学习目标：
1、积累文言词语，增 强文言语感。
2、了解作者及写作背景，知人论世，便于理解作者丰富而微妙的思想感情。
3、理解文章的意境和作者的思想感情，体味作者个性化的写景抒情风格。
4、体会本文拟人、比喻等手法的运用及其表达效果，把握形象生动的写景技巧。
课时一
一、自主学习
1、 朗读训练
听读
自由朗读
抽读
齐读
2、 给加点字注音
燕地（ ） 廿（ ）二月 花朝节（ ） 呷（ ）浪
鲜妍（ ）明媚 堕事（ ） 飞沙走砾（ ）
曝（ ）沙之鸟 浅（ ）鬣寸许 髻鬟（ ）（ ）
靧面（ ） 红装而蹇（ ）者 脱笼之鹄（ ）
汗出浃（ ）背 罍而歌者（ ） 恶能无纪（ ）
3、 作者
袁宏道，字 ，号 ， 代文学家，湖北公安人。万历年间进士，官至吏部中郎，与兄 、弟 并称“三袁”，为文学史上“ ”的创始者。其作品真率自然、清新活泼，内容则多写闲情逸致，部分篇章反映民间疾苦，对当时政治现实有所批判。有《袁中郎全集》。
二、合作讨论
分小组，找出文中关键的文言实词和虚词，试着翻译课文
课时二
三、展示讨论结果
1、关键词
（1）一词多义：
时：冻风时（ ）作 于时（ ）冰皮始解
始：冰皮始（ ）解 髻鬟之始（ ）掠
始（ ）知郊田之外未始（ ）无春
乍：波色乍（ ）明 冷光之乍（ ）出于匣也
得：欲出不得（ ） 悠然自得（ ）
然：晶晶然（ ） 然（ ）徒步则汗出浃背
（2）词类活用：
泉（ ）而茗（ ）者，
罍（ ）而歌者，
红装（ ）而 蹇（ ）者
作则飞（ ）沙走（ ）砾
（3）重点虚词：
之：若脱笼之（ ）鹄
局促一室之（ ）
髻鬟之（ ）始掠也
夫：夫（ ）不能以游堕事
（4）其它：
土膏（ ）微润 恶能（ ）无纪（ ）
2、翻译重点句子
（1）冻风时作，作则飞沙走砾
（2）高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄
（3）始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也
课时三
探究文意
（1）试着描绘满井的全景，如此美景让人流连忘返，可作者为什么要在开篇写燕地的寒呢？
（2）这篇游记小品写了满井这个地方初春的哪些景物，你是从哪些地方看出来的？
（3）文中不少地方运用了修辞手法的句子。细细读，慢慢品，试着用自己的话描述一番。
（4） 作者按照怎样的顺序来写满井春色的？
思维拓展
在作者笔下，一句话就能给我们展示一幅美丽的画面，让我们也来试试用一两句话为大家展示你眼中或心中的四季美景吧！
巩固练习
（1）揭示文章主旨的句子是
（2）文中“波色乍明，鳞浪层层，清澈见底”一句应用了怎样得修辞方法，并分析其作用。
（3）第二段结尾“始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。”一句，暗扣开篇的哪一句话，使得首尾紧密呼应？
彭洪霞