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作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常会需要准备好教案,教案有助于学生理解并掌握系....
在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为....
读完一本书以后,想必你有不少可以分享的东西,这时最关键的读后感不能忘了哦。到底....
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文一定要做到....
在平日的学习、工作和生活里,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据体裁的不同可以....
在教学工作者实际的教学活动中,就有可能用到说课稿,编写说课稿助于积累教学经验,....
在平平淡淡的日常中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文要求篇章结构完整,一定....
作为一无名无私奉献的教育工作者,就不得不需要编写教学设计,借助教学设计可以促进....
小学生答谢中书书扩写1山川之美,古往今来均是文人墨客、风流雅士所吟咏的对象。江....
答谢中书书改写1几时寻觅这脱离浮尘之地?想来已有三五年。远在官场的友人,千回百....
八年级《答谢中书书》教学设计1【教学目标】1 、了解常识,背诵课文。2 、赏析景物....
改写《答谢中书书》作文1山川的美丽景色,自古以来,就是那些文人雅士共同赞叹的啊....
教学目标: 知识与能力: 1、借助注释疏通文意,积累文言词语,掌握意义; 2、在反....
一、说教材 1、教材的地位及作用:本课是人教版初中语文教材八年级上册第六单元第27....
《答谢中书书》阅读答案: (1)五色交辉:这里形容石壁色彩斑斓。五色,古代以青、黄....
【甲文】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹。....
我喜欢仰视耸立的山峰,我酷爱聆听潺潺的流水,我喜爱凝视跳跃的鱼群,我要做一名仙....
一、说教材 1、教材的地位及作用 本课是人教版初中语文教材八年级上册第六单元第27....
几时寻觅这脱离浮尘之地?想来已有三五年。 远在官场的友人,千回百转,你是否看到....