无论是在学习还是在工作中,我们会经常接触并使用试题,借助试题可以为主办方提供考生某方面的知识或技能状况的信息。一份什么样的试题才能称之为好试题呢?以下是小编精心整理的政治第十三单元测试题附答案,仅供参考,欢迎大家阅读。
政治第十三单元测试题附答案 1
一、选择题(每题3分,共45分)
1、青少年不仅在外貌上关注自己的形象,还希望在各种场合能不时地表现自我、展示自我。这说明青少年( )
A、关心自己的形象 B、渴望表现自己
C、要求他人尊重自己 D、希望和成人处在同样的地位
2、中学生小琛喜欢炫耀,今天说姑姑从美国给他带回一架照相机,明天说妈妈给他从日本带回一件漂亮的外衣,一时间他成为班里的风云人物,于是变得洋洋得意。小琛的言行是 ( )
A、自信的表现 B、自尊的表现 C、虚荣的表现 D、坦诚的表现
3、某校初中生小亮非常“爱面子”,不喜欢别人指出自己的缺点和错误。有一次举行班级足球比赛,他担任右边锋。好几次他都只顾自己带球,而不及时把球传给中锋和左边锋,失去了极好的进球机会。当对友们向他提出这个问题时,他极力否认自己的错误。在随后的几次比赛中,他仍然不注意与其他队员的配合。小亮的这种态度和做法()
A、是自尊的表现B、是一种自信的表现
C、是为得到他人尊重的表现D、结果是一种不自尊
4、“士可杀不可辱”说明()
A、人人都有自尊心B、人人都有坚强的意志
C、人人都有自信心D、人人都有自我表现的意识
5、抗日战争时期,我国著名的京剧表演艺术家梅兰芳留了胡须,拒绝为日本侵略者演出。梅兰芳的做法体现了()
A、高傲的性格B、较强的自信心C、倔强的性格D、强烈的民族自尊心
6、自尊表现为()
①自我尊重和自我爱护②要求他人、集体和社会对自己尊重
③不允许别人批评自己④相信自己有能力实现自己的愿望
A、①③B、②③C、①②D、①④
7、下列行为中,属于自尊者行为的是()
A、总觉得自己不如别人,因此拒同学于千里之外
B、在同学面前吹嘘自己的家世以抬高自己
C、在错误面前拒不承认以维护自己的面子
D、用正确的言行维护自己的人格尊严,不做有损于自己名誉和形象的事
8、笛卡尔说:“尊敬别人,才能让人尊敬。”这句话说明()
A、自尊的人懂礼貌。B、自尊的人知荣辱
C、自尊的人讲自爱。D、自尊的人能够尊重别人
9、古人说:“以人为镜,可以明得失。”这句话告诉我们()
A、可以通过照镜子来了解自己B、可以借助他人的眼睛来认识自己
C、可以通过自我反省来了解自己D、要正确了解自己只有借助别人
10、爸爸妈妈又吵架了,小丽很难过,很忧郁,上课的时候总是走神,放学的时候也是一个人默默地回家。她的朋友小南总是想办法接近她,逗她开心,上课的时候提醒她好好听课。慢慢地,小丽能够正常生活和学习了。这一事例说明()
A、我们的成长和进步离不开他人的关心和帮助B、没有他人的关心就没有我们的自尊C、不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重D、做人不能没有自尊
11、在我们成长的道路上,总会面对别人的批评,我们应该()
①全盘接受②有则改之,无则加勉③走自己的路,有自己的个性④相信在别人眼中,对自己的认识可能更全面
A、①②B、②③C、③④D、②④
12、孟子说:“人必自侮,然后人侮之。”这说明()
A、做人要注意自己的名声B、不能让别人欺侮自己
C、做人不可丧失人格D、要尊重他人
13、尊重他人,就应该()
①善于欣赏他人②能够接纳他人③不做有损他人人格的事情
A、①B、②C、③D、①②③
14、你看见好朋友逃学去网吧,应该()
①讲义气,为好朋友保守秘密②告诉他这样做的后果,劝他离开
③认识了这个人的本性,再不理他④请老师、家长帮助他
A、①②B、①③C、①④D、②③
15、下列行为属于维护自尊的是()
①吉鸿昌在国外时挂上“我是中国人”的木牌②小林同学为了期末考试得第一名趁老师不注意,到办公室偷走期末试卷③中学生小军负责班级纪律,有同学上课说话,他就大声责骂,用以树立自己在班里的权威④俄国化学家布特洛夫少年时代就特别喜欢化学,经常在宿舍动手做实验。一次,在实验中发生爆炸,学监竟在他胸前挂上“伟大化学家”的牌子。但最终,他在30岁时提出有机化合物结构问题的创见成为人人称誉的伟大化学家
A、①②B、①③C、①④D、③④
二、非选择题(共55分)
16、(6分)苏霍姆林斯基:“人类有许多高尚的品格,但有一种高尚的品格是人性的顶峰,这就是个人的自尊心。”那么,什么是自尊?
17、(12分)某校七年级的'女孩因为别人说了一句“你怎么这么胖”,就觉得自己很难看,向尽办法节食,以致得了厌食症,身体极度虚弱,不得不休学。
请回答:
(1)这个女孩的做法对吗?(2分)
(2)女孩的做法是自尊的表现吗?为什么?(6分)
(3)这个女孩的做法是什么心理状态?(4分)
18、(8分)阅读下列情境,请回答下列问题:
(1)走在街上,有人用责怪的目光盯着你,因为你毫不在乎地往地上吐了一口痰。你能怪人看你不顺眼吗?(2分)
(2)为什么人家看你不顺眼?(6分)
19、(10分)阅读感悟
两个狩猎人
在深山居住着这样两对夫妻,他们都非常勤劳。两家的男人都有一手狩猎绝活。经过一天的狩猎,他们终于各自捕获了两只小山羊。第一个猎人跨进家门时,他的妻子不屑一顾地说:“怎么就两只小山羊?”“我已经很不容易了,而你却这样说,明天我索性就空手而归得了。”丈夫丧气的回答。而另一个猎人跨进家门时,他的妻子却赞美地说:“哎呀!你真厉害,竟然捕到两只小羊!”这位丈夫心想明天我一定要努力,捕获更多让妻子更高兴。
读了这个故事,你有什么感悟?(结合所学知识分析)
20、(10分)“补丁贵如金——1000万美元
有一位外商到基地考察投资环境,寻找合作伙伴。经过几番热烈隆重的迎来送往之后,还是没有选到理想的合作伙伴。受人推荐外商慕名来到一家乡镇企业。与众不同的是外商既没有受到“贵宾”的待遇,也没有听到天花乱坠的企业介绍,而是清茶一杯。在简陋的办公室言归正传。外商对该企业的由衷赞叹,还对厂长的朴素穿着产生了浓厚的兴趣。原来,外商发现眼前这位拥有数千万资产的厂长上装肘部竟有一块明显的小补丁。这位勤俭朴实的厂长不正是自己苦苦寻觅的合作伙伴吗?很快,这位外商便决定将1000万美元的投资项目“扔”在这里。
从这个故事中,我们能得到什么启示?
21、有位智者说过这样四句话:把自己当成别人;把别人当成自己;把别人当成别人;把自己当成自己。请结合所学的知识和自己的生活体验,谈谈你对这四句话的理解。(7分)
参考答案
一、选择题
1.C2.C3.D4.A5.D6.C7.D8.D9.B10.A11.D12.C13.D14.D15.C
二、非选择题
16、自尊即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。
17、(1)不对。
(2)不是。自尊即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。
(3)虚荣心理。虚荣是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。爱慕虚荣的人常常将名利作为支配自己行动的内在动力,总是在乎他人对自己的评价,一旦他人有一点儿否定自己的意思,便认为失去了所谓的自尊,就受不了,因此,它是一种不健康的心理状态。
18、(1)不能。
(2)自尊的人懂得尊重别人,因为他知道要想赢得他人的尊重,首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。
19、两位猎人都很勤劳,都有自己的优点,都希望自己的劳动受到尊重。然而,在生活中,往往有些人很吝惜赞美,不懂得尊重别人,总以为自己是正确的,结果会带来许多不愉快不协调不和谐的气氛,影响了工作学习。生活中,只要我们多些尊重,多一些赞美,多一些理解,世界将变得更加美好。
20、常言道,千里难买人格贵,万贯不移品行贞。勤俭节约是中华民族的传统美德,是构建节约型社会的必然要求。以小见大,反映了一个人的优秀品格。一个补丁赢得一个大项目,这就是节俭的魅力。我们要从小树立“节俭光荣,浪费可耻”的观念,养成勤俭节约的好习惯。
21、思考方向:“把自己当成别人”是指生活中要进行换位思考;“把别人当成自己”是指待人和善,关心他人,多考虑他人感受,给予他人恰当的帮助;“把别人当成别人”是指要尊重他人,尊重他人独立的思想、愿望和要求;“把自己当成自己”是指要欣赏自己,善于发现自己的长处,积极展现自身的才智与风采。(这是一个开放性试题,其他言之有理的答案也可)
政治第十三单元测试题附答案 2
一、单项选择题
1.父母对未成年子女的抚养义务是( )
A.有条件的 B.随父母离婚而免除
C.有偿的 D.任何时候都不能免除
2.“鸟有反哺之情,羊有跪乳之恩。”这句话给我们的启示是( )
①人不同于动物,父母无论什么时候都应抚养自己 ②父母对子女尽了抚养的义务,子女也应关怀照顾父母 ③成年子女应尽赡养扶助父母的义务 ④我们要从小养成孝敬父母的习惯
A.①② B.②③④ C.①②④ D.②③
3.每天找一点时间,比如饭前或饭后,和爸爸妈妈主动谈谈自己的学校、老师和朋友,高兴的事或不高兴的事,与家人一起分享你的喜怒哀乐。你认为这种做法( )
A.耽误时间,影响学习 B.能够加深与父母的感情
C.不能很好地守住自己的秘密 D.没有必要
4.当我们与父母发生冲突、独立意识受阻的时候,我们应该( )
A.奋力反抗
B.要强迫父母接受我们的观点
C.虽会产生逆反心理,但我们也要通过协商解决
D.坚决放弃自己的想法
5.当父母批评自己的时候,你会( )
A.与父母据理力争,不能善罢甘休 B.要学会接受,不能反抗
C.找一个借口 D.有则改之,无则加勉
二、填表题
项目父母我们
生理
心理
阅历
知识
思想
行为
社会角色
三、材料简答题
1.《甜蜜负担》一诗中写道:“世界上有一种人,和你在一起的时候,总是千万次嘱咐你要多穿衣服,要注意自己的安全。你觉得很烦,却也觉得很温暖。缺钱的时候,他总会说些赚钱不易之类的话,边训你,边塞钱给你。这种人,叫做父母。”
父母哺育我长大,孝敬父母是美德。请说说你该如何孝敬父母?
2.如果说人的“第一次诞生”是离开母体,来到世界上,“第二次诞生”便是青少年朋友离开父母的监视,成为独立的自己,走向成人。父母毕竟有丰富的处世经验,他们看待问题更客观、全面。而这些,有时等你经历了才能明白……
谈谈你该与父母怎样进行沟通?
3.逆反心理是指人们彼此之间为了维护自尊,而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。孩子到十二三岁的时候,往往产生一种与父母相抵触的情绪。他们心里有什么话也不愿向父母说,对于父母的`批评和劝导不像以前那样听话了,甚至产生抵触情绪。人们把孩子的这种现象称为逆反心理。
逆反心理的表现是多种多样的。如对教育者有明显的“反控制”、“对抗心理”,即你要求我这样,我偏不这样。而这种情形,最容易引起老师、父母的恼火。而老师、父母越是恼火,他(她)就会更加反感,直接影响到与父母、老师之间的正常关系。
(1)你认为产生逆反心理的原因是什么?
(2)你是怎样看待逆反心理的?
(3)结合自己的经历,谈谈你常用哪些办法克服逆反心理?
四、拓展训练题
1.当你真的想念父母、想与他们好好说说心里话的时候,你就真的长大了,成熟了。请你给父母写一封信吧,把你对父母的爱心、对家庭的感受、对未来的期盼……写在信上。
要求:书信格式正确,字迹清楚,情真意切。
2.做一件主动与家长沟通的事,说说你的最佳交流方法。
答案
一、单项选择题
1.A 2.B 3.B 4.C 5.D
二、填表题
项目父母我们
生理已成熟、变化缓慢快速生长期、日新月异
心理成熟、稳定、习惯化易波动、变化快、不稳定
阅历丰富、见多识广浅显、缺少经验
知识有积累、丰富、陈旧正在学习、更新快
思想有规定的模式、成熟、经受过锻炼简单、直接、思考片面
行为稳重、谨慎、循规蹈矩快速、简单、懒散、责任意识差
社会角色责任重、多重角色学生、子女
三、材料简答题
1.(略)
2.与父母沟通时应该态度诚恳,要善于听取父母的意见和建议,同时要会表达自己的看法。在遇到争执时应做出让步,不要一味地固执己见。
3.提示:逆反心理产生的主要原因是由于子女与父母年龄差、经历不同、处世方法不同而出现的代沟。在处理与父母的不同意见的时候要善于沟通,要理解对方的意见,要会分析。同时要会表示自己对问题的看法。
四、拓展训练题(略)
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