无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的意外的举手作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
“还有谁要发言吗？”老师这一问，如平地惊雷，彻底打响了这场“持久战”。
同学们面面相觑，不约而同地将目光投向我——一个举手“老将”。那闪着零星希望的目光，分明在说：敬爱的学习委员，“出马”吧！
我倒吸了口凉气：“真可谓任重而道远啊！”不经意间，却发现邻座的她低着头，咬着唇，闭着眼，时而愁眉紧锁，时而若有所思，时而喃喃自语，心里似乎很矛盾，仿佛正受着巨大煎熬。
“还有谁要发言吗？”老师重复了一遍，似有似无地扫了我一眼：啊！看来是箭在弦上，不得不发了！
虽是这样说，可我毕竟只是只“纸老虎”，怎能不怕呢？我忐忑不安地酝酿着：这篇课文主要讲述了一个热爱读书的青年……哦！不！是“少年”……我面色通红，心跳如雷，紧张不已！
就在此时，我偶一回眸，却发现邻座的她神情紧张，嘴里念念有词，两撇细而浓黑的柳叶眉紧锁着，双腿就如雪地中刚出生的羔羊，直打哆嗦；一双稚嫩的小手一刻不停地搓捻衣角，仿佛要把衣服撕成千块万块，才肯罢休。
最后，一切都安静下来。她紧握拳头，闭上眼，深呼一口气，悄声说了俩字：“加油！”我却看得稀里糊涂，大惑不解地想：又不是你要“上阵”，那么紧张干啥？
在一番深思熟虑后，我慢慢地，慢慢地举起手；却不知道，邻座的另一只小手也怯生生地举起了。
就在那一刹那，老师的眼睛大放异彩。她欣喜若狂，兴奋地伸出手，请邻座的她回答。
她缓缓地站起来，有点吃力。霎时，同学们的目光一齐聚焦在她身上——一个胆小如鼠，不善言谈，在课堂上永远“默默无闻”的同学，今天居然奇迹般地举手了！大家个个惊得目瞪口呆，半天无语。我也讶然一惊，却也明白了什么……
课后，邻座的她蹑手蹑脚地来到我跟前，嘴唇微微抖动：“谢谢你，让我找回了自信，今天才敢……”
“谢我？”我分外诧异。
“嗯！你忘了？郊游那天，我不敢过独木桥，急得直哭。是你安慰我，说：“别哭，别哭！遇事就哭，只能于事无补。我们90后勇敢，乐观，怎会被困难击倒呢？物竞天择，适者生存，只有勇敢地面对困难，才能成为生活的强者……”真谢谢你的谆谆教导，令我幡然觉醒了，现在我正努力做个勇敢的人！”
我不好意思地笑了：其实，我全是从《我是90后》看来的。
忽然，同桌也大笑着，拍起巴掌。她一个劲儿地点点头：“原来如此啊！怨不得我纳闷儿，那条昏暗的‘鬼巷’，从前你是闻风丧胆，退避三舍，最近却忽然硬要走那条路回家，谁劝都不听，我说呢……”
暖阳不知觉地爬上来了。她抬起头，阳光洒在她脸上，轻扬起嘴角，大声说：“我要做勇敢的90后，坚强的90后！”她说着，眼中写满坚定的信念。
“我也要！”“我也要！”大家附和着，眼中尽是坚毅。
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