《课程表的设计》初中美术教学设计

2020-12-29 教学设计

  作为一位无私奉献的人民教师,就不得不需要编写教学设计,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。教学设计应该怎么写呢?以下是小编帮大家整理的《课程表的设计》初中美术教学设计,欢迎大家分享。

  课程目标:

  1、通过教学活动使得学生重温平面设计、立体设计等相关知识和技能,开拓学生的想象空间,设计制作课程表

  2、培养探索美、追究美、创造美的精神。

  教学重点:

  课程表的设计及构成形式。

  教学难点:

  课程表设计的细节构思与制作。

  教学过程:

  一、 对比导入,以美激趣:

  1、 师生共同分析旧课程表的缺点:模样呆板,缺乏美感。

  2、 欣赏课本中的优秀课程表设计作品。

  3、 课件展示优秀课程表设计作品。

  二、 设计问题,引导学习:

  课程表有什么作用?

  1、 提醒、提示课程安排。

  2、 美化教室。

  我们常把课程表摆在什么位置?

  重要的、醒目的位置。

  美观的课程表对学习生活有什么帮助?

  美观的'课程表美化教室的同时,还可缓解紧张的学习生活。

  课程表有哪些组成的部分?

  1、 文字:课程、星期、节数。

  2、 图形:美化装饰,可用具象图形、抽象图形、装饰图形和漫画图形。

  3、 色彩:美化装饰,掌握好色彩的表现力及各种色彩的比重。

  课程表设计有哪些构成形式?

  平面构成和立体构成。

  三、 课件展示制作步骤:

  1、构思立意:确定课程表的构成形式。

  2、选购:根据设计构思,选择材料、色彩、图形及字体等。

  3、画稿图:在各种材料上把设计草图画出,并调整、修改、完善。

  4、装饰:用各种技法装饰美化课程表。

  四、学生进行课程表的设计制作:

  课堂作业:

  为自己设计制作一个新颖别致的课程表。

  作业完成形式:

  可独立完成,亦可同桌两人合作完成。

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