从小学、初中、高中到大学乃至工作，我们最离不开的就是练习题了，只有多做题，学习成绩才能提上来。学习就是一个反复反复再反复的过程，多做题。那么一般好的习题都具备什么特点呢？以下是小编整理的适合一年级小学生的奥数数学练习题，希望对大家有所帮助。
适合一年级小学生的奥数数学练习题 1
1、冬冬有5支铅笔，南南有9支铅笔，冬冬再买几支就和南南的一样多？
2、小平家距学校2千米，一次他上学走了1千米，想起忘带铅笔盒，又回家去取。这次他到学校共走了多少千米？
3、马戏团有1只老虎，3只猴子，黑熊和老虎一样多，问马戏团有几只动物？
4、春天来了，小明、小冬和小强到郊外捉蝴蝶，小明捉了3只，小冬捉了5只，他们一共捉了12只，小强捉了几只？
5、小华和爸爸、妈妈为植树节义务植树，小华植了1棵，爸爸植了5棵，妈妈比爸爸少植2棵，妈妈植了多少棵，他们一共植了多少棵？
6、小红有15本书，小东有5本书，小红给小东（）本书，两个人的书就同样多？
7、一头猪换2只羊，一只羊换4只兔，2只羊换（）只兔，1头猪换（）只兔。
8、林林前面有2人，后面有7人，这一排一共有（）人。
9、小红的左边有5人，右边有3人，这一行一共有（）人。
10、从前面数起，小林是第5个，从后面数起，小林第4个，一共有（）个。
11、11个小孩子站成一行，从前往后数，林林站在第3个，从后往前数，东东站在第3个，林林和东东中间还有（）个小朋友。
12、妈妈买回一些巧克力，名名吃了4块，还有9块，妈妈买了（）块巧克力。
13、一根钢丝长8米，要截成8小段，需要截（）次。
14、学校插了6面彩旗，在两面彩旗之间又插了黄旗，黄旗有（）面。
15、游泳池有甲、乙、丙三个注水管。如果单开甲管需要20小时注满水池；甲、乙两管合开需要8小时注满水池；乙、丙两管合开需要6小时注满水池。那么，单开丙管需要多少小时注满水池？
16、一件工程，甲、乙两人合作8天可以完成，乙、丙两人合作6天可以完成，丙、丁两人合作12天可以完成。那么甲、丁两人合作多少天可以完成？
17、一项工作，甲、乙两人合做8天完成，乙、丙两人合做9天完成，丙、甲两人合做18天完成。那么丙一个人来做，完成这项工作需要多少天？
18、某工程如果由第1、2、3小队合干需要12天才能完成；如果由第1、3、5小队合干需要7天才能完成；如果由第2、4、5小队合干需要8天才能完成；如果由第1、3、4小队合干需要42天才能完成。那么这5个小队一起合干需要多少天才能完成这项工程？
19、一个水箱，用甲、乙、丙三个水管往里注水。若只开甲、丙两管，甲管注入18吨水时，水箱已满；若只开乙、丙两管，乙管注入27吨水时，水箱才满。又知，乙管每分钟注水量是甲管每分钟注水量的.2倍。则该水箱最多可容纳多少吨水？
适合一年级小学生的奥数数学练习题 2
一、数感与计算拓展
基础题
计算：2+4+6+8+10 = ______
计算：15 - 2 - 8 = ______（提示：先算 2+8 更简单）
找规律填数：1、3、5、7、______、11
找规律填数：20、17、14、11、______、5
拓展题
已知：△ + △ = 8，那么△ = ______；如果△ + ○ = 12，那么○ = ______。
小明有 10 颗糖，分给小红 2 颗后，两人糖数一样多，小红原来有______颗糖。
计算：1+2+3+4+5+6+7+8+9+10 = ______（提示：1+10=11，2+9=11，共 5 组）
二、图形认知与计数
基础题
数一数：下图中有______个正方形（含小正方形和大正方形）。
（可搭配简单图形：3×3 小正方形组成的大正方形，共 14 个：9 个 1×1，4 个 2×2，1 个 3×3）
数一数：下图中有______个三角形（由 3 个小三角形组成的大三角形，共 4 个：3 个小的 + 1 个大的'）。
把一张正方形纸对折 1 次，能得到______形；对折 2 次，能得到______形（或正方形）。
拓展题
下图中，从左往右数，圆形排在第 3 位；从右往左数，圆形排在第 5 位，这一排一共有______个图形。（思路：3+5-1=7，避免重复数圆形）
用 2 个完全一样的三角形，能拼成______形（答案：平行四边形、三角形、正方形等，鼓励多尝试）。
三、简单推理
基础题
比大小：如果☆ > △，△ > ○，那么☆ ______ ○（填 “>” 或 “<”）。
排队问题：小明排队买文具，前面有 3 人，后面有 4 人，这一队一共有______人。
时间推理：现在是上午 9 时，1 小时后是______时；昨天比今天早 1 天，昨天是星期______（结合当天星期几提问）。
拓展题
年龄问题：小红今年 6 岁，哥哥今年 10 岁，3 年后，哥哥比小红大______岁（思路：年龄差不变，10-6=4）。
分类推理：把 “苹果、香蕉、胡萝卜、橘子” 分成两类，一类是______（水果），另一类是______（蔬菜）。
密码题：如果 “1” 代表 “A”，“2” 代表 “B”，“3” 代表 “C”，那么 “5” 代表______，“A+C” 对应的数字和是______。
四、生活应用题
基础题
妈妈买了 12 个苹果，吃了 5 个，还剩______个。
超市里，一支铅笔 2 元，一块橡皮 1 元，买这两样一共要______元。
小明有 5 本故事书，又买了 3 本，现在有______本。
拓展题
栽树问题：在一条小路的一边栽树，从开头到结尾共栽了 6 棵，每两棵树之间隔 1 米，这条小路长______米（思路：6 棵树有 5 个间隔，5×1=5）。
分组问题：10 个小朋友玩游戏，每 2 人一组，可以分成______组；如果分成 5 组，每组______人。
换钱问题：1 张 10 元可以换______张 5 元，或______张 1 元；1 张 5 元可以换______张 2 元和______张 1 元（答案不唯一，如 2 张 2 元 + 1 张 1 元）。
五、趣味思维题
一笔画：下面的图形能一笔画成吗？（如 “○”“□” 能，“☆” 能，带 “十字路口” 的图形不能，简单说明 “奇点” 概念：从一点出发的线是单数，超过 2 个奇点不能一笔画）
火柴棒游戏：移动 1 根火柴棒，让算式成立：“1+7=9”（把 “7” 上面的横移到 “1” 右边，变成 “11+1=12”，或调整 “9” 为 “8”：“1+7=8”）。
猜数字：一个数比 10 大，比 15 小，是双数，这个数是______（答案：12、14）。
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