在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的好人好事作文，希望能够帮助到大家。
好人好事作文1
当五星红旗冉冉升起的时候，我总会想起在上学时候胸前飘扬的那条鲜艳的红领巾，因为它是五星红旗的一角。那五星红旗是多少名烈士的鲜血染成啊！红领巾是少先队员的`标志、见证，它也是一个人有着良好品质。在生活中你一定经历过许许多多的感人故事吧！下面，我给大家讲讲发生在我们班上的感人故事吧！
那是发生在上个学期的事，五五班的老师的腰伤了，因为停车的地方与学校有一定距离，老师只能走过去。这时一个学生说：“老师你怎么了”老师告诉他了情况，这位同学的爸爸听见了说：“你坐我的车吧！”就这样这位同学和他的爸爸一起把老师扶上了车送到了学校。这件事老师讲给了我们，让让我们学习这个好榜样——赵雪颖同学！
经过了这件事情，我感觉做一个少先队员很光荣，但是少先队员必须要深深地了解红领巾的道理，要热心地帮助同学、老师……
好人好事作文2
好人好事每时每刻都发生在我们身边。一天，我们准备去妹妹家玩。我们正在公交车站等车。这时一辆公交车开来缓缓地停在了我们的身边。车门打开后其他乘客都下了车，一位老太太吃力得慢慢走出来了。妈妈看见了连忙走上前去，扶着老太太下了车。老太太不停的'道谢。妈妈客气地说没关系。
老太太走后，我对妈妈说：“妈妈，我们又不认识那个老太太。你为什么要去扶她啊？”
妈妈说：“我虽然不认识她。但是我们作为年轻人就应该帮助老人啊！再说我们也有年老的时候，到时候也会有年轻人帮助我们的。我们都生活在一个大家庭里，就应该互相帮助！”我听了连连点头。
经过这件事，我明白了一个道理。人总是会变老的。我们要多去关爱身边的老人！
好人好事作文3
有一次我和好朋友一起去操场跑步，突然，其中有一个人跌倒了，我和另外一个好朋友一起把受伤的同学扶到医务室。后来有一天，放学的时候，我忘记拿雨伞了，然后之前我帮助的那位受伤的同学就帮我拿，并且告诉我说：“你的雨伞忘记拿了。”我开心的'跟他说：“谢谢！”这让我想到了静思语所说的“口说好话，心想好意，手做好事，脚走好路”其中“手做好事”，意思是我们要随手帮助别人，做好事，因为帮人就是帮自己。
还有一次，同学问我回家功课怎么写，我就教他怎么写，然后同学就跟我说“谢谢！”我听到的时候，心里觉得好高兴。
我觉得“助人为快乐之本”说得很好，因为我每次帮助别人的时候，看到受我帮助的人脸上的笑容，心里都觉得很快乐。
好人好事作文4
在这个世界上，无论是生活中还是工作中，有很多遇上困难的人是需要我们伸出手去帮助的。但有些人会坐视不理，则有些会很热心地帮助他们。
“帮助别人等于帮助自己”这是我看过的格言，我很喜欢，当别人对我一点点的好，我会感动，可能许多帮助过你的人都不会留下名字，但在你的心里你会永远记得起帮助过你的人。
在这一年里，在我身边发生了很多事情，好人好事一件件不定时地在脑海里重播，不断的`回味着一些能让自己进步的事情。（短文学
老师总是教导我们说：“一尺不如行一寸，莫以善小而不为，敬业奉献俯首甘为孺子牛。”
确实，在我们的身边，一直就有很多的好人好事。在我们美丽的校园里，经常可以看见，有些同学弯下腰来捡地上的废纸，时常回有同学主动留下打扫着教室，经常有听到拾金不昧的同学被表扬，过马路时有些同学会主动维持交通持续，阻止那些乱穿马路的行人。
好人好事作文5
在这一年里，在我身边发生了很多事情，好人好事一件件不定时地在脑海里重播，不断的回味着一些能让自己进步的事情。
那天，我们班的蒙族小女孩艾登，没有带文具盒。语文课上，解老师让我们在书上划词语，艾登没有笔，低着头。解老师看见了就奇怪地问:“艾登，你怎么了?不舒服吗?”艾登没吭气，红着脸，将头低得更低了。正在这时，邻桌的'赵雪玉站了起来说：“艾登，你别难过，我这有铅笔，借给你用” ，说着将铅笔递给了艾登，接着她说，“如果你还需要小刀和尺子，我都有，你尽管用，别客气。”解老师望着她俩，会心的笑了。
越多好人好事在身边出现，这就意味着祖国越来越美好，社会越来越和谐，看在眼里喜在心里。
好人好事作文6
今天，我正在自由自在的在前在街上，一幕让人感动的画面映入我的眼中：在我的前边不远处，正有一位小女孩独自一人走在街上，而一位上了年纪的老奶奶则正走在小女孩的身边。突然间，不知什么原因，小女孩摔倒了。我正准备跑上去把小女孩扶起来，却只见老奶奶已经抢先弯腰把摔倒在地的小姑娘拉了起来，老奶奶扶起小女孩后，一边为她拍掉裤子上的灰尘，一边叮嘱她走路时一定要注意安全。
看着步履艰难地走远去的老奶奶的背影，我内心涌起太多太多的.感动：多么可敬的老奶奶啊，如果我们身边这样助人为乐的人多了，那这个世界将是多么的美好啊.
好人好事作文7
7月中旬，我和妈妈去看望奶奶。在回家的途中我们遇见了一位双目失明的`爷爷，他面目慈祥，手中持着一根文明棍，两脚慢慢地在行走。他问我们去43路公交车站该怎么走。我妈妈见他眼睛不好，便说：“要过两条马路才能到车站，我们带你去车站吧!”老爷爷感激地说：“那就谢谢你们啦。”我乐了，心想：“今天可要干一件好事了。”
于是我就搀扶着老爷爷一起走过了马路，老爷爷非常高兴地感谢了我。这时43路公共汽车来了，我们把他送上车后，又继续向家走去。
事后，我把这件事告诉了爸爸，爸爸乐呵呵地夸我说：“你是一个有爱心的好孩子。”
好人好事作文8
现在的社会总是被我们控诉不够人情味、人与人之间太过冷漠，但这一切不都是我们自己造成的么?我们总是对自己的过错供认不讳，反而把矛头指向他人，这一切，该何时结束呢?这个社会，越发让人寒气透骨。
但在她身边，我总觉得是一片春暖花开。在学校她总是俏皮的向同学、老师问好;在商店，她总是友好的向服务员说声谢谢;回到家，她总是大声的说:“我回来了!”在她看见别人有烦恼困苦时，她总会第一时间去帮助他，可能她做的事都很微不足道，让人转身就能忘却，但她那乐于助人，善良的`心，却是令我难以忘怀，她做过得的好事我都已经忘却了，但她那为别人劳累的身影，却烙在了我的心里，让我在这个冰冷的社会中，时刻保持着温暖。
好人好事作文9
暑假期间，我看到原来的楼道的扶手上都是蜘蛛丝和灰尘，地下也布满了灰尘和垃圾，便提着大桶，拿起抹布、拖把去打扫卫生。
我在抹布上撒一些洗洁精，再与扶手用力的擦几下，然后，弯下腰小心翼翼的擦洗那又粗燥又沾满灰尘的铁栏杆。并想到了一个好办法——拿铁丝球擦铁锈。拿好铁丝球对着栏杆一刷，许多铁锈便纷纷顺流而下，这样来回干了三十多分钟，忽然楼下的`大妈妈看见我在搞卫生，对我说：“谢谢你，小朋友。”接着，我开始进行最难做的活——扫地，我拿出畚箕和扫帚，因为地上的灰尘太多，风太大，费了好长时间才扫玩完。最后，我进行最后一个步骤——拖地。我换了一桶清水，然后，往楼梯倒水，再一个一个的台阶拖。拖好后我额头上冒出了细细密密的汗水。
原来那不整洁的楼道，经过我的努力打扫，变得又整洁又干净，我看着我的劳动成果，浑身都觉的吃力，但是心里觉得有成就感，也非常快乐。
好人好事作文10
胡哲荣是我们班的劳动委员，他并没有因为自己的职位比别人高而自高自傲，他反而更加热心帮助别人，大家都很喜欢他。
每次有人有事或者生病没办法打扫卫生时，身为劳动委员的他都会帮他们打扫卫生。他任劳任怨，不管遇到什么事，都不会忘记自己的`职责，把自己的事情推给给别人。几乎每天放学他都留到最晚，等所有卫生都做好他才离开。
记得上次有一个同学有急事，没有扫地就提前走了。一些人忍不住抱怨道： “为什么他就可以不扫地？难不成我们还要帮他扫？凭什么啊！” 这时，胡哲荣二话不说，抄起扫把就开始帮那个同学扫起地来，大家都无话可说了。
胡哲荣不仅人缘好，而且平日里经常帮助别人，在很多人眼里，他就像“邻家大哥哥”一样。我们一定要多向他学习。
好人好事作文11
在班级里，有许多同学做了几件难忘的好事，但只有一件事在我的脑海里记忆犹新。
记得有一天下午，最后一节上体锻课，玩游戏正玩得起劲，突然，张文鑫锐的水壶漏水了。孙伟桐见了，顾不上自己的书包，就连忙把张文鑫锐的水壶盖好，又飞速跑到一个书包前，把它拖到了不湿的地方。就这样，他终于把所有书包放好了，才露出了满意的笑容。他的书包已经湿得最厉害，连里面的`书也都湿透了，连书纸都快破了。不过，他没有因为这而委屈。而我们都不知道这一切的发生，还在那起劲地玩游戏。到了隔天早上，老师表扬孙伟桐时，我才知道了这件事的发生。
孙伟桐是我们的好榜样，他舍己为人、吃亏就是占便宜的精神值得我们学习。
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