中考考场作文技巧五乐章

发布时间:2016-9-9编辑:互联网

在中考中往往令考生“望而生畏”的是考场作文,因为它是在限定的时间内和紧张的气氛下进行的。其实,考场作文并不可怕,主要靠我们保持轻松的心态,掌握良好的方法--现在让我们演奏一曲“咏叹调”,让大家舒缓一下紧绷的神经:面对文题,除了有平时的生活经历、阅读积累、写作经验外,还应保持清醒的头脑、敏捷的思维,重点演奏好下面五乐章--

第一乐章:抓题眼 

考生审题如同下棋,一着不慎,满盘皆输。而审好题,关键要抓好三点:(一)注重提示语,(二)找准题眼,(三)看清要求。

下面我们以广东省的一则中考作文题为例--

声音无处不在:大自然中的风声雨声、蝉鸣鸟语;生活中的歌声书声、笑声哭声。亲人朋友的安慰、鼓励、批评;来自心灵深处的呼唤……其中,一定有某种声音让你难忘。它也许会让你想起一段往事,也许会让你产生丰富的想象,也许会让你领悟到可贵的哲理……请你以“声音”为话题,自拟题目,自选文体,写一篇500字以上的文章。文章中不得出现真实的校名和姓名,否则扣分。

(一)注重提示语。最近几年的中考作文试题都有很精练、独到的提示语,这些提示语或设置材料,或规定范围,或激发情感,或揭示主题,或阐述哲理……这些提示语实际是我们航海的航标灯、飞翔的指南针。我们一定要细致地研读其“提示语”,从中找出突破口、找准切入点,完成作文。

上面这段提示语在选材、构思、主题、情感、哲理等方面都给我们以提示:在选材方面文题列举了多种声音,有出自大自然的,有源于生活的,有发自亲人的,更有“来自心灵深处的呼唤”的……这样看来选材范围非常宽泛;在构思方面,文题列出了三种可能:1、可以回忆往事,2、可以产生联想,3、可以领悟哲理。这里实际包含了范围、情感、主题、哲理等诸多元素。

(二)找准题眼。当前话题作文已成为一道亮丽的风景,但话题作文也有其“题眼”。从上面“请你以‘声音’为话题”这一文题看,“声音”就是题眼,你必须写“听”的文章--必须是“听”到的“事”,“听”来的物,“听”出的景,“听”起的“情”,“听”成的“理”……必须以“声音”为行文的道具,以“声音”为叙事的线索,以“声音”为观察的平台,以“声音”为抒情的载体,以“声音”为领悟的基础。如此,方可取胜。否则“下笔千言,离题万里”

(三)看清文题后的“提示”和“要求”,是开启考场作文之门的钥匙。如这篇作文的要求是:“自拟题目,自选文体,写一篇500字以上的文章”这个“自选文体”很有“迷惑性”,好像什么文体都可以;细细推敲,该文题只能写成记事性的文章或者议论文,不能是说明文,因为三个“也许”实际上跟你规定了文体的范围。如果考生不审清题意,就很容易失分。再有后面的“文章中不得出现真实的校名和姓名,否则扣分。”也必须严格遵守,不可自作主张。

第二乐章:明题义 

考场作文要想夺魁,必须有美的思想和内涵。可以说“立意”就是为文章“树立”灵魂。如:要写好命题作文《月夜情思》,我们可以将中秋月圆与人们生活中的团圆类比,形成“月圆--家圆--国圆”的思路,这样,作文以小见大,使普通的月圆现象有了新意,有了深刻的美的“灵魂”;又如半命题作文《我心中的            》,这个半命题作文,你先考虑写什么,如果确定写“泥土”,你可以先深情地吟唱泥土,赞扬它的朴素、无私、博大,但这还不够,应该在最后将泥土与“农民”进行勾联,从而使文章明写泥土,而实际歌颂“农民”,使之意味深长。

第三乐章:选题材 

考场作文的材料力求新颖,尽可能做到“人所易言,我寡言之;人所寡言,我易言之”那么,怎样做到新而不俗呢?请看举例:

1、新在独具慧眼。“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”如《爱在秋天》一文,很多选材无外乎“秋天景色如何迷人”、“秋天硕果如何喜人”、“秋天收获如何醉人”等,有个同学却这样选材--

秋季的某一天,学校放假,原来是选举日。妈妈打扮一新,爸爸放弃了一笔可观的生意,行动不便的爷爷奶奶也不让爸妈代替,结伴去投他们神圣的一票。作者从中感受到了改革春风吹来的民主空气,他认为这是最值得讴歌,值得“爱”的“金秋”。这篇文章充满了时代气息,真是妙不可言。

2、“新”在独具匠心。例如:话题作文“师爱”。有人写了《老师的目光》,文章从以下几方面来表现老师之“爱”:一是慈祥和善的目光,二是赞许开心的目光,三是严厉斥责的目光……通过这些不同场合,不同心理,相同影响的“目光”极力表现了老师深沉的爱。 

第四乐章:严结构

结构就是文章的骨架,一篇文章的成败优劣有诸多因素,但结构尤为重要。目前除了一般的行文结构外,许多考生运用了另类结构形式,在中考中取得了高分。下面向大家介绍几种,供参考:

1.反差式

“反差式”构思法:在记叙过程中,为了使人物形象更加高大、丰满、鲜明、具有个性,使文章中心更加突出,特意设置的一个与前面内容相悖的出人意料的故事结局。又叫“水落石出”或“悬念”法--这是小小说的一般结构。

2.标题式

所谓“标题式”构思法,简而言之就是在文章的主体部分,用几个总结性的词或短语、也可以是短句或诗句作为每部分的小标题来结构全文的一种方式。它从表面看是“个体”的,也可能是“冰糖葫芦式”的,可整体是紧密相连的。这样写出来的文章层次清晰,结构紧凑,风格独特。 

3.寓言、童话式

寓言和童话的共同特点都是通过想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活或说明某个道理。一般语言通俗、生动,故事情节离奇曲折,引人入胜。多采用拟人手法,举凡鸟兽虫鱼,花草树木,整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命,注入思想感情。鉴于这一点,我们在写记事性的文章中同样也可运用寓言、童话或民间故事,能够使文章收到新奇、独特、引人入胜的效果。 

4.日记式

所谓“日记式”构思法,即通篇采用记日记的方式来结构全文,有时可以用一篇日记的方式;也可用几篇日记(将几天甚至是几个月或是更长时间的内容连缀起来)串起全文。

5.一线串珠式

“一线串珠”即将整篇文章用一句关键句或是主旨句,也可是一句歌词、一句诗甚或是一个词语贯穿起来,使之成为一篇完整的文章的构思方法。这样写出来的文章结构紧凑,条理分明,特别有一条清晰的线索,给人一种耳目清新的感觉。 

6.反串法

“反串法”也叫“移花接木”,即指写作形式技法的改变,也就是仿照现在文艺界流行的“反串”做法:即男扮女,女装男;相声演小品,小品唱戏曲……诸如此类,我们的作文不仿也“秀”它一下。

其方法是将甲文体的材料用乙文体表达:记叙文材料写成“说明文”、“调查报告”、“小品剧”等,从而收到奇特的效果。该法关键是敢于打破常规,打破传统文体界限。

7.影集式

“影集式”也可说是“切换式”,用文学术语就叫“蒙太奇”。有剪辑和组合的意思,具体说就是把许多镜头组织起来,使之构成一部前后连贯、首尾完整的电影片(电视剧)。在我们的作文中同样可采用这种独特的结构方式,使文章“跳出圈子”真正做到让作文也能“潇洒走一回”。

8.凤头豹尾式

开头、结尾又是结构的重要组成部分,考场作文的“头”与“尾”犹为重要,它影响着阅卷老师对文章的等级评定。因此,考场作文的开头必须写出亮点,要使阅卷者眼前一亮,爱不释手;文章好的结尾会给人留下“余香满口,回味无穷”的感觉;反之,如果最后出现了败笔,就令人大倒胃口。

当然,上面这些构思法并不是取胜的法宝。文章还是要靠感人的事、激越的情、优美的言、透彻的理……来打动读者及阅卷老师。否则,再奇、再巧的构思也是“白搭”。

第五乐章:美文面 

文面包括“语言”和“卷面”,它似人的脸面与产品的包装,是阅卷老师对文章的第一印象。

首先语言要生动,我们不妨恰当地用一些修辞。比如:比喻句可使语言生动形象;拟人句可使语句“活灵活现”;排比句可使文章具有气势;对偶句可使行文整齐典雅;名言古诗更能使文采飞扬。

再如果字迹工整、书写规范、卷面整洁的文章肯定会让评卷者赏心悦目,会多给一点“印

象分”;相反,字迹潦草、错字多、书写不规范,就会使评卷者厌恶,而从严扣分。因此,考场作文的文面美显得尤为重要,不可等闲视之

看来,中考应试作文并不可怕,只要在考场上做到临场不慌,正常发挥自己的写作水平,人人都能演奏出曲调优美的“咏叹调”!

 

齐奏

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