在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的得到与失去作文，希望能够帮助到大家。
得到与失去作文 1
失去它，早晨宛如失去了清脆的鸟叫声；失去它，中午宛如失去了高高在上的艳阳；失去它，夜晚宛如失去了皎洁的明月。这么重要且不可失去的`东西是“健康”。
举个例子：爸爸每天都会抽烟、喝酒，三餐不正常吃，晚睡早起，家族也有遗传的疾病，家人都很担心爸爸的健康问题。但是，我们多次好言提醒和叮咛，爸爸还是屡劝不听。有一次，爸爸因为抽烟而牙痛，去看医生后，药也是吃一下下就不吃了！爸爸把劝言当作耳边风，一天又一天的时间不断过去，爸爸的健康也不断流失。
蒙田曾说：“健康的价值，贵重无比。它是人类为了追求它而唯一值得付出时间、血汗、劳动、财富─甚至付出生命的东西。”真是至理名言啊！健康是很贵重的！有的人宁愿失去财富、失去时间，也不让健康从手掌心跑掉。卡莱尔说：“健康的人未察觉自己的健康，只有病人才懂得健康。”健康的人会以为自己很健康，完全不理会身体的状况。等到自己太放纵而得病时，想后悔就来不及了！而病人不会太放纵，他们总是爱护身体，不让健康出更多问题，说不定有一天，治疗他们疾病的药就发明出来了！
其实，世上除了健康外，还有很多东西是可贵的！不但可贵，更要好好珍惜！“真诚的友谊好像健康，失去后才知道可贵。”
得到与失去作文 2
每个人一生中，一定都有舍与得，如果你没有付出，那怎么会有收获？所以妈妈曾对我说：“有舍才有得。”有时舍得也是一种愉快的分享，你把东西借给别人，别人就会报答你，给人一句好话，你才能得到别人给你的一句赞美。
中国有一个小故事，有一个父亲心地善良，但他的儿女却性情贪啬，结果原本父亲所传成下来的富裕家庭，反而因为儿女的贪婪而家遭不幸，一无所有，其结果自然天壤之别，诚信然也。所以你若帮助别人，别人不仅知恩图报，还会加以回馈。
而且有舍才有得，这两者因为有因果，所以才会连在一起。这其中道理如果不能了然，就不容易明白其用法。扰扰尘世中，我们时常为了获得而有所割舍，没有播种“舍”，哪里有收成“得”；没有送礼致意，怎么会得到别人的感谢呢？
同样的当你舍去一轮皎洁的明月，并不代表所有东西会舍去，有时舍弃后的结果就是抱得美人归。以舍为得，妙用无穷，要能学习“舍”的'性格，舍去性格上坏的，才能让你得到好的东西。
得到与失去作文 3
得到或者失去，总在问自己这个问题，每天都是新的一天，昨天我得到了什么，我今天又失去了什么，好像这是个伪命题，明明知道自己一无所有，可是当自己回头去想的时候，总觉得失去看什么，或是金钱或者是亲情，就在刚刚，我想到了一个问题，那就是时间与我们而言，到底是得到还是失去。如果将人的.一生用100年来算的话，你每年长一岁，就是获得时间，你每天都在得到，每天都是新的一天，但是如果你又仔细想，100年是一个界限，你每天字啊近一点，每天近一点，给你的时间久不多了，因为到了100年这个时间，你就要离开了，这样算了，你每天都在失去，失去的是你剩下的时间。所以这是个令人想不明白的事情。想不明白的事情太多了，多到你有时候压根就不能用正常的思维去想这件事情。
问自己一个问题，你每天用自己的脑子都在想些什么，太多了，这些东西你都想明白了吗，不知道，所以你得到了什么，又想到了什么，不难发现，其实你每天就是在重复同一件事情，就是每天不知道用脑子在不断的想些什么，不抓不到，也想不通，所以最后问你开头的问题，你得到了什么，又失去了什么，你找不到答案，至少我现在是找不到，我希望有一天能够想明白，然后写给大家。
得到与失去作文 4
分工合作是大家都可以做到的，在现实生活中，我们都可以看到分工合作的结果，也能在虚拟世界中看到分工合作做出来的文章，这些都是最好的例子。分工合作是两个人以上团结做事的词，团结是最重要的，古人的一句话代表了这件事：三个臭皮匠胜过一个诸葛亮。，另外，蚂蚁搬大的`东西也是一样。如果合作时把工作都丢给别人做那也不是好办法，得要平均分配才不会有争议，现在谈如何合作的事吧！
团结力量大。合作的好处呢，是可以快速的完成事情，也能互相检讨及改进，一个人的话，就连自己错了也不知道，而且又慢，可是得不偿失呢！分工合作主要是好好讨论，并且可以和平共处，之后分配工作，接下来就好好合作了！我们有很多成功的例子，像金字塔、接力赛，拔河，是许多人团结而成的，十分的有趣，在平常，你也可以帮助大家，分工合作的把事情做好喔！让各位一起和别人合作吧。合作一定要有默契，没有默契就不能合作的很好，默契是需要一点时间培养，大家应该都和你的朋友有一些默契，这些默契是决定你们可不可以合作的好是有关联的。你和朋友有默契吗？有了这么多成功的案例我们应该更懂得合作了。
得到与失去作文 5
《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的自传。她仅仅拥有19个月的光明。假如给她三天光明，她第一天想看让她的生命变得有价值的人，第二天想看光的变幻莫测和日出，第三天想探索与研究。以一个盲人的身份想象如果自己能够有三天的时间看到世界，将会去做哪些事——包括去看看帮助过自己的人，以及去感受自然，品味艺术世界。
不过，这三天的光明后还要再度陷入无边的黑暗之中么？
我想这比一直未曾看到世界更加痛苦吧。当你未曾看到过这个世界的时候，或许你会想象，想象这个世界的美妙与奇幻，想象这个世界是多么的五彩缤纷。如果有一天，一缕阳光照射进了你的.眼睛，你总会发现，有那么一个黑暗的角落，在布满阳光的大地上是多么的不和谐，是多么的刺眼。一切美好的幻想终究会像灰姑娘的南瓜车一样消失得无影无踪，三天过后，留在你心里的或许只是无尽的失望吧。如果你看到的是这个世界善良的一面，但短短的三天时间，可以干些什么呢？那么这三天之后，依然重返黑暗，我不知道这时，心中除了失望、无奈，还容得下什么。
或许因为我不是一个盲人，我无法感受到三天的光明意味着什么。我终究觉得，有些东西，失去了还不如不得到。
得到与失去作文 6
太阳经历了那幺多年，还是如此辉煌月亮在空中静默了许久，也未有变老之意我，上帝不经意间的作品，却深感到成长中的所失与所得如此的张显。灿烂的阳光把我从睡梦中唤醒总算睡了个好觉，我便伸懒腰边对自己说。“这星期太累了，为了毕业考试狠狠的忙了一阵子，已经分不清白天黑夜了。”因为老长时间没仔细照过镜子了，于是坐在镜子前凝视着镜子里的我。
你快毕业了，已经16岁了，真快啊，这叁年如白驹过隙一般掠过了，你得到了什幺？镜子问我。
我得到了更多知识，得到了更多关于人生的认识，得到了更多朋友，还有……我并不是很高兴地说。因为我看到自己在变老，时间在年轻的脸庞上留下痕迹。
我知道你不高兴。尽管你很爱笑，但你更喜欢出去看山玩水，不愿在书堆中存活。更喜欢用颓废的文字书写一半阴雨一半阳光一半迷惘一半灿烂的`你。更喜欢得到的比失去的多。镜子太了解我。
然而叁年来，十六年来，我失去的确实比得到的多。我失去了童真，看到秋千后不会再以最快的速度冲过去。我失去了信用，再也不敢信誓旦旦地向自己保证。我失去了一颗极善良的心，看到老太太艰难地骑车上坡，不会停下车去帮她，会以自己还忙为借口使自己不顾那个弱小的身影的挣扎。我悉数着自己的所失……
这就是成长，镜子同样无奈。
得到与失去作文 7
带着我的欢乐与笑颜，我迈出了初中生活的第一步。佛说前世的五百次回眸，换得今生的一次擦肩。那多少次回眸才换得今生的友谊呢。
我和他住在同一个宿舍，因此，我们很快认识了。更巧的是我们分在了同一个班。这也加深了我们的友谊。那段时间，欢笑与快乐成了我们的常客。但也只是那段时间而已。
不知道怎么的，我发现他很爱吹牛，令我很不习惯，所以经常闹矛盾，接下来的日子里。我们经常发生口角上的摩擦。而且关系逐渐疏远。
可我们都不愿意放弃这段友谊，可谁也不愿去附和谁事情也就一直僵化着。
期中考试前期的一次下午放学，本想听几首歌放松一下心情，可他竟以班长的.名义砸了我的电源。接下来的几件事情让我大丢脸面，所以我种是和他作对，他也拿我没办法，有事情也只有向老师打小报告，然后草草了事。
一天，他干妹递给我一张纸条，她说他对砸我电源的是感到后悔，还说如果我可以原谅他的话，他可以主动向我道歉。看了之后，我只能告诉自己，他除了假惺惺还是假惺惺。如是，我在纸条上写下了：猫吃了老鼠之后竟然哭了起来谁会相信它呢？
接下来的几天，他似乎一直有话要对我说。可我跟本就不会给他话题。即使他有一肚子话也不能对我说。几天后，他干妹告诉了我一连我也不知道的事情。而且我也证实了这。
得到与失去作文 8
人生路中或许一直想得到一些你当时渴便的喜拟。但不要忘们当体我到那见是时明同时，你也在失去一些东西。
小时候特别真切地渴想长大，天真地以为长大的世界非常美丽，长大了就不要做这么些烦琐的事情。许多人或许都是这么想。当时，经常有人讨论。我要快些长大去做……我也是其中的一员，对成长有看急切地渴望。当时父母总是对我说：孩子多块活！可是我不以为然。直到现在，我长大，我的确收获了当初的最大梦想，然而，再回首，却悄然发现，那童年的时光，变得弥足珍贵，而它，却也已经一去不复返了，留下的尾巴，只是怀念。
这一点倒是在的'棋盘上展现地犹为清晰，就好似人的一生一样，有许多的决择，时时刻刻面临着思考。很多时候，当你还在为吃掉一小块而暗暗白喜时殊不知对手已经从中在别处获取了其他利益，当你被对手偷袭时，你也能从别处获利，这就是围棋巧妙的地方，它很好地解释了舍得一词。而这当中的对手，若要化到现实牛活中，就好比时光老人。当时间的不断变化，你会从他那里得到当时你所应得的东西，也会被他夺走已经不属于你的东西，当所有东西都尘埃落定，没有了变化，谁都无法从对方得到东西，那一盘棋也就结束了，人的一生也就结束了。
因此，随着时间的推移，得到着，也失去着。得到的会很宝贵一一它是你从前的梦。失头去的也很宝贵一一它是你日后的怀念。
所以，得到终会失去，珍惜结果，不如珍惜过程与当下，因为，现在拥有的，或许就是最可贵的。
得到与失去作文 9
成长是一条路，需要披荆斩棘的力量，需要直挂云帆济沧海的气魄，需要努力维系塬本美好事物的精神，成长也需要乐观，所以我会以微笑与行动面对自己的所失所得。
不是每个人生来就是拥有什幺的，如果我们生来就拥有，那幺我们人人都将会是天才。但你想想这可能吗？如果是这样那幺爱迪生就不用，就不用这幺努力了。那我是不是也不用努力了吗？NO！只有失去才会有得到。
很久以来，我一直处在自己制造的黑暗无底洞中。我自以为我失去了很多东西，在学习上，我失去了往日的生机勃勃全是一副无精打采的样子。因为我贪玩，所以学习大不如以前。作文写的一塌煳涂，一句好词好句都没有，读起来让人觉得枯燥无味，一点儿也不新鲜。连我自己都觉得有点恶心。我小学时作文写的这幺好，但是现在我已经完完全全的跌入了一个低谷。既然这是我失去的，现在开始补救也还来得及。只是我要比别人多付出十倍的努力。我相信只要我坚持不懈，总会把漏洞补好。
老师说写作文要多看课外书，才能汲取营养，做什么事都要决心和毅力，只要我下定决心，习作这个漏洞也一定会屈服于我的。我认为我失去了很多，只是当我停下脚步往后看的'时候，却发现塬来我其实还没有失去，只是我一时的懒散而留下的遗憾，我也得到了失去后才懂得珍惜的哲理啊。有失去才会有得到，你不付出，就等待别人给予你。你没有失去怎幺会有得到呢？
得到与失去作文 10
大家都说舍得舍得，有舍才有得，有时觉得失去了一些东西、损失了一些物品，反而会有更多的收获，更多的领悟，离梦想也更进一步。
老师推派我参加字音字形比赛，妈妈知道这个消息后，特地为我找了一大叠的试卷，每天不断的练习，看到考卷时，大部分的字，都没有看过，心里的石头变得愈来愈重，我只好慢慢去揣摩，一个字一个字查，但是有些字长得都很像，让我的脑筋打了一圈又一圈的结，突然想放弃了，妈妈看我无精打采的样子，就过来跟我说：虽然你不是最优秀的，但你也要当个最努力的人。于是我打起了精神，继续练习不擅长的部分，在不知不觉中，到了晚上六点，我最喜欢的'节目开始了，但是我必须要舍去放松的时间，为班上争取最高的荣誉。
比赛开始了，一看到考卷时，发现很多字都练习过，让我信心大增，提笔的速度跟着加快，咻咻！马上就写完了，过了几天，成绩公布了，虽然不是第一，不过也拿到了第二名，这次的经验非常的难能可贵，我深深了解：生活中放弃一些东西，会让我得到更多的领悟，这一刻的感觉，我将烙印在心中，永不忘记。
得到与失去作文 11
胡适先生曾说：“要怎么收获，就要怎么栽。”想要尝到甜美的果实，就得努力耕耘；想要拥有成就感，就得付出相当的代价！
在我们的生活周遭当中，失去的不一定是真正失去，反而有可能是你人生的转折点；相对的`，握在手中的东西，不可能一辈子都握在自己的手中……人类最大的缺点，就是一眛追求名利与名声，不愿付出一些来帮助周遭有需要的人；甚至不珍惜身边所拥有的东西，直到失去了之后，才开始后悔。当我听了“失落的一角”这个小故事，让我领悟到：舍与得之间，有时候需要靠智慧来抉择判断。
故事是这样的：有一颗石头，不分日夜不停的滚动，直到有一天，这颗石头发现自己缺了一角，于是，他会与旁边的花草聊聊天，也可以停下看看每天周遭的景象。可是，他找到了失落的那一角，于是又开始恢复每天不停的滚动，不过渐渐的，他反而开始想念以往那个缺角的日子，开始觉得自己失去的那一角，到底是真正失去，还是反而让自己的生活更加有趣呢？
俗话说的好：“一分耕耘，一分收获。”做人不要太奢望不劳而获，还有失去些东西，反而是一种过程。古人云：有舍才有得，当你失去了，有可能是获得的开始。“舍”与“得”之间，其实是一线相隔的。
得到与失去作文 12
花谢了，不必为之惋惜，因为它获得了再一次的重生；飞蛾扑火，不必为之不值，因为它失去了生命却得到了光明。
失去与获得就是圆的终点和起点。失去是一圆的完成，获得是一圆的开始，但这两点是重合的，也正如我们的失去与获得同在。夸父追日，饥渴而亡；彭佳木、余纯顺探险罗布泊，消失在茫茫沼泽，他们失去了宝贵的生命；但却是勇敢的追求真理，获得了非常的人生体验。有人说，失去是这般痛苦，我们何必去自寻烦恼？诚然，失去是残酷的，然而，正是因为失去，毛毛虫蜕变了翩飞的`蝴蝶，正是因为失去，沙砾变成了珍珠。如果没有失去，它们可以安逸的生活，不必经历那些艰难的过程。可是，没有这些失去的过程，它们只是毛毛虫，只是沙砾，永远不会有更大的获得。
失去是造物主的考验，如果我们吝惜我们的所有，那么就不会得到另外的赐予。正相反，如果我们坦然并勇敢的面对失去，等待我们的将是别样的惊喜。当人们真正懂得获得的价值时，那么他们就不会在乎失去的是什么了。花谢了，却留下了果，那么又何必去在乎几片瓣的凋落。这是内容你可据此稍加修改就行
得到与失去作文 13
每个人一生中，必定都有舍与得，假如你没有支付，那怎样会有收成？所以妈妈曾对我说：“有舍才有得。”有时舍得也是一种愉快的共享，你把东西借给他人，他人就会酬谢你，给人一句好话，你才干得到他人给你的一句赞许。
我国有一个小故事，有一个父亲心地善良，但他的儿女却性情贪啬，成果本来父亲所传成下来的.殷实家庭，反而由于儿女的贪婪而家遭不幸，一无一切，其成果天然大相径庭，诚信然也。所以你若协助他人，他人不只知恩图报，还会加以回馈。
并且有舍才有得，这两者由于有因果，所以才会连在一起。这其间道理假如不能了然，就不简单理解其用法。扰扰尘世中，我们经常为了取得而有所放弃，没有耕种“舍”，哪里有收成“得”；没有送礼致意，怎样会得到他人的感谢呢？
相同的当你舍去一轮洁白的明月，并不代表一切东西会舍去，有时放弃后的成果就是抱得美人归。以舍为得，妙用无穷，要能学习“舍”的性情，舍去性情上坏的，才干让你得到好的东西。
得到与失去作文 14
我得过一个特殊的100分，这个100分使我终身难忘。
记得那是我三年级的时候，一次数学单元测试过后，我与同学们对答案。我发现做错了一道5分的应用题。我十分着急，心想，回家肯定要挨骂了。
第二天，老师宣布考试成绩，我的心忐忑不安地跳着。“黄佩琳，89分。”听着老师念的`分数，我半信半疑地从老师手中接过卷子，简直不敢相信自己的眼睛。我急忙看了看那道应用题，老师居然打了一个大大的“×”。原来，老师把我写的“995”，误看成正确答案“99。5”了。我不知该怎么办才好。告诉老师吧，会减掉分数，回家肯定要挨骂；不说吧，心里又不好过。这两种想法占据了我的心，最终我选择了前者。
我鼓足勇气，向老师说明了一切。老师接过试卷认真审视起来。这十几秒，空气与时间凝聚着，我的心也平静了下来。老师微笑着对我说：“黄佩琳，虽然你只得了84分，但在老师心里，你的诚实就是100分。”我开心地笑了。
这件事，我想，我这辈子都难以忘记。
得到与失去作文 15
记得听过一个故事，说的是一个人行走在路上，捡到了一百块钱，他很开心，之后他不小心又把这一百块钱给丢了，他伤心不已。
其实对于他来说，那一百块钱本就不是他的，可是人性就是如此，对大多数人来说得到与失去相比，失去的痛楚更为强烈。
就像另一个说法，一个人丢了一百块钱，之后他又捡到了一百块钱，高兴之余，他还是会为丢的一百块钱而感伤。
这一点也许可以说是贪念，也可以说和一个人的性格有关。
但似乎，越长大，这种状态越是明显。
毕竟，如果你把一个小朋友的牛奶打翻了，他哭了，当你拿了另一瓶牛奶的`时候，他就笑了，有的喝就行。
可成人就不一样了，就是会比较原先的牛奶是不是价格更高，是不是更好喝，是不是哪个朋友特地送的，总归是有很多可以给其打上标签的。
于是，得到与失去，就不再是平等的了。
也不能说一定是对的或者是错的。
学会释然，本来就是挺难的一件事，每个人的人生经历不同，我们也不能一概而论地去要求别人一定是怎么样的反应表现。
只能说，有些道理，还是要自己去细细琢磨的。
得到与失去作文 16
自己其实和好友聊天的次数并不是特别的多，其实要说是关系特别好的朋友，也算不上，撑死就是之前有一段时间两个人，有一段生意上的往来吧！
后来也就是记起来的时候聊聊天！就在刚刚的时候，自己就是问他还在村里看孩子，还是已经去的太原了，因为她结婚的时候其实是有在太原买房子的！
本来自己想的是因为她的`孩子还小，应该是在村里面看孩子，又或者是去的太原也是带着孩子的！但是刚刚和他聊天的时候，却得知他在太原上班了，然后就是孩子还丢在村里面给爷爷奶奶看着！
然后就是关于有留守儿童的事情，自己不知道真的该怎么样去看待这件事，因为自己就是说公公婆婆这边也一直给自己帮不了忙，所以小臭基本上就是属于我自己亲自带大的！
然后也就有好多人说出去外面打工，只是为了给孩子更好的生活环境，可以给孩子提供更好的物质条件，然后也有一部分人就是说再苦再累也得把孩子带在身边，毕竟就是能够真正陪伴孩子的，时间也就那么几年！
总之其实关于留守儿童真的是公说公有理，婆说婆有理的那种吧！
其实自己，之前也有想过，就是说如果自己的公公婆婆能给自己看孩子的话，那么自己就是也可以上班挣点钱，改善一下家庭条件！但是自己的前提肯定不会把孩子丢在村里面，而是让公公婆婆来到自己所在的城市，最起码自己就是每天得看得见孩子的成长！
可能就是每个人的生活环境，生活条件都不一样吧！，但是我们真的无法预测，就是人生中的一些得到或者失去，究竟对我们自己或者对孩子的成长是一件好事，还是一件坏事？
得到与失去作文 17
无论是大人或者小孩，大概没有人说真正的不害怕打针吧！即使是像我这样的，每次生病感冒提到打针的时候，自己都感觉心里特别的犯怵，真的是有一种害怕与年龄无关，就是打心眼里的害怕！
可是也可能如果因为一些事情，让你在心里衡量利弊之后，会发现打针之后，或许还有一些好处，所以你又，隐约有些期待！
昨天是8月2号，带小臭打预防针的日子，可是因为昨天是周日，只好把日期推到今天。
上一次带小臭打针的时候，虽然小臭也哭鼻子了，但是我告诉他，打完针之后，我会带她去吃他喜欢吃的，吉利炸虾卷。因为这些东西平常也带小臭去吃，但是也不会三天两头的就去吃！
毕竟普通老百姓的日子，还是以吃正餐为主！
而且这次我也答应他，打完针之后，我也会再一次带她去吃吉利炸虾卷。
所以就在昨天，小臭一直问，为什么还不带他去打针？我问他，你不是害怕打针？他说，但是打完针之后可以吃好吃的！
好吧，也许在孩子的`眼中，其实好吃的，别害怕，更加具有诱惑力！
然后想一下，在大人眼中也是一样的，只不过是大人的诱惑力，并不是好吃的，而是一些别的东西！生活中的我们好像都是如此，一直在得到与失去之间权衡利弊！
总觉得如果得到更好的东西，这样的话，那么相比失去，都要显得无所谓了！毕竟心里边好像已经有了衡量的东西，就像小臭一样，他觉得，吃一顿吉利炸虾卷，比起来，他宁愿去打一针！
而现实生活中的我们也是时时刻刻在心里计较着利益，得到与失去！
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