在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的这真有意思作文,欢迎阅读与收藏。
这真有意思作文1
满心欢喜地拿到化学作业,翻开一看,嗬!诺大几个血淋淋的红叉刻在上面,如同一记晴天霹雳,我后背一凉,颤巍巍跌坐到椅子上,课间的欢声笑语仿佛凝固在空气中。“得找老师面谈了”,心一顿,方才翻江倒浪般的心绪平复了,风平浪静之后,归于死一般寂静。
我不敢相信自己的眼睛,只感到一股窒息般的压抑。
化学老师蛮凶的,她做事雷厉风行的,从不拖泥带水,那双深邃的眼睛,总投射出炽热的目光,她嗓门高高的,总有一种,说话如吹小号的气势,虽然最近感冒了,但仍失不掉她对课堂的掌控力,丢不掉她在我们心中威严的形象,我对她,是又爱又怕的敬畏。
拎着作业拿着笔,我几度在办公室门口徘徊,不敢进去直视她的那双深黑的眼睛。无奈,本着对自己负责的态度,我还是主动地去了。
“你给我看,这个蜡烛燃烧的话……”她带一腔口音的给我讲题,只不过,对于主动上门的我,温柔了许多,那双深黑的眼睛中,充满着真诚的鼓励。我认真地听她讲题,时不时地抬眼去接触她的目光。“视线的碰撞难免会带来些不一样的感悟”,我对她逐渐有了一个新的意识,她的眼中不只是黑,除了那高深幽邃的黑,还有似水的柔情,明亮地如同蔚蓝的天空般,是澄澈的,是包容的。我们之间逐渐拉近了距离,不再有之前我的抗衡与躲避。眼睛是心灵的窗户,她对我这般细致入微的关爱,让我又有了前进的动力,我再次微笑地看向她,这次,我在她那深黑的眼中,看到更多的.是期盼,还有春天般的生机盎然。
出了办公室,冷凛的风再不能奈我何,我寻觅到了世间最美好的事物,世间最温暖人心的色彩。翻开作业,全是她讲解勾划过的痕迹,红黑蓝交织一片,“这真有意思”,我嘀咕道,“我一定会学好化学的!”我的心中又重新点燃了努力奋斗的火焰,我将带着这份期望,努力书写更加精彩的人生。
不忘这似水的明眸。
去吧,勇敢地面对自己的错误,勇敢地和人交流,这其间的美妙滋味,可真的有意思哦!
这真有意思作文2
随着柔美的音乐,我们像溪水般的涌出了教室,大家的欢声笑语几乎传遍了整个校园,当然,我也在其中。我转过身,看见朱玉菲的桌上正爬着两条西瓜虫,我的快乐一下子散开了,恐怖涌上了身。大家看见西瓜虫后,都跑到王菲那儿,抢着要,我却惊呆了:那可怕的小虫竟这么惹人喜欢。王菲只要看到我,就愣着,等我说话,这次,她捧着一条机灵的西瓜虫给了我,我吓得两腿直抖,看着朱玉菲开心地样子,我的身子渐渐地轻松起来。
那小虫在我手上爬来爬去,痒的`我哈哈大笑,快乐终于在战争中获得胜利。大家说去抓西瓜虫,我迫不及待的跑下楼,来到花坛旁,拨开三叶草,无数只西瓜虫在泥土上活动,我急切地挑选着,一只西瓜虫自觉爬到我的手上,我高兴地一蹦三千尺。王姚告诉我,西瓜虫的肚子上有黄色卵的是母西瓜虫,没有的就是公西瓜虫。
回到家,我心爱的西瓜虫从我的文具盒里跑出来,我把它们放在桌沿上,它们傻呼呼地从天而降,那样子真像一个圆鼓鼓的皮球,怪不得它叫西瓜虫。我觉得它们很笨,因为我第二次把它们放在桌子上,它们还是往下跳,但妈妈却说它们不怕吃苦、勇往直前。
一个晚上过去了,又到了阳光明媚的清晨。一路上,我担心小虫会不会闷死?来到学校,我急切地打开文具盒,发现勤劳的母西瓜虫竟在装死,懒惰的公西瓜虫在里头活蹦乱跳,真是奇了个怪。到了中午,同学们纷纷跑下了楼,兴奋地抓起了西瓜虫,我拔了一些三叶草,还给两只和我最熟悉的西瓜虫带了许多亲戚,看着它们开心的样子,我也情不自禁地笑了起来!
在家里我突然知道了它们不自由的痛苦,于是,就把它们送回了家。
这件事,让我明白了一个道理:喜欢一样东西,必须要理解它。
这真有意思作文3
一个星期二的下午,伴随着一阵铃声,教美术的陈老师面带微笑,带着画板走进教室。“这节课我们学习画写生,请同学们到操场边上去。”老师的话音刚落,我们一阵欢呼,簇拥着往楼下走。
老师带领着大家来到操场边上,同学们各自选了喜欢的位置坐下来。向前看,是校园的一处风景,那里长满铺青叠翠的松树,周围长满了各种颜色的花朵,有蓝的,白的.,紫的……偶尔,还会有一两只小鸟扑闪着翅膀飞过去。在绿树的映衬下,一座高大的教学楼印入眼帘,正是写生的好地方。
陈老师先画了一遍,示范给我们看。她先画好四周的树木,再画教学楼,蓝天上飘着几朵白云。不愧是美术老师,几笔一钩,一幅生动美丽的画便出现在画纸上。老师一边画还一边告诉同学们应该注意哪些问题,什么主次要分明,层次要画得清晰些等等。
我们亲眼看着风景,再听着老师的指导,很快便掌握了基本画法。照陈老师所说的,我一笔一画地画起来。陈老师也不闲着,仔细地巡视着每个同学作画。当她看到我同桌的画子时,不禁笑了。老师把他的画拿起来让我们看,顿时,同学们个个笑得前仰后合。他的画可逗了:先用笔画几道弯弯曲曲的线,又画了几个圈圈,表示是一座教学楼,再一竖一圈地画,就成了树。听到大家的笑声,他早把头埋起来了。
我们将景物轮廓画好后,就要上色了。老师又开始向我们演示怎样上色,由于老师画得慢,讲得又很细致,同学们听得也十分专注。我们着色时,老师又不时地走到景物面前,告诉我们哪里要画深,那里要画浅,哪里要画虚一点,还将我们的毛病一一指出来。所以大家画画的兴致就特别高,这可是以前美术课从来没有过的。
下课的铃声响了,同学们带着自己的“杰作”回班了。
这堂课真有意思,因为我亲身体味到,画一幅写生风景怎样才能画得真实,画得生动。不用说,我喜欢这样的美术课。
这真有意思作文4
一年级的暑假,妈妈带我跟她们单位的同事一起去庐山游玩。庐山的树、庐山的雾还有庐山的瀑布,都给我留下了深刻印象,但让我觉得最有意思的就是漂流了。
第一次玩漂流,我以为是坐着充气橡皮艇从上游往下游缓慢地漂下去,到了三叠泉才知道,原来是从很高的瀑布上通过人工搭建的滑道急速的往下冲,当时我的心就悬了起来,感觉非常害怕。
但是我看见别人兴奋的样子,自己还是忍不住想试试,穿上救生衣,戴上防护帽,工作人员把我们送到了充气橡皮艇上,还给了我们两个桨。由于第一次划橡皮艇,橡皮艇一直在原地打转转,总也划不到漂流的通道口。前面很多人都从通道口冲了下去,发出一声声的尖叫,这时我的心更紧张了,但是我还是没有停下手中的浆,急切地想赶紧冲一次。到了通道口,才发现瀑布的两边都是保护设施的,就是坡度比我想象的'大多了。我紧闭双眼,手紧紧地抓住保护杠,冲了下去,随即也大喊了起来:“啊!”。很快橡皮艇就冲到了一个平静的小池潭里。非常刺激,感觉心都要踹出来了似的。由于速度快,冲起的浪花有一米多高,把我们全身都弄湿了,虽然觉得随时都有可能掉下来,但还是很安全的。
还没有等我缓过神来呢,我们的橡皮艇就被后面的人冲到了第二个“滑梯”上,随着又一次的尖叫,漂到第二个池潭里,虽然好点了,但是我的两只手还是紧紧抓住护栏,不敢有丝毫的放松。后面的几级瀑布,胆子越来越大了,眼睛也睁开来了,我的精神放松了很多,看着冲下去的感觉更好。哇,这漂流真是刺激、好玩!就这样,我们共漂过了十几关。我回头看了看,水流落差达200多米,真是一漂难忘啊!
漂流结束了,我的心却还沉浸在刚才的冒险经历中。虽然全身都湿透了,但是这次漂流锻炼了我的胆量。漂流真是很有意思,我下次还想漂流。
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