描写静物的作文训练,目的是要培养学生的观察能力。首先,要求同学们认真观察一个静物(盆景、工艺品、小摆设等),在观察中,要求要按一定顺序,并抓住这个静物的特点,然后写成一段话。状物的作文,要在细致观察的基础上,进行具体的描写。静物的外形、色彩、构造、作用是应具备的观察描写的内容。同时,在描述中注意表达自己的喜爱之情。那么,如何描写静物呢?
选材
如果问到同学们家里有哪些盆景啦,工艺品啦,小摆设等,同学们也许会说出很多,“木雕船”、“小瓷人”、“八音盒”、“艺术台灯”……那么到底应选哪一件来写呢?请同学们在选材时注意:首先,应该选择有特点的物件。从外形上看,既不要太复杂,又要有与众不同的地方,这样,在语言表达方面就不会罗唆,顾此失彼,造型有特点,还能在词句方面有所发挥。其次,在选材时还要注意选自己最喜欢的来写,有了情感基础,在描述中会更生动、更准确。
观察
有些同学,在描述观察到的内容时,往往只会说“长的”“圆的”“白的”“黑的”“大”“小”这一类的词语,叙述死板,枯燥。那么,面对精美的物件,我们如何去观察描述呢?
(1)抓住整体结构。从整体入手,对静物的总体印象把握住,就可以使我们比较容易抓住静物的特征,描述就不会只停留在大、小、扁、圆的粗浅认识上了。
(2)变换观察角度。一只苹果,让处于不同位置的三个同学去画,会画出三种不同的形态。这说明观察的角度不同,物体的特征表现也不同。所以在观察时,应该反复进行比较,抓住最能表现物体特征的观察点。
(3)观察要有顺序。从里到外,从上到下,从局部到整体,从构造到色彩到作用,观察有条理,可以使我们的描写连贯,特点突出。
描写
描写应该准确反映静物的构造、特征和作用。但是有些同学在描写中过于死板、生硬,读后让人觉得索然无味。静物描写难在静中要有动,要把静物写活。怎样才能把静物写活呢?这就需要同学们进行丰富的联想和想象。这样可以使我们的文章从简单到具体,从枯燥到生动。怎样想象呢?请记住,观察是想象的基础,在仔细观察的基础上加以体会和推敲,才能产生想象。想象要大胆合理。合理的想象是超越时间和空间的限制的,从动作想到语言,从物想到人,把没有生命的东西想象成有生命的东西。想象还要与描写所要表现的中心思想紧密相连。
在描写中同学们还要注意表达自己的情感,让自己动之以情,并把这种感情渗透在字里行间,使人读后也不由得对物件产生喜爱之情,收到作者与读者共鸣的效果。
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