复习阶段的口语笔记

2024-09-17 好文

  口语笔记

  一. P35、p128 (新版口语)

  二. 面试要决

  1. 自信,表现出说话的意愿

  2. 语音要让别人能听懂

  3. 11—14分钟,三个部分:introduction and interview 3-4分钟

  personal long turn 3-4分钟

  two way discussion 4-5分钟

  4. 熟悉自己的application form 上的资料

  name (mean); marry; parents’ family (job); address (accommodation) ; date of birth (where were you born, 属相和自己的联系); sex (women’s problem equal rights with men) ; nationality; occupation; why are you taking this test; which country will you go (why, compare this country); education level (school , subject);

  5. 进教室前 ,放松自己。进教室后,打招呼。

  第一阶段:

  1.试图放松你,得到关于你英语水平的初步印象(非常重要),找到深入

  话题。不要提到你不想谈的topic。几乎每个考官都会问到关于hobby。

  仔细想一想生活中的每个细节,什么会让考官一开始被你吸引。

  2.不要回答任何问题只用一个字,哪怕那个问题再简单。

  3.可以发问(发问也不要只用一个词:what)。要求重复,但不能一直要

  求。考交流不是考知识,不管知道不知道都要表达。用升调发问。

  4.看着考官眼睛,表示礼貌。

  5.如果不知道文句中的某一个词,就问问那个词是什么意思。(I am not sure

  what you mean by “”, could you express it in a different way? Of could you

  explain it?)

  本阶段重点topic:occupation

  education

  hobbies and interests

  local culture

  ——可能让你陈述事实、解释原因、怎样做的(why and how)、做比较

  三. Occupation

  What do you do? I work for(公司), I work as (职位), I work in (地点)

  My immediate boss?

  How do you like your job?

  四. Education

  First I went to …… then I graduated from……

  What university do you go to?

  My major is / I majored in

  Get/receive a degree/ graduate from……with a degree

  初中:junior high/secondary school 高中:senior high school

  小学:primary/elementary school

  高等教育:tertiary

  本科生:undergraduate student 研究生:postgraduate student

  bachelor’s degree

  五. Hobbies

  发球:serve , hit back,

  扣球:drive

  swimming: free style, butterfly stroke, backstroke, frog stroke

  六. Food

  七. Local customs and culture

  Wedding: bow set off firecracker

  八. 在第二阶段列提纲,分小标题分细

  1. 描述人 (朋友,家人,老师,你崇拜的人)

  2. 描述物件 (礼物,重要的东西)

  3. 描述事件(新闻,激动、尴尬、失望、生气、快乐……时刻,童年回忆)

  • 相关推荐

【复习阶段的口语笔记】相关文章:

口语交际作文11-13

复习的作文09-03

难忘的口语交际课作文09-25

进新房口语(精选100句)03-12

如何分阶段教宝宝说话12-26

天蝎男分手后心理阶段10-25

冬枣树栽培技术及阶段管理06-02

基础会计学复习笔记账户按用途和结构的分类12-13

儿童语言阅读能力的发展阶段12-08

口语交际《小兔运南瓜》教学实录03-08