语文教学论文列表 -- 中学语文教学资源网第641页

先弄清为什么要作文 [阅读次数:260]
怎样选择最恰当的论据 [阅读次数:923]
怎样写考场作文 [阅读次数:445]
如何作到开门见山提论点 [阅读次数:584]
怎样选择最佳写作角度 [阅读次数:2038]
语文教学中电教媒体的优化组合 [阅读次数:922]
利用网页制作培养学生创造力 [阅读次数:538]
网络环境中高中语文阅读教学的实践和探讨 [阅读次数:985]
从张思中教学法看“素质教育关键在老师” [阅读次数:242]
关于标点符号使用的两个问题 [阅读次数:1418]
“一”字究竟该注什么音？ [阅读次数:381]
“自作自受”的“作”究竟该读什么音？ [阅读次数:3246]
关于轻声标调问题 [阅读次数:2267]
关于“会”“逢”两字的注音问题 [阅读次数:347]
关于“iou、uei”的省写问题 [阅读次数:969]
关于“当”字的注音问题 [阅读次数:1222]
谈谈汉字的音形规范 [阅读次数:419]
“胡说”一词的由来 [阅读次数:173]
现行汉字的规范标准（讲授提纲） [阅读次数:1376]
谈谈汉字笔顺的规范 [阅读次数:1105]
普通话水平测试的特点、重点和难点（讲授提纲） [阅读次数:1234]
对教师进行普通话水平测试所依据的等级标准 [阅读次数:2796]
标点符号的来历 [阅读次数:639]
五花八“门” [阅读次数:218]
“儿化”的作用 [阅读次数:3459]
《百家姓》缘何“赵钱孙李”开头？ [阅读次数:803]
有趣的“回文联” [阅读次数:701]
为成语、谚语找朋友 [阅读次数:3007]
有趣的语言易位 [阅读次数:774]
有趣的惯用语 [阅读次数:536]
形近词比较 [阅读次数:5761]
普通话测试一 [阅读次数:761]
普通话测试二 [阅读次数:285]
普通话测试三 [阅读次数:320]
易混淆的词语 [阅读次数:1064]

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