《有趣的天气图标》教学反思

2021-06-27 教学反思

  本课教学目标为:

  1、引导学生能够运用各种色彩、线条表达对天气的感受,会制作天气图标表现自然界中多变的天气。

  2、在教学活动中培养学生丰富的想象力。

  3、通过各种展示活动以锻炼学生的口语交际能力、动手能力和评价能力。

  教学重点:指导学生表现天气变化,让学生展开丰富的想象,能用自己独特的形式来表现天气情况。

  教学难点设计更多有趣的天气图标

  教学准备:课件、打击乐器、小剪刀、图画纸、中国地图

  教学环节如下:

  一、复习引入新课。复习歌曲《大雨和小雨》,把上节课的重难点“声音强弱”再加强复习,让学生能更深刻理解。

  二、欣赏图片,感受天气情况。通过谈话导入和欣赏图片给孩子一个适应的过程,潜意识的告诉他们这节课将要学习有关天气的知识,并引起他们的学习兴趣。

  三、有趣的天气图标。这是本课的重点,分为三部分。引导学生对各种天气情况展开联想,通过认真观察和想象,使他们对美好事物产生极大的渴望和追求,并用自己的语言表达出来。从而锻炼学生的想象力、创造力和动手操作能力,增强他们的.合作意识。

  四、小小气象播报员。通过活动以提高学生的口语表达能力和综合素质。

  五、雨天安全教育。结合“创建平安校园”这一主题对学生进行安全教育、升华主题。最后是律动出教室。

  我觉得自己在第三环节派小组代表上来展示作品的部分做得不够好,不够展开,应该让小组代表充分介绍下他们的作品再去贴地图上。还有最后律动出教室前让学生比动作也有点匆忙,这个环节本来就是律动出教室结束本课,可看到时间还剩几分钟就临时加了这个。所以在教学过程中点滴的细节都很重要,以后我会更认真对待的,所谓细节决定成败嘛!我会继续努力加油的!

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