初一英语教案优秀

2023-02-22 教案

  作为一名专为他人授业解惑的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编为大家整理的初一英语教案优秀,欢迎阅读与收藏。

  一、教学内容

  1、语音:

  1)复习音标及字母组合[u:] u,oo;[u] u,oo,oul;

  2)学习音标及字母组合[(+] ure,ua

  2、语法:

  1)小结本单元所学to be going to+动词原形的用法;

  2)小结本单元出现的形容词比较等级的规则变化和不规则变化。

  二、教具

  录音机;音标卡片、小黑板等。

  三、课堂教学设计

  1、复习值日生报告。

  教师出示事先准备好的。写有形容词原级的小黑板,要求学生迅速写出其比较级、级形式。

  2、教师出示音标卡片,复习[u:] [u]两个元音的读音,启发学生分别给出含有这两个元音的单词。教师可将这些单词书写在黑板上,并用彩色粉笔写出读这些音的字母或字母组合。

  教[(+]这个双元音的读音。学生初步掌握其读音后,重复上一步骤。

  3、放课文第1、2部分录音,学生打开书跟读,反复三遍。指导学生做练习册习题1。

  4、指导学生阅读复习要点中例词、例句。教师小结该要点中所列两项语法内容。

  5、指导学生做练习册习题。

  6、布置作业

  1)练习朗读本课第1、2部分中的音标、单词、短语和句子;

  2)结合书后有关语法讲解,温习本单元语法项目;

  3)抄写复习要点中例句及词语;

  4)完成练习册习题。

  四、难点讲解

  形容词比较等级(Ⅰ)形容词比较等级的规则变化和不规则变化。本单元只介绍单音节形容词和少数双音节形容词的变化:

  1)一般在词尾加—er或—est,分别构成比较级和级。例如:small——smaller——smallest。

  2)以字母e结尾的形容词,加—r或—st,例如:nice——nicer——nicest。

  3)重读闭音节词尾只有一个辅音字母时,双写这个辅音字母,再加—er或—est。例如:big——bigger——biggest。

  4)以辅音字母+y结尾的双音节形容词。改y为i,再加—er或—est。例如:easy——easier——easiest。

  此外,少数形容词还有不规则变化,需要认真记忆。例如:

  good——better——best;many——more——most等。

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