大班艺术活动《吹起来的头发》教学设计

2022-10-31 教学设计

  作为一名优秀的教育工作者,很有必要精心设计一份教学设计,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么问题来了,教学设计应该怎么写?下面是小编为大家收集的大班艺术活动《吹起来的头发》教学设计,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  活动目标:

  1、探索用吹画的方式大胆的表现颜色夸张和飞起来的发型,初步掌握吸管吹画的技巧。

  2、感受吹画中颜料流动、交融产生的乐趣与美感。

  3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

  4、激发幼儿感受不同的艺术美,体验作画的乐趣。

  活动重难点:

  重点:掌握吸管吹画的技巧。

  难点:用吹画的方式大胆表现颜色和飞起来的发型。

  活动准备:

  PPT课件、素描纸、水彩颜料、调色盘、马克笔、 吸管、毛巾。

  活动过程:

  一、导入。

  1、PPT呈现图片,提问:从图片上你看到了什么?他们的头发怎么了?

  2、想一想怎样让你的头发也飞起来?

  二、基本环节。

  1、尝试让自己的.头发飞起来。相邻的小朋友相互观察,感知头发飞起来的形态。(通过吹、扇、拉等方式让头发飞起来)

  2、吹画过程展示。

  (1)今天周老师带给大家用吸管吹画的方法让小人的头发飞起来。我们一起来看一看吸管是如何让小人的头发飞起来的。

  (2)材料展示。

  一起来看一看老师为你们准备了哪些材料

  (3)步骤详解,教师操作演示。

  第一步,用马克笔在纸中间的位置画出小人的脸部轮廓(尽量画的大一些)再简单的画出身体。

  第二步,用吸管吸取自己喜欢的颜料,拿平避免颜料倒流。

  注意:在吹的时候吸管的一端对着颜料下方,一端含在嘴里,将吸管倾斜往上吹,直到颜料全部散开。

  从左往右蘸取自己喜欢的颜料往上吹出头发,这样上边的头发就吹好了。

  第三步,用马克笔给小人加上简单的装饰,让画面更加丰满漂亮一些。

  三、操作环节

  分发材料,四人一组,共用一份颜料,强调规则,幼儿开始自由创作。

  教师巡回指导,注意个别幼儿在吹话过程中掌握正确的方法,避免颜料污染画面。

  五、活动延伸。

  现在请你们带着你们的小人到外边去给它飞起来的头发晒晒太阳,补充营养吧。

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