第一站:词语海中寻快乐
一、为加点字选择正确的读音。(4分)
颤抖(chàn zhàn) 风铃(línlínɡ)
扇风(shànshān) 训斥(chèchì)
二、基础棒棒地。(按要求完成下列各题)(16分)
1.比一比,再组词。(4分)
塞( ) 峰( )侧( ) 连( )
赛( ) 蜂( )则( ) 联( )
2.给下面的多音字注音组词。(6分)
调 ( ) 盛 ( ) 冠 ( )
( ) ( ) ( )
3.在括号里填上合适的词语(6分)
分享( ) 服从( ) ( )的野花
瞄准( ) 忍受( ) ( )的蘑菇
浇灌( ) 播种( ) 认真地( )
三、连线学知识。巧搭配。(把有联系的事物连起来。)(5分)
鸭梨 内蒙古 东方明珠 拉萨
龙井茶 烟台 故宫 武汉
细毛羊 河北 天子庙 上海
三河马 浙江 布达拉宫 北京
苹果 新疆 黄鹤楼 南京
第二站:句子浪中显英雄
四、根据括号里的提示在横线上填上恰当的词。(6分)
1.“不,爸爸。”弟弟 地说,“不要送走我的小花猫!”(那是弟
弟最心爱的小猫。)
2.“生日快乐,妈妈!”珍珍 地说。(这是个内向、害羞的孩子。)
3.“快看!李兵的作文上报纸啦!”王莉 地说。(这可是班上的
大喜事)
五、关联词对对碰。(9分)
1.( )《新闻联播》里有各式各样的新闻,( )很多人都喜欢看。
2.班长明明( )成绩好,( )热心帮助别人。
我能从上面选一对关联词写一个句子:
第三站:口语实践走天下
六、口语交际。(5分)
刘霆为照顾患尿毒症的母亲,毅然“背起妈妈上大学”,他边学习边照顾母亲,其孝心爱心感动师生,感动社会,引起众多媒体关注,社会反响强烈。先后获全国“中华孝亲敬老楷模”等荣誉称号,担任“中国母亲援助行动”爱心宣传大使。
围绕上面材料,请你向刘霆提一个同学们感兴趣的问题,语言要准确、得体。
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第四站:课文拓展我最棒
七、课文整理与回顾。(12分)
1.学了“读书”一单元的几篇课文后我就情不自禁地想起“__________
__________________________。”这句读书名句。(3分)
2.学了“奉献”一单元后,我想到了在我们周围也有很多乐于奉献的人,我能写一个句子来赞美他们。(4分)
(1)老师:
(2)环卫工人:
3.按事情发展顺序,重新排列下面几句话。(5分)
( )田忌照孙膑的话,调换了一下马的出场顺序。
( )田忌和齐威王第一次赛马,三场都输了。
( )孙膑看了这次赛马,认为田忌可以取胜。
( )田忌觉得很扫兴。
( )第二次赛马,田忌果然赢了齐威王。
第五站:阅读美文冲击波
八、读短文,然后回答问题。(13分)
爱读书的孩子最美丽
“爱读书的孩子是最有出息的孩子。”爸爸妈妈常常这样叮嘱我。古今中外,哪一个取得成就的人不爱读书?是读书让我们对这个世界,甚至对这茫茫宇宙,有了进一步的认识:是读书让他们获取了丰富的知识,走上成功的道路。读书就是他们求知的动力,是他们通往成功的铺路石。
“爱读书的孩子是最富有的孩子。”我的语文老师最爱这样说。书能让我们悟出很多道理。我们还可以从《小哥白尼》、《少儿科技博览》等书刊中,受到情感的陶冶、智慧的启迪……读书就是获得人生财富的一个途径。
“爱读书的孩子是最美丽的孩子。”我和小伙伴都这么说。通过《爱的教育》,我知道了爱是伟大的,爱是美好的,爱能融化一切。《一个小学生的美丽人生》告诉我们人们的生命不是平淡无奇的,我们应该用心、用爱创造出自己的精彩。
一(段段篇篇 句句)动人的话,一(段段篇篇 句句)哲理的片段,一(段段篇篇 句句)优美的`文章,洗涤了我的心,使我变成心灵纯洁的人,一个美丽的人。
书就像海浪,每一个浪的背后都蕴藏着无价之宝,就让我们一起来挖掘这些宝藏吧。
1. 读短文填空。(3分)
爸爸妈妈说:“爱读书的孩子 。”语文老师说:“爱读书的孩子 。”我和小伙伴们说:“爱读书的孩子 。”
2.用“ ”选出括号里正确的词语。(3分)
3.你爱读书吗?请用简短的几句话向大家推荐你喜欢的一本书。(3分)
4. 读完短文你有什么收获?(4分)
第六站:妙笔生花试身手
九、快乐习作。(30分)
在我们遇到困难时,总会有一些人慷慨地伸出援助之手,奉献出真诚之心,我们应当向他们表示感谢。现在就请你拿起手中的笔,写出你对他们的感谢。
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