在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的课本剧演出作文，希望能够帮助到大家。
课本剧演出作文1
排练了十多天的课本剧——墨鱼治鲸，终于要正式演出了！
中午，我、柯麦、郭凌畅、林彦丞······等七人与几位老师早早地坐着中巴来到了洞一中，走到了要表演的地方，啊，已经有很多演员来了：“大黄鱼”威风凛凛地走来走去；“龙虾”正到处跳着；看，还有“红鱼”、“鲨鱼”······台上，许许多多的演员正在练习，看着他们信心满满的样子，我知道，今天强劲的对手很多。
“比赛马上开始，请一号队伍各就各位！”喇叭发出了声音。我们队被抽到第一个，听到广播后，我们立即在后台拍好了队伍，静静地等待演出开始。在后台，我不停地鼓舞其他队友：“看来，今天强劲的对手很多，不过，我们要有信心！大家加油！！！”
演出开始了，我学着海星（我当海星）游泳地样子从后台“游了出来”，与“小虾米”——林彦丞玩起了追逐游戏······虽然我外表看起来十分冷静，但内心在沸腾：万一出错了怎么办？会闹笑话的！头盔万一松了，当众掉下来那可怎么办？课本剧不成喜剧啦！想到这儿，我赶紧把身子弄得平稳，以防万一。
在表演的过程中，我一直在想：出意外了怎么办？！幸好，老天有眼，让我们顺顺利利地表演了，直到表演结束。
回家后，我打电话问我们的`“导演”——章老师，我们的成绩怎么样。章老师高兴地说：“你们得了第二名！”我高兴极了，连忙道谢，挂掉了电话。
哈，在这么激烈的比赛中竟然能得二等奖！一定是我们信心的“杰作”！
课本剧演出作文2
今天中午，一场精彩的演出就在多功能会堂上演了。这场课本剧的名字就叫《仓颉造字的传说》，演员们则是我们五（5）班的同学哦。演员们在舞台上演得非常棒，就像回到了过去没有文字的原始生活。观众们，也看得入神。我已经在正式演出前看了好几遍，可他们的正式演出，还是让我焕然一新！我知道，他们演得那么好，全部都是他们在舞台下的一次次彩排得来的，哎，真是“台上一分钟，台下十年功”啊！我看着这一次演出，又让我想起了他们在班里的那一次彩排。
现在回想起来，我就想笑。记得在班级里的那次表演，老师先挑好演员，再教他们怎样演，然后，就让他们试一试，演员们一边看着台词，一边演。可到了仓颉骑马上山打猎时的样子，我们笑得肚子也痛了。演仓颉的那个人，骑马时的样子超搞笑，也说不出哪好笑，也许是因为我们的同学都已经很熟悉的，然后看到自己熟悉的'人这样子，一时有点不适应，所以就笑了。
不过，要正式演出了，我心里还是非常的紧张，因为还有几个兄弟班级要来欣赏呢。要是演不好，不是拆了班级的台吗？那些被指定要做演出服的同学，一有时间，就去做士兵、仓颉和皇帝的衣服。而且，那些演员，每到傍晚，就到操场上去排练，可见，这演出是多么重要，演出前是多么紧张。
就在今天中午，正式演出终于完了，看起来效果还不错。哎，真为他们松了一口气。今天傍晚，我问边唯艳，演出后感觉怎么样，她说：“实在太爽了，太轻松了！”
课本剧演出作文3
去年六一儿童节的上午，晴空万里，语文课上，我们迎来了《扁鹊治病》的课本剧演出。
“演出马上开始。”李老师话音刚落，全班像开了锅的水一样沸腾起来，我们小组也像起跑线上的运动员一样紧锣密鼓地准备起来。
我们组胖胖的子铭来演大腹便便的蔡桓公，而偏瘦的神医扁鹊则由子睿同学来出演，一边聪明伶俐的官女，给蔡桓公出主意的`大臣当然是我和小时同学，旁白则归琳达同学莫属。
终于轮到我们小组上场了，演出正式开始，“蔡桓公”斜卧在为“六一”义卖准备的垫子上，我和小时在一旁拿着扇子（语文书）给他扇风，琳达开始念旁白“春秋时期，有一位名医叫扁鹊……”这时“神医扁鹊”走上前来“大王，据我来看……”“蔡桓公”毫不在意地说“我的身体很好。”忽然停住了，怎么了，我连忙用眼神示意他继续说呀，我不由地紧张地好像心中有一只蹦蹦跳跳的小兔子，马上要从嗓子里跳出来。其他同学头上也冒出了细细的汗珠。突然我明白了，他……忘词了，我赶紧把“扇子”递过去，他如获至宝地翻开念出了台词。这一举动引起全部哄堂大笑，我也噗嗤笑了出来，就连平时最镇定自若的子铭也笑场了，过了好一会儿，同学们才停了下来，我们继续演出。
最后，我们小组的课本剧获得了圆满成功，同学们的欢呼好像要把天花板掀翻，声音盖过了下课铃声，而子铭饰演的“蔡桓公”让我记忆犹新，成为了这次儿童节美好的回忆。
多么生动有趣的一次活动呀，我爱课本剧！
课本剧演出作文4
一个星期六的上午，我们为了多记一些五年级知识，就搞了一次课本剧演出，我们还请了老师，在枝江的滨江公园开展课本剧演出。
我们先分好组，在组长的导演下选好了剧目，我们这组选的是，《十里长街送总理》这篇课文，然后分好角色。有演红领巾的;有演老人的`;有演青年人的;有演小孩的，我在里面演的是青年妈妈领的小女孩，最后认真排练，不多一会，我们就排练好了。
紧张的时刻开始了。我们先在的旁边，得尹悦婷把白讲完之后，当讲老奶奶的时候，扮演老奶奶的吴玲洁上场了，她双手拄着的拐杖，，背靠一棵洋槐树，哭泣着。瞧，她演的多逼真呀!接着讲爸爸——李晖背着小女儿——黄倩倩上台了，他们一边哭泣，一边望着总理灵车将要开来的方向
。然后，我上台了我牵着小孩子朱春路走了上来也装模作样的确哭泣最后上场的是三个红领巾——余佳、胡仪、薛傲霜上台不约而同的摘下帽子。我们大家最后追着灵车跑，然后下去了。
第二组开始演了，他们表演的是,《狼牙山五壮士》,那五壮士用石头砸日本鬼子,最后五壮士把敌人带上绝路,然后全部纵身跳下悬崖牺牲,一边跳一边喊着:"打倒日本帝国主义,中国人民万岁”拍拍的响声就在耳边响起。一会儿，第三组也演完了。
这时老师进行评比，我们的了第二名，虽然没有取得第一名的好成绩，但我们组还是努了力。
课本剧演出完了之后，我们心里都很愉快。
课本剧演出作文5
今天下午，我们班表演了独幕剧《公仪休拒收礼物》，四个组的同学都表演得惟妙惟肖。不过，如果要评最佳演员的话，我还是要选王重富同学。
第一组开始表演了，一开始，我觉得没什么意思，不过，到了高潮部分，王重富上场了。
只见王重富满脸堆笑的上了台，开始与公仪休对话。讲到兴奋之处，竟然单腿跪地！把奸诈小人的角色表演的淋漓尽致，活灵活现。不过，公仪休拒收鱼的时候，他一下子站了起来，不再满脸堆笑而是露出了恐惧的'表情，生怕被主人“炒鲤鱼”！演到这儿，大家都笑了起来：有的拍桌子，有的把脚抬了起来，有的一边鼓掌一边笑……就连金老师也捂着嘴笑了。
王重富得到了大家的鼓励和喝彩。
从王重富的表演中，我悟出了一个道理：生活就像一场戏，大家都想当主角,谁也不想当小人，旁白和配角，可是，大多数人又都不想花太多时间做准备工作，只想守株待兔，一下子就当了主角,这是不可能的。只有付出，才能有回报。而且，只要小角色能做好充分的准备，也能表演得很出色。我想，我们都应该好好学习，为以后丰富多彩的“人生大戏”做好准备，长大以后，争取做这场戏的主角！
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