在学习、工作中,我们都要用到练习题,只有认真完成作业,积极地发挥每一道习题特殊的功能和作用,才能有效地提高我们的思维能力,深化我们对知识的理解。大家知道什么样的习题才是好习题吗?下面是小编帮大家整理的《烛之武退秦师》练习题,仅供参考,大家一起来看看吧。
《烛之武退秦师》练习题1
【学习目标】
1、积累“缒、陪、过、赐”等实词,“以、而、焉”等虚词
2、熟练背写,准确翻译全文。
【学习流程】
一、解释加点的词
1、 夜缒而出( ) 2、晋军函陵 ( )
3、是寡人之过也 ( ) 4、 且君尝为晋君赐矣 ( )
5、朝济而夕设版焉 ( ) 6、 又欲肆其西封 ( )
7、阙秦以利晋,惟君图之 ( ) 8、微夫人之力不及此 ( )
9、 且贰于楚也( ) 10、焉用亡郑以陪邻( )
11、失其所与 ( )
12、吾不能早用子( )
二、一词多义
1.以
①以其无礼于晋( ) ②敢以烦执事( )(04湖南)③越国以鄙远( ) ④焉用亡郑以陪邻( )(06江苏) ⑤若舍郑以为东道主( )
2.而
①今急而求子( ) ②夜缒而出( )
③若亡郑而有利于君 ( ) ④朝济而夕设版焉( )(20xx山东)
3.焉
①子亦有不利焉( ) ②焉用亡郑以陪邻( )③若不阙秦,将焉取之 ( ) ④且焉置土石 ( )⑤犹且从师而问焉 ( ) (03全国)
⑥积土成山,风雨兴焉( )⑦或师焉,或不焉( ) ⑧盘盘焉,囷囷焉( )
4.其
①行李之往来,共其乏困 ( ) ②越国以鄙远,君知其难 ( )
③失其所与,不知 ( ) ④吾其还也 ( )(09湖南.12年山东.12浙江)
⑤余亦悔其随之而不得极夫游之乐也( )
⑥其孰能讥之乎( )⑦天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?( )
5.之(各组之的用法,若都相同就写一个意思用法,若感觉不同则分别解释)
①臣之壮也,犹不如人(20xx安徽)/邻之厚,君之薄也 /行李之往来,共其乏困/孤之有孔明,犹鱼之有水也。( ) ②唯君图之/人非生而知之者( )
③因人之力而敝之/作《师说》以贻之 ( )
④顷之,烟炎张天/久之,能以足音辨人( )
⑤宋何罪之有?/凌万顷之茫然 ( )
三、翻译句子
1.若亡郑而有益于君,敢以烦执事。
译文:
2.越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?
译文:
3.若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。
译文:
4.夫晋,何厌之有? 译文:
5.因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。
译文:
四、拓展阅读 用斜线给划线句断句,并翻译画线句子
所谓诚其意者,勿自欺也。如恶恶臭如好好色此之谓自慊故君子必慎其独也。小人闲居为不善,无所不至。见君子而后厌然掩其不善而著其善人之视己,如见其肝肺然。见君子益矣。此谓诚于中形于外。故君子必慎其独也。(《大学》)
1、
2、
3、
五、《烛之武退秦师》写作素材积累与运用
【适用话题】
选择、爱国、匹夫有责、口才与成功、艺高人胆大、有志不在年高、发现人才、隐忍、宽容、知错能改、义与利、变通……
【运用示例】
1.岁月给了太多的落寞与不甘,磨砺了他的沉稳和敏锐,救国于危难之间,又体现了他的爱国之心,即使壮时未被重用,亦为国不计私怨,顾全大局。
2.有才无须溢于表,有志仅须喻于心。这是中国古代一部分有识之士的处事原则,从某种意义上来说,烛之武便是这样的人,然而,在他身上却兼存着独善其身般之内敛与怀才不遇般之无奈,但是,身处微不足道之地位并怀拥愤恨与期待之矛盾心境的他,在国家面临危难时却毅然挺身而出,毫不推卸,可以说,烛之武象征的是一种心态——才美无须外现,秉承的是一种信念——虽老可仍毅坚,先驱的是一种精神——有难必然担当。
3.“酒香不怕巷子深。”烛之武就是一壶香醇的美酒,经过了时间的酝酿,终于散发出浓郁的酒香。烛之武年轻时,刻苦积蓄经纶之才,隐忍于世。在秦国围郑的危急存亡之刻,烛之武的才能终于找到了用武之地,改变了战局也改变了历史。
4. 晚年得志,不能不说是他的运道好。明明有才,明明有若干机遇摆在面前,不伸手去拿,谁能说他拿不到手,仅仅只是懒得伸一伸手。当今社会,不是过去,我们应该把握机遇,不应等着机遇来找你。
文言文专题复习学案——《烛之武退秦师》答案
一、解释加点的词
1、缒:用绳子拴着人(或物)从上往下送 2、军:驻军 3、是:这 过:过错
4.赐:恩惠 5、济:渡河版:筑墙,就是做防御工事 6、肆:扩张封:疆界
7、阙:亏损惟:希望 8、微夫人:如果没有;那个人 9.贰:从属二主 10、陪 增加
11、与: 结交 12、用:任用
二、一词多义
1.以
① 因为,连词 ② 拿,用,介词③表目的,连词 ④表目的,连词,来 ⑤把,介词
2.而
①连词表 顺承,才 ②连词表修饰 ③连词,顺承 ④连词表转折
3.焉
① 语气词,表陈述 ②疑问副词,为什么③兼词,从哪里 ④疑问代词,哪里
⑤代词,他 ⑥兼词,于是,在那里⑦句中语气词,表示停顿 ⑧……的样子
4.其
①代词,他们的 ②代词 那③代词,自己的④祈使语气,还是⑤代词 自己⑥ 副词 难道
⑦其……其 是……还是
5.之
① 取独 ②代词,这件事,知识和道理 ③ 代词,他④助词补足音节 ⑤ 宾语前置的标志
三、翻译句子
1.如果消灭郑国却对您有好处, 那么(我)冒昧地拿这件事麻烦你。
2.越过晋国(来)把远方的郑国作为秦国的.东部边境,你知道这是很难的,何必要灭掉郑国来增加邻国的土地呢?
3.如果你放弃围攻郑国而把它作为东方道路上的主人,出使的人互相往来,供给他们缺少的东西,对你也是没有什么损害。
4.晋国什么时候会满足呢?
5.依靠别人的力量,却又反过来损害他,这是不仁义的。失掉自己的同盟国,是不明智的。用混乱代替整齐,是不符合武德的。
四、拓展阅读
如恶恶臭,如好好色,此之谓自慊。见君子而后厌然,掩其不善而著其善。此谓诚于中,形于外。
1、 好像厌恶臭气,喜爱美丽的颜色那样(出自至诚),这就是说的自己意念诚实,心安理得。
2、 (他们)见到那些有道德修养的人,就显出遮遮掩掩的神态,隐藏他们所做的坏事,装出一副善良的样子。
3、 这就是说,内心的真实思想一定要表露到外面来。
(慊:满足 厌 yā 这里有“隐蔽”的意思)
译文:使意念真诚的意思是说,不要自己欺骗自己。要像厌恶腐臭的气味一样,要像喜爱美丽的颜色一样,一切发自内心。所以,品德高尚的人哪怕是在一个人独处的时候,也一定要谨慎。品德低下的人,在私下里无恶不作,一见到品德高尚的人便躲躲闪闪,掩盖自己所做的坏事而自吹自擂。(殊不知),别人看你,就像能看见你的心肺一样清楚,掩盖有什么用呢?这就叫做内心的真实一定要表现到外表上来。所以品德高尚的人哪怕是在一个人独处的时候,也一定要谨慎。
文言文专题复习学案——《烛之武退秦师》答案
一、解释加点的词
1、 缒:用绳子拴着人(或物)从上往下送 2、军:驻军 3、是:这 过:过错
5.赐:恩惠 5、济:渡河版:筑墙,就是做防御工事 6、肆:扩张封:疆界
8、阙:亏损惟:希望 8、微夫人:如果没有;那个人 9.贰:从属二主 10、陪 增加
11、与: 结交 12、用:任用
二、一词多义
1.以
① 因为,连词 ② 拿,用,介词③表目的,连词 ④表目的,连词,来 ⑤把,介词
2.而
①连词表 顺承,才 ②连词表修饰 ③连词,顺承 ④连词表转折
3.焉
① 语气词,表陈述 ②疑问副词,为什么③兼词,从哪里 ④疑问代词,哪里
⑤代词,他 ⑥兼词,于是,在那里⑦句中语气词,表示停顿 ⑧……的样子
4.其
①代词,他们的 ②代词 那③代词,自己的④祈使语气,还是⑤代词 自己⑥ 副词 难道
⑦其……其 是……还是
5.之
① 取独 ②代词这件事 ③ 代词,他④助词 补足音节 ⑤ 宾语前置的标志
三、翻译句子
1.如果消灭郑国却对您有好处, 那么(我)冒昧地拿这件事麻烦你。
2.越过晋国(来)把远方的郑国作为秦国的东部边境,你知道这是很难的,何必要灭掉郑国来增加邻国的土地呢?
3.如果你放弃围攻郑国而把它作为东方道路上的主人,出使的人互相往来,供给他们缺少的东西,对你也是没有什么损害。
4.晋国什么时候会满足呢?
5.依靠别人的力量,却又反过来损害他,这是不仁义的。失掉自己的同盟国,是不明智的。用混乱代替整齐,是不符合武德的。
四、拓展阅读
如恶恶臭,如好好色,此之谓自慊。见君子而后厌然,掩其不善而著其善。此谓诚于中,形于外。
2、 好像厌恶臭气,喜爱美丽的颜色那样(出自至诚),这就是说的自己意念诚实,心安理得。
3、 (他们)见到那些有道德修养的人,就显出遮遮掩掩的神态,隐藏他们所做的坏事,装出一副善良的样子。
4、 这就是说,内心的真实思想一定要表露到外面来。
(慊:满足 厌 yā 这里有“隐蔽”的意思)
译文:使意念真诚的意思是说,不要自己欺骗自己。要像厌恶腐臭的气味一样,要像喜爱美丽的颜色一样,一切发自内心。所以,品德高尚的人哪怕是在一个人独处的时候,也一定要谨慎。品德低下的人,在私下里无恶不作,一见到品德高尚的人便躲躲闪闪,掩盖自己所做的坏事而自吹自擂。(殊不知),别人看你,就像能看见你的心肺一样清楚,掩盖有什么用呢?这就叫做内心的真实一定要表现到外表上来。所以品德高尚的人哪怕是在一个人独处的时候,也一定要谨慎。
《烛之武退秦师》练习题2
一、基础检测
1.下列加点字的读音全对的一组是( )
A. 秦军汜(sì)南 夜缒(zhuì)而出 佚(yì)之狐
B. 共(gng)其乏困 若不阙(jué)秦 许君焦瑕(xiá)
C. 秦伯说(yuè) 杞( qǐ )子、逢孙、杨孙戍(sù)之
D. 微夫(fū)人之力不及此 失其所与(yǔ),不知(zhì)
2、下列句子,加点词解释错误的一项是( )
A、若舍郑以为东道主(若:假如) 以乱易整,不武 (替代)
B、焉用亡郑以陪邻 (陪:增加) 因人之力而敝之 (损害)
C. 共其乏困 (供:供给) 朝济而夕设版焉 (济:渡河)
D. 夫晋,何厌之有(厌:厌烦) 微夫人之力不及此(微:略微)
3、下列加点的词语的意义与现代汉语相同的'一项是( )
A.微夫人之力不及此 B.行李之往来,共其乏困
C.舍郑以为东道主 D.敢以烦执事
4、下列句子中,与“若舍郑以为东道主”的“以为” 用法相同的一组是( )
① 吴广以为然 ② 然得而腊之以为饵
③ 满坐宾客无不伸颈,……以为妙绝
④ 愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之
⑤ 医之好治不病以为功
A. ①③ B. ②④ C. ③⑤ D.②⑤
5、下列各句中没有通假字的一项是( )
A. 晋军函陵,秦军氾南 B. 秦伯说,与郑人盟
C. 失其所与,不知 D. 行李之往来,共其乏困
6、下列句子中“以”字的用法不同于其它三句的一项是( )
A、以其无礼。 B、以乱易正,不武。
C、敢以烦执事。 D、越国以鄙远。
7、下面对各句句式特点解说不正确的一项是( )
A、以其无礼于晋,且贰于楚也。(倒装句中的介宾结构后置)
B、是寡人之过也。(判断句)
C、夫晋,何厌之有?(宾语前置)
D、以乱易正,不武。(被动句)
8、下列各句中加点词与“烛之武退秦师”中的“退”用法不同的一项是( )
A. 若不阙秦,将焉取之 B. 越国以鄙远
C. 若亡郑而有益于君 D. 既东封郑
9、下列句子中“之”的用法与例句相同的一项是( )
例句:臣之壮也,犹不如人。
A、公从之。 B、烛之武退秦师。
C、夫晋,何厌之有。 D、行李之往来,共其乏困。
10.下列各句中的“其”不作人称代词的一项是( )
A.共其乏困,君亦无所害 B.既东封郑,又欲肆其西封
C.君知其难也 D.失其所与,不知
11.文学常识填空
A.《烛之武退秦师》选自___________,又名_______________,是我国历史上第一部叙事详细的____________(体裁)史书,相传为_________末年_____国史官____________所著,主要记载了__________(朝代)前期各国政治、经济、军事、外交和文化方面的一些事情。
B.《左传》是解释《春秋》这部史书的,与《 》《 》并称为“春秋三传”。
[答案]
1.C(A项“汜”读“fàn”,B项“共”读“gōng”,D项“逢”读“páng”。)
2.D(厌:满足;微:如果没有,如果不是)
3.B
4.D
5.A(B项的“说”,通“悦”;
C项的“知”,通“智”;
D项的“共”,通“供”。)?
6.D (A、B 、C项均用作介词,D项用作连词,表承接。)7.D(否定判断句) 8.B(B项为意动用法,把……当作边邑,其余的均为使动用法。
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