精彩的课本剧作文

2023-07-29 好文

　　在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的精彩的课本剧作文，欢迎阅读与收藏。

精彩的课本剧作文1

　　“哈哈，哈哈哈哈……”“真好玩！”大家一定会问：今天的校园怎么如欢乐的海洋一般？让我来告诉你们吧！今天下午我们正在看有趣，精彩的课本剧呢！

　　到了下午，同学们怀着激动的心情拿着凳子，排着整齐的队伍进入操场，一来到操场就看见很多表演的工具，我发现一只很大很大的箱子，脑子里闪现一个大大的问号，这箱子里藏着什么秘密？我怀着好奇心继续等待。

　　我盼星星盼月亮，终于等到了课本剧的开始，课本剧所讲述的是一个叫小逗号的故事，其中那只“小青蛙”说话非常有趣，逗得台下的同学们“咯咯”地笑，我也笑得前俯后仰，这个故事讲的.是小逗号非常喜欢听故事书爷爷讲故事的事情，我也知道了那只大箱子原来是个故事箱子，里面装着许多有趣的故事，《东郭先生和狼》、《狐狸和乌鸦》，故事书爷爷用心良苦用故事教导小逗号改掉调皮捣蛋的坏习惯。

　　“啪啪啪”在一阵阵掌声中，一个个精彩的故事就完美的结束了。我们看得意犹未尽，期待着下一年的课本剧。

精彩的课本剧作文2

　　今天下午，我们一起床就到多功能厅去看《尼尔斯骑鹅旅行记》课本剧的表演，我们班有两个同学参加表演，刘怡君和董宇珊。他们分别扮演大黄狗和雁群里的一只大雁。节目开始了，尼尔斯的`爸爸让他在家里读书，他没有好好读书，而是跑到镜子前面，他在镜子里看到一个小精灵，小精灵吓了一跳，小精灵说：如果你把我放了，我给你一个毯子或一个梳子。尼尔斯把小精灵放了出来，小精灵用他的魔法棒把尼尔斯的头砸了一下，尼尔斯就变成了小人了。这段表演结束后，大屏幕出现了一个问题：尼尔斯做没有做过好事情？我们都回答：做过。接着第二个节目开始了。尼尔斯跑到院子了向小猫求救，小猫说，你平时总是欺负我，我才不帮你呢。尼尔斯在院子里看到一只雄鹅，尼尔斯紧紧的抱住它。这只雄鹅叫莫顿，尼尔斯实在抱不住了，他就骑到鹅背上，和雁群一起飞走了。……我觉得这些故事很精彩。我们同学表演的也很精彩，表演尼尔斯的同学、表演大黄狗的同学、还有表演雁群、莫顿的同学给我留下了深刻的印象。我下次也要参加小演员。

　　时间不多了、所以我们只看了两个节目就回教室了。

精彩的课本剧作文3

　　在高新一小读书月活动中，一年级全体同学读了《尼尔斯骑鹅旅行记》。还从全年级选出一些同学编排课本剧。我很幸运地被选中，饰演小狗。我妈妈特地网购了一套小狗表演服，非常漂亮。

　　今天下午，我们的课本剧要表演了！全年级的同学都到多功能厅观看我们演出。演员们的家长也来了，我爸爸就坐在观众席为我鼓掌。不知道为什么我们一出场就有人笑，可能是我们的'装扮太有趣了吧。

　　演出一开始，我心里很紧张，但是我想：“放松，放松。”。我先后在三幕中表演。

　　第一幕，我演的小狗和其他同学演的小猫、小马、小鹅、小牛兄弟一起出现，在“尼尔斯家的院子里”玩耍。淘气的尼尔斯来追赶我们，我们被赶下去了。

　　第三幕，我一出场，就自我介绍——我是长毛狗，眼睛黑黝黝，尾巴摆一摆，爱吃肉骨头。在这一幕中，我演的长毛狗帮助尼尔斯赶走了狐狸斯密尔，并让斯密儿做了一只看门狗。

　　第四幕，我演的小狗和其他小动物一起迎接尼尔斯回家。

　　我觉得我演得很好。演出结束后，我们向观众谢幕。刘校长还说：“我可以不可以和你们照一张合影？”我们齐声说：“好！”

　　演出已经圆满结束了，但是，这也是一个完美的开始。我以后要再接再厉，遨游书海。

精彩的课本剧作文4

　　大约在两个月前，学校举行了一个课本剧大赛。我和我的好朋友小丁、小红一起参加。

　　我们表演的是《小木偶的故事》。那天我们早早的来到了比赛现场，做好比赛的准备。我心里一直都很紧张，总像一只小兔似的忐忑不安，我手心直冒冷汗。到我们出场表演了，我路也有些不会走了，踉踉跄跄的后台走了出来了。说话也结结巴巴的，连开场白都差点说错了。因为害怕我的手脚都僵硬了，做出来的动作一点都不自然。我还差一点就背错台词。而表演主角的“小木偶”一点也不紧张。她绘声绘色的表演着节目我见了，紧张的心情慢慢的又平缓了下来，流利的说着台词，生动的把小白兔的爱心真正的表达主来。

　　表演结束后，我们受到了评审老师的好评。我们开心的`一蹦三尺高。

　　第一次表演课本剧，我从中学习到的东西真不少。以后我要勇敢自信的去面对学习和生活的一切困难。像小红一样做一个勇敢的小女孩。

精彩的课本剧作文5

　　盼着，盼着，精彩的课本剧表演终于要拉开序幕了。经过了多次的排练，同学们都做好了上场的准备，在台下跃跃欲试。

　　我们班表演的是经典剧本《木兰从军》。同学们纷纷换好衣服，化好了妆，演出就要开始了。

　　“唧唧复唧唧，木兰当户织。”在同学们动情地齐声朗读下，在场的观众和评委老师们和我们一起回到了北宋年间。

　　“众人听旨……”由罗皓文扮演的赐福上场了。他表演了“可汗征兵”一幕。台词流利、表演自然，像极了古代的大臣，赢得了大家的一片赞赏。

　　紧接着，主角木兰上场了，在“替父从军”和“告别”的剧幕中，木兰的.扮演者顾思颐用投入的表演，完全演出了木兰当时的忧愁到无奈最后坚定的心情。

　　到了“征战沙场”一幕，同学们都上场了。大家井然有序，就像平时练习一样，各自扮演自己的角色，投入地表演，舞台上，我军身着红色战衣，威风凛凛；敌军身披黑色战袍，杀气十足；皇帝身穿龙袍，十分威武。课本剧的表演也达到了高潮。

　　伴随着木兰的笑声，表演谢幕了，大家沉浸在成功的喜悦中。

　　这次课本剧的表演让我明白，表演不仅可以锻炼胆量，还让我们体会了台上一分钟，台下十年功的道理。

精彩的课本剧作文6

　　星期一的英语课上，我们进行了精彩的课本剧表演。我们组的表演太有趣了。杨晨逸当Biff和Chip，许冬圣当Dad，朱思翰当Kipper，而我负责演Mum，读旁白。许冬圣扮演的Dad上场了，他手拿水枪，对着Biff就是一枪，“哗———”一股巨大的水流冲向Biff，害得他双手举过头顶，投降似地边叫边逃。

　　接着Dad又换了个更厉害的武器———水桶。瞧！他来到Chip的身后，狡猾地笑着，慢慢抬起手，接着把水桶一个“倒栽葱”，哗哗的水流倾泻而下，从Chip的头上直淋到脚跟。可怜的Chip只能狼狈地逃窜着。这一切，都被扮演Mum的我看见了，我快速地找来一个大大的水桶，悄悄地来到了靠近Dad的`窗台边，并一下子把桶里的水都倒在了Dad的头上。“好家伙！”刚才还幸灾乐祸的Dad被这突如其来的“暴风雨”淋成了一个“落汤鸡”！

　　我们的表演赢得了阵阵掌声，大家在欢声笑语中享受快乐，收获知识。

精彩的课本剧作文7

　　一大早起来，我就兴奋得不行。吃饭没扒两口就背上书包兴高采烈地跨出了家门。心情好，看什么都顺眼儿：看那些上学的同学们多精神！大哥哥大姐姐们多开心！就连早上那阴沉沉的天，我也不觉得天气不好，依旧快乐地奔向教室。

　　“今天心情特别好的原因是什么？”你一定会问。那是因为：今天第二节数学公开课的时候，我和崔瞾文、白天晴、张曦文、卢展鹏五个人要演一个小课本剧。内容是数学书上的一道例题。到底课本剧能不能演好，我心里还没底儿。在上操的这段时间里，我们在走廊里练习、排练，准备迎接公开课的到来。

　　上课铃响了。我们站在讲台下，兴奋不已，等待老师开口宣布表演开始。

　　老师终于开始讲课了。当老师说到“他们正商量着周末出去活动呢”的'时候，我们就开始说台词了。

　　“哎，这个周末咱们出去玩儿吧？”我的一句话给他们开了个头，大家都把台词用自己的话说了出来。我们配合默契地演好了这出课本剧，并很快回到了座位上。这时，我看到同桌向我竖起了大拇指。我笑了。

　　下课了。孙老师微微笑着，走出了教室。我意犹未尽地站了起来，回味着讲台上精彩的一瞬间……

精彩的课本剧作文8

　　这学期，我参加了课本剧配音的自主课程，所谓的自主课，就是自己自主支配自己喜欢的课程。在课本剧配音的自主课上，刘老师让我们用舟山方言为动画片配音，让我们才艺展示……可我最喜欢的.还是那次演课文《小木偶》。

　　记得那一次，老师让我们演课文《小木偶》，由我写剧本，因为我不像别人那样能言善辩，也太不会表演，为了不影响到表演的效果，我决定自己负责读旁白，虽然我是读旁白的，并不用做动作或者做出神态，可是我想：既然我分配到读旁白，即使不是演员，也要尽力把旁白读到最好，对这个角色负责。我下定决心，一定要尽力，好好地读旁白。于是，我便在家里不断练习，一有空就读，终于，我把旁白读得流畅，有感情了。

　　转眼又到自主课了，我和我们一组的人利用老师让我们练习的时间把剧本排练了一遍，效果不错，正式表演的时候， “小木偶”蹦蹦跳跳， “老木匠”老成， “红狐狸”机灵狡猾， “熊警官”沉稳厚重，他们使出了看家本领，都演得非常好，当然我也不例外，终于，“皇天不负有心人”，我和我的“小木偶”团队取得了4。8的好成绩，这是我们坚持不懈，团结一致的成果啊！

　　自主课让我们团结一致，我喜欢参加课本剧配音的自主课！