________
3、下列句中,“则”的.用法不同于其他的一项是()
A、口耳之间则四寸耳B、处江湖之远则忧其君
C、战则请从D、其船背稍夷,则题名其上
4、本文拿__________________和____________________进行了_________论证,观点鲜明,论证严密。
5、这篇短文告诉我们一个什么道理呢?
_____________________________________
参考答案:
1、①“箸”通“著”,牢记。 ②“曷”通“何”,怎么。
2、古义:举止。今义:①动作或说话的声音;②(打听或侦察的)情况。
3、A。(A项中的“则”当“只,不过”讲;BCD项中的“则”当“就”讲。)
4、君子之学小人之学正反对比5、只有像君子那样虚心学习,牢记在心,付诸言行,才能提高自己的品德和修养。
《君子之学》阅读答案2
(二)文言文阅读(17分)
【甲】虽有嘉肴,弗食,不知其旨也。虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半”,其此之谓乎!(《虽有佳肴》)
【乙】君子之学必好问.问与学,相辅而行者也,非学无以致疑,非问无以广识.好学而不勤问,非真能好学者也.理明矣,而或不达于事,识其大矣,而或不知其细,舍问,其奚①决焉?(选自《孟涂文集》)
【注释】①[奚]怎么
10.解释下列加点的词(4分)
(1)不知其善也()
(2)然后能自强也()
(3)非问无以广识()
(4)理明矣,而或不达于事()
11.下列句子中加点的词意义和用法相同的一项是()
A其此之谓乎子之不知鱼之乐
B非问无以广识识其大矣
C虽有佳肴故虽有名马
D好学而不勤问相辅而行者也
12.翻译下列句子(4分)
(1)是故学然后知不足,教然后知困
(2)好学而不勤问,非真能好学者也
13.选文【甲】论述了___________的关系,选文【乙】论述了_______________的关系。(2分)
请联系学习生活,谈谈你读后,对这两篇短文的感受。
【甲】:___________________
【乙】:___________________
答案:
10.好处勉励扩充有时
11.A
12.所以学习之后感到不足,教别人后感到困惑
喜欢学习但不经常问问题,并不是真的`喜欢学习的人
13.教学相长问学相辅
【甲】:教别人相当于自己再学习一遍,教和学相结合
【乙】:只有真正的好问者,才能学到知识,两者相辅相成。
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