鸿门宴练习题

2024-09-29 试题

　　练习就是用题进行多角度、多层次的训练，通过多方面的强化，恰当的重复来掌握知识和技巧。题，既包括书面文字，又包括口述和动手操作的实验等。下面小编为大家带来鸿门宴练习题，希望大家喜欢。

　　鸿门宴练习题 1

　　一、基础练习

　　1．下列加粗字读音全都正确的一组是 ( )

　　A. 鲰(zhōu)生参乘(shèng) 玉玦（jué）飨(xiǎng)士卒

　　B. 戮(lù)力彘(zhì)肩籍(jiè)吏民按剑而跽(jì)

　　C. 披帷(wéi) 刀俎(zǔ) 要（yāo）项伯说(shuì)项羽

　　D. 目眦(zì) 卮(zhì)酒樊哙（kuài）不胜杯杓(sháo)

　　2．下面各句加粗词的意思相同的一项是( )

　　A．①君为我呼入 ②君王为人不忍

　　B．①会其怒，不敢献 ②会天大雨，道不通

　　C．①项王即日因留沛公与饮 ②不如因而善遇之

　　D．①故遣将守关 ②君安与项伯有故

　　3．下列句子中通假字判断有误的一项是 ( )

　　A．距关，毋内诸侯(“距”通“拒”；“内”通“纳”)

　　B．张良出，要项伯(“要”通“邀”)

　　C．愿伯具言臣之不敢倍德也(“德”通“得”)

　　D．旦日不可不蚤自来谢项王(“蚤”通“早”)

　　4．下列句子中加粗词词活用归类正确的一项是 ( )

　　①沛公军霸上 ②吾得兄事之 ③项伯杀人，臣活之

　　④范增数目项王 ⑤常以身翼蔽沛公 ⑥籍吏民，封府库

　　A．①②④⑥／③⑤ B．①④／②⑤／③⑥

　　C．①④／②⑤⑥／③ D．①④⑥／②⑤／③

　　5．找出句式不同于其他三句的一项是( )

　　A．若属皆且为所虏 B．行将为人所并

　　C．吾属今为之虏矣 D．如今人方为刀俎，我为鱼肉

　　二、课内练习

　　阅读下面一段文言文，完成6～10题。

　　沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤……”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之，不然，籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐，——亚父者，范增也；沛公北向坐，张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，固击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。

　　6．下列两句中加粗的字的正确读音是 ( )

　　①项王默然不应。 ②军中无以为乐

　　A．①yìng ②wèi B．①yìng ②wéi

　　C．①yīng ②wéi D．①yīng ②wèi

　　7．下列句子，“然”的意义、用法与例句中的“然”相同的一项是 ( )

　　例句：然不自意能先入关破秦

　　A．沛公默然 B．汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几

　　C．父利其然也 D．輮使之然也

　　8．下列句子，“数”的意义是“屡次”的句子有( ）

　　A．范增数目项王 B．吾数年来欲买舟而下

　　C．扶苏以数谏故 D．若印数十百千本

　　E．夹岸数百步 F．几死者数矣

　　9．比较下面“以”的意义和用法，正确的一项是 ( ）

　　①．举所佩玉玦以示之者三 ②．军中无以为乐

　　③．寿毕，请以剑舞 ④．常以身翼蔽沛公，庄不得击

　　A.①与②相同，③与④不同 B.①与②不同，③与④相同

　　C.①与②不同，③与④也不同 D.①与②相同，③与④也相同

　　10．选出上面叙述不符合原文意思的一项 ( )

　　A．玉玦是半圆形的佩玉。“玦”与“决”同音。范增以此暗示项羽要下决心杀刘邦。

　　B．刘邦为自己开脱责任，其表明产生矛盾的原因有两个：一是不自意能先入关破秦，二是有小人之言。

　　C．“此沛公左司马曹无伤言之”是项羽无意中失言，表明其性格的粗率。

　　D．项庄拔剑起舞是听从范增安排要杀刘邦；项伯拔剑起舞是自觉行动，要保护刘邦。

　　三、拓展练习

　　阅读下面一段文言文，完成11～15题。

　　项王已约，乃引兵解而东归。

　　汉欲西归，张良、陈平说曰：“汉有天下太半，而诸侯皆附之。楚兵罢食尽，此天亡楚之时也，不如因其机而遂取之。今释弗击，此所谓‘养虎自遗患’也。”汉王听之。汉五年，汉王乃追项王至阳夏南，止军，与淮阴侯韩信、建成侯彭越期会而击楚军。至固陵，而信、越之兵不会。楚击汉军，大破之。汉王复入壁，深堑而自守。谓张子房曰：“诸侯不从约，为之奈何？”对曰：“楚兵且破，信、越未有分地，其不至固宜。君王能与共分天下，今可立致也。即不能，事未可知也。君王能自陈以东傅海，尽与韩信；睢阳以北至谷城，以与彭越：使各自为战，则楚易败也。”汉王曰：“善。”于是乃发使者告韩信、彭越曰：“并力击楚。楚破，自陈以东傅海与齐王，睢阳以北至谷城与彭相国。”使者至，韩信、彭越皆报曰：“请今进兵。”韩信乃从齐往，刘贾军从寿春并行，屠城父，至垓下。大司马周殷叛楚，以舒屠六，举九江兵，随刘贾、彭越皆会垓下，诣项王。

　　项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可新课标第一网

　　奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。

　　[注]城父、舒、六等为地名。

　　11.对下列句子中加粗字的`解释，不正确的一项是（）

　　A. 乃引兵解而东归解，涣散，松弛

　　B. 楚兵罢食尽罢，通“疲”，疲惫

　　C. 以舒屠六，举九江兵举，“尽”的意思

　　D. 歌数阕，美人和之和，应和

　　12.下列各组句子中，加粗字的意义和用法相同的一组是（）

　　A. 诸侯皆附之愿伯具言臣之不敢倍德也

　　B. 至固陵，而信、越之兵不会秦王还柱而走

　　C. 楚兵且破不者，若属皆且为所虏

　　D. 即不能，事未可知也哙即带剑拥盾入军门

　　13.以下句子分别编为四组，全部表现张良足智多谋的一组是（）

　　①此天亡楚之时也，不如因其机而遂取之

　　②汉王复入壁，深堑而自守

　　③使各自为战，则楚易败也

　　④大司马周殷叛楚

　　⑤夜闻汉军四面皆楚歌

　　⑥君王能与共分天下，今可立致也

　　A. ①②③ B. ③④⑤ C. ②③④ D. ①③⑥

　　14.下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（）

　　A. 项王与汉王订立和约后，就带上队伍回去了，但是汉王接受了张良等人的计谋，言而无信，又发动了战争，最终使项羽陷入绝境。

　　B. 张良献计，如果合力击楚，打败楚军之后，从陈县往东至海滨一带地方给彭越，睢阳以北至谷城的地方给韩信，终于使彭越、韩信出兵击楚。

　　C. 霸王别姬时，项羽被围垓下，四面楚歌，军情何等急迫！而司马迁却以舒缓的笔调去写项羽夜起帐饮，慷慨悲歌，表现出项羽英雄末路、深情无奈的侠骨柔肠。

　　D. 本文巧于构思，善于将复杂的事件安排得井然有序。在激烈的军事冲突中，插入情意缠绵的悲歌别姬一段，使情节发展急徐有致，节奏疏密相间成趣。

　　15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

　　⑴君王能与共分天下，今可立致也。

　　⑵项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。

　　鸿门宴练习题 2

　　一、基础知识

　　1、司马迁，西汉史学家、文学家。《史记》原名《太史公书》，共130 篇，由本纪、世家、列传、书和表五部分组成，是我国第一部纪传体通史。鲁迅称之为史家之绝唱无韵之离骚。

　　2、下列句中没有通假字的一项是 ( )

　　A、愿伯具言臣之不敢倍德也

　　B、张良出，要项伯

　　C、良乃人，具告沛公

　　D、旦日不可不蚤自来谢项王

　　C （ A．“倍”通“背”B．“要”通“邀”C．“蚤”通：‘早’’）

　　3、下列各句中加粗字用法不同于其他三项的一组是 ( B )

　　A、项伯乃夜驰之沛公军

　　B、料大王士卒足以当大王乎

　　C、吾得兄事之

　　D、项伯亦拔剑起舞，常以身冀蔽沛公

　　4、列出一些出自课本的成语

　　劳苦功高；秋毫无犯；项庄舞剑，意在沛公；人为刀俎，我为鱼肉

　　二、语段精读

　　阅读下面一段文字，完成10—15题。

　　楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何?”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故?”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，

　　臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公，沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎!愿伯具官臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：”旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎?今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。

　　5、下列句中加粗的古今异义词，解释有误的一项是 ( )

　　A．约为婚姻(这里指结为儿女亲家)

　　B．备他盗之出入(指防止农民起义军进进出出)与非常(指意外的变故)也。

　　C．沛公居出东(指崤山以东)时

　　D．若能以吴越之众与中国(指中原地区)抗衡

　　B(“出入”在这里是偏义复词，偏在“入”)

　　6、下列句中“所以”的用法与“所以遣将守关者”不同的一项是 ( )

　　A、只知其然，不知其所以然

　　B．亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也

　　C、此国之所以不昌也

　　D．师者所以传道受业解惑也

　　6、D （用来-------的，其余为“---------原因”）

　　7、翻译下列句子

　　（1）君安与项伯有故

　　（1）你怎么跟项伯有旧交情?

　　（2）沛公奉卮酒为寿

　　（2）沛公举起一杯酒，祝项伯健康。

　　（3）距关，毋内诸侯，秦地可尽主也

　　（3）把守函谷关，不要让诸侯进来，秦的地盘尽可以称王了。

　　（4）籍吏民，封府库

　　（4）登记了官吏、百姓；封闭了仓库。

　　8、下列叙述不符合文意的一项是 ( B )

　　A项伯回到军营，把刘邦的话如数告诉项羽，并趁机为刘邦说情。项羽竟然答应了，刘邦也如愿了。

　　B刘邦邀请项伯，又是敬酒，又是拉关系，用谎言为自己辩护，企图笼络住项伯，让项伯在范增面前为张良说些好话。

　　C刘邦回答张良“谁为大王为此计者”的问话时，说是有蠢小子唆使，实际上是他自己的想法。

　　D项伯把项羽要攻打刘邦的'机密泄露给了张良，这里，项伯本是为个人情谊，结果却坏了项羽的大事。

　　三、拓展延伸

　　虞愿字士恭，会稽余姚人也。祖赉，给事中、监利候。父望之早卒。赉中庭橘树冬熟，子孙竞来取之。愿年数岁独不取，赉及家人皆异之。宋元嘉中，为湘东王国常侍。及明帝立，以愿儒吏学涉，兼蕃国旧恩，意遇甚厚。除太常丞，尚书祠部郎，通直散骑侍郎。

　　帝以故宅起湘宫寺，费极奢侈。以孝武庄严刹七层，帝欲起十层，不可立，分为两寺，各五层。新安太守巢尚之罢郡还见帝，帝曰：“卿至湘宫寺未?我起此寺是大功德。”愿在侧曰：“陛下起此寺，皆是百姓卖儿贴妇钱，佛若有知，当悲哭哀愍。罪高佛图，有何功德!”尚书令袁粲在坐，为之失色。帝大怒，使人驱曳下殿，愿徐去，无异容。以旧恩，少日中已复召入。帝好围棋，甚拙，去格七八道，物议共欺为第三品，与第一品王抗围棋，依品赌戏。抗饶借帝，曰：“皇帝飞棋，臣抗不能断。”帝终不觉，以为信然，好之愈笃。愿又曰：“尧以此教丹朱，非人主所宜好也。”虽数忤旨，而蒙赏赐犹异余人。迁兼中书郎。

　　愿以侍疾久，转正员郎。出为晋平大守。在郡不事生业。前政与百姓交关，质录其儿妇，愿遣人于道夺取将还。在郡立学堂教授。郡旧出髯蛇，胆可为药。有遗愿蛇者，愿不忍杀，放二十里外山中。一夜蛇还床下。复送四十里山，经宿复归。论者以为仁心所致。海边有越王石，常隐云雾，相传云“清廉太守乃得见”。愿往就观视，清彻无所隐蔽。后琅邪王秀之为郡，与朝士书曰：“此郡承虞公之后，善政犹存，遗风易遵，差得无事。”以母者解职，除后军将军。褚彦回尝诣愿，愿不在，见其眠床上积尘埃，有书数箧。彦回叹曰：“虞君之清至于此。”令人扫地拂床而去。迁中书郎，领东观祭酒。兄季为上虞令卒，愿从省步出还家，不待诏便归东。除骁骑将军，迁廷尉，祭酒如故。建元元年卒。愿著五经论问，撰会稽记，文翰数十篇。 (《南史?虞愿传))

　　9、下列句子中加粗的词语的解释，正确的一项是( )

　　A．子孙竞来取之竞来：竟然来

　　B．愿徐去，无异容徐去：慢慢离开

　　C．质录其儿妇质录：质问抓捕

　　D．经宿复归经宿：路经住处

　　B （A．竞来：争相赶来；C．质录：捕作人质；D．经宿：经过一宿。）

　　10、下列句子分别编为四组，全部表现虞愿“清廉耿直”的一组是( )

　　①罪高佛图，有何功德 ②尧以此教丹朱，非人主所宜好也 ③愿遣人于道夺取将还 ④愿往就观视，清彻无所隐蔽 ⑤见其眠床上积尘埃，有书数箧 ⑥愿从省步出还家，不待诏便归东

　　A．①②③ B．③④⑤ C．①②④ D．②③⑥

　　10、C（第③句说明虞愿为政一切为了百姓，第⑥句说虞愿回家奔丧，表现他重亲情的优良作风。）

　　11、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )

　　A．虞愿自幼就被祖父和家人看重，宋明帝即位后，因虞愿学问渊博，又是自己为湘东王时的故旧，因此倍加厚爱，对他委以重任。

　　B．宋明帝用旧宅兴建湘宫寺，并欲超过孝武帝修建的七层庄严刹，虞愿针对这种奢侈浪费的现象直谏皇上，却被当场驱赶出宫殿。

　　C．晋平郡出产一种胆可以人药的髯蛇，有人送给太守虞愿一条，虞愿却不忍心杀掉它，便放归到二十里外的山中，朝廷上下无不称赞他的仁慈之心。

　　D．虞愿任后军将军时，诸彦回曾去拜访他，只见虞愿床上积满尘埃，只有几箱书籍，褚彦回由衷地称赞虞愿清正廉洁的品质。

　　11、C（其中“朝廷上下”原文没有此信息。原文是说“论者以为仁心所致”，“论者”意思是“议论的人”，而不是“朝廷上下”。）

　　12、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

　　(1)在郡不事生业。

　　译文：(1)在任期间不经营家产

　　(2)兄季为上虞令卒，愿从省步出还家，不待诏便归东。

　　译文： (2)兄长虞季在上虞令任上病故，虞愿从禁省步行回家，不等皇帝恩准便回家料理丧事

　　鸿门宴练习题 3

　　一、在括号内写出下列句中加粗字的通假字。

　　1.距关，毋内诸侯( )

　　2.张良出，要项伯( )

　　3.愿伯具言臣之不敢倍德也( )

　　4.旦日不可不蚤自来谢项王( )

　　5.令将军与臣有郤( )

　　二、写出下列句中加粗词语的古义。

　　1.沛公居山东时

　　今义：山东省

　　古义：______________

　　2.沛公奉卮酒为寿，约为婚姻

　　今义：因结婚而产生的夫妻关系

　　古义：______________

　　3.备他盗之出入与非常也

　　今义：副词，很

　　古义：______________

　　4.而听细说

　　今义：详细地解说

　　古义：______________

　　5.将军战河北，臣战河南

　　今义：河北(南)省

　　古义：______________

　　6.再拜献大王足下

　　今义：又一次

　　古义：______________

　　三、解释下列句中加粗的多义词。

　　1.顾

　　大行不顾细谨，大礼不辞小让( )

　　于是荆轲遂就车而去，终已不顾( )

　　三顾臣于草庐之中( )

　　顾计不知所出耳( )

　　2.道

　　道芷阳间行( )

　　行军用兵之道( )

　　不足为外人道也( )

　　于是废先王之道( )

　　3.为

　　谁为大王为此计者( )

　　窃为大王不取也( )

　　君王为人不忍( )

　　如今人方为刀俎，我为鱼肉( )

　　何辞为( )

　　四、指出下列句中加粗词的活用情况并解释。

　　1.沛公军霸上( )

　　2.沛公欲王关中( )

　　3.籍吏民，封府库( )

　　4.范增数目项王( )

　　5.刑人如恐不胜( )

　　6.先破秦入咸阳者王之( )

　　7.项伯乃夜驰之沛公军( )

　　8.吾得兄事之( )

　　9.常以身翼蔽沛公( )

　　10.项伯杀人，臣活之( )

　　11.沛公旦日从百余骑来见项王( )

　　12.拔剑撞而破之( )

　　13.此其志不在小( )

　　14.素善留侯张良( )

　　15.沛公今事有急( )

　　五、指出下列句子的句式特点并翻译。

　　1.大王来何操？( )

　　2.沛公安在？( )

　　3.夺项王天下者必沛公也。( )

　　4.吾属今为之虏矣！( )

　　5.不者，若属皆且为所虏！( )

　　参考答案

　　一、1. “距”通“拒”，“内”通“纳”；2. “要”通“邀”；3. “倍”通“背”；

　　4. “蚤”通“早”；5. “郤”通“隙”。

　　二、1.崤山以东；2.儿女亲家，有婚姻关系的亲戚；3.意外的变故；4.小人的谗言；5.黄河以北(南)；6.两次。

　　三、1.顾及，考虑/回头/拜访/不过、只是；2.取道/方法，措施/说，谈论/主张；3.动词，出，制订，读“wéi”/动词，以为，读“wéi”/动词，做，读“wéi”/动词，是，读“wéi”/句末语气助词，呢，读“wéi”。

　　四、1.军，名词用作动词，驻军；

　　2.王，名词用作动词，称王；

　　3.籍，名词用作动词，登记；

　　4.目，名词用作动词，看；

　　5.刑，名词用作动词，施刑；

　　6.王，名词用作动词，称王；

　　7.夜，名词做状语，在夜里；

　　8.兄，名词做状语，用对待兄长的礼节；

　　9.翼，名词做状语，像翅膀一样；

　　10.活，动词的使动用法，使……活；

　　11.从，动词的`使动用法，使……跟从；

　　12.破，动词的使动用法，使……破碎；

　　13.小，形容词用作名词，小的方面；

　　14.善，形容词用作动词，友善、交好；

　　15.急，形容词用作名词，危急的事。

　　五、

　　1.宾语前置句大王来时携带了什么礼物？

　　2.宾语前置句沛公在哪里？

　　3.判断句夺取项王天下的，一定是沛公。

　　4.被动句我们这些人就要被他俘虏了！

　　5.被动句不这样的话，你们这些人都将被他俘虏！

　　鸿门宴练习题 4

　　一、选择题

　　1.加粗词的意义和用法相同的一项是( )

　　A.沛公则置车骑置之坐上

　　B.乃令张良留谢则与斗卮酒。哙拜谢

　　C.樊哙从良坐因击沛公于坐

　　D.距关，毋内诸侯交戟之卫士欲止不内

　　2.下列对各句加粗词按其用法分类，正确的一项是( )

　　①沛公欲王关中②项伯杀人，臣活之③沛公旦日从百余骑来见项王④沛公军霸上⑤范增数目项王⑥常以身翼蔽沛公⑦交戟之卫士欲止不内⑧吾得兄事之

　　A.①⑤⑥/②③④⑧/⑦ B.①④⑤/②③⑦/⑥⑧

　　C.①④⑤⑥/②③/⑦⑧　 D.①④⑤⑥/②⑧/③⑦

　　3.下列句子句式不同的一项是( )

　　A.窃为大王不取也

　　B.亚父者，范增也

　　C.沛公之参乘樊哙者也

　　D.吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。

　　4.下列说法不正确的一项是( )

　　A.《史记》是我国第一部纪传体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史。鲁迅评价它为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

　　B.贾谊是西汉杰出的政治家、文学家。文章以《过秦论》和《论积贮疏》最为著名。

　　C.《鸿门宴》中“将军战河北，臣战河南”句中“河”指黄河。“沛公居山东时”句中“山东”指崤山以东，也就是函谷关以东的地区。

　　D.古人以伯仲叔季表示兄弟间的排列顺序。“伯”为老大，“仲”为老二，“季”为老三，“叔”排在最后。“楚左尹项伯者，项羽季父也”，是说项伯是项羽的三叔。

　　5.下列对省略成分的补充，不正确的一项是( )

　　A.再拜献(之于)大王足下B.竖子不足与(之)谋

　　C.沛公安在(军中) D.度我至军中，公乃入(谢)

　　6.明知“鸿门宴”杀机四伏，不是一次真正的宴会，善于应变的刘邦为何还要“赴宴”呢?选出分析不正确的一项( )

　　A.从宴前形势看，项强刘弱，刘邦必须“赴宴”。

　　B.仗着和项伯有“婚姻”关系，项王讲感情，不会杀刘邦。

　　C.项王一向自高自大，刘邦会见机行事，投项王之所好，以满足其虚荣心，躲过这一关。

　　D.不去“谢项王”，会立即遭受全军覆灭之灾。

　　7.在项王即将来犯，形势万分危急之时，张良见了刘邦，既不提议备战，更不主张退军，却只要刘邦“往谓项伯，言沛公不敢背项王也”这是为什么?选出分析不正确的一项()

　　A.兵力悬殊，土气不同，“战”必败，“逃”必溃。

　　B.从项伯的'通风报信中可以看出项伯这人十分重“义”，有恩必报，确信项伯可以利用。

　　C.张良了解项伯与项羽的关系，分析刘邦只要利用项伯和项羽的这层关系，必能获得效果，尤其是看准了项羽的致命弱点和双方矛盾的焦点，深信：“言沛公不敢背项王”将会解项羽来战之忧。

　　D.张良才智过人，有未卜先知之明。

　　二、填空题

　　8.俗话说：“既来之，则安之”，刘邦去赴鸿门宴，为什么“既来之，则走之”呢?请用课文中一成语回答。

　　答：

　　9.刘邦为入关辩解的一番话，明明是一派谎言，在文中却重复了三次。一次是对项伯说的“所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎!”他这样说是希望项伯。第二次是直接对项羽说的：“臣与将军戮力而攻秦……，然不自意能先入关破秦……”他这样说是企图。最后是让樊哙闯帐，第三次重复这一谎言。不过樊哙的重复与刘邦不同：他先说“怀王与诸将约”表明刘邦是。先入关而不为王，“还军霸上，以待大王来”，可见功高义重。樊哙的话既是刘邦的谎言的重复与补充，又与项伯说的“ ”相呼应。

　　三、阅读语段，完成文后问题

　　沛公已去，间至军中。张良入谢，曰：“沛公不胜杯杓，不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在?”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。”项王则受璧，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉!竖子不足与谋。夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣!”

　　10.下列句中的词，解释不正确的一项是( )

　　A.沛公已去，间至军中间：从小路

　　B.张良入谢谢：告罪

　　C.再拜奉大将军足下再：第二次

　　D.闻大王有意督过之督：监督

　　11.下列句中的“之”字，指代对象相同的两项是( )

　　A.闻大王有意督过之B.置之坐上

　　C.置之地D.吾属今为之虏矣

　　12.下列句中加加粗的词，与“拔剑撞而破之”中的“破”用法相同的一项是( )

　　A.先破秦入咸阳者王之B.距关，毋内诸侯，秦地可尽王也

　　C.外连横而斗诸侯D.项伯杀人，臣活之

　　13.对文段中的四个人物及其言行，说法不正确的一项是( )