幼儿园运动健康课程小班《海底世界》教案

2022-04-21 教案

  作为一位优秀的人民教师,往往需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编整理的幼儿园运动健康课程小班《海底世界》教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  教学目标:

  1.通过课程设计,发展幼儿走、跑、跳、钻爬等基本动作;

  2.游戏中培养对大海的认知思考能力及想象力;

  3.通过情境,培养幼儿规则意识;

  活动准备:

  溜溜布、音响。

  活动过程:

  热身操

  幼儿在音乐伴奏与教师示范引带下,一起做《幸福的脸》律动操;

  主题游戏:彩虹桥

  故事引导:今天我们要去海底世界探险,跟着老师一起出发吧;

  游戏方式:

  1.小朋友排成一队跟着老师走、跑、跳、钻爬;

  2.根据情境中角色的变化激发幼儿想象力,以不同的`基本动作行进;

  注意事项:

  1.溜溜布材质柔滑,走动时不宜过快;

  2.排成一排走动,注意行进方向;

  变化游戏:看谁反应快故事引导:可以看到大海了,可是我要看看小朋友是不是准备好了;

  游戏方式:

  1.溜溜布放在地上,两边用有色胶带拉两条直线;

  2.将小朋友分两队,听教师口令后分别站到两条直线上;

  注意事项:

  跑动时注意不要撞到其他小朋友;

  升华游戏:浪花一朵朵

  故事引导:哇,大海真的很美,海浪还有变化哦;

  游戏方式:

  1.小朋友站在直线上,双手拉起溜溜布,两队向后拉为“风平浪静”;

  2.小朋友站在直线上,双手拉起溜溜布,站立抖动溜溜布为“大海浪”;

  3.小朋友站在直线上,双手拉起溜溜布,蹲下抖动溜溜布为“小海浪”;

  注意事项:

  1.强调规则意识,游戏中提醒幼儿需要站在直线上完成游戏;

  2.大海浪时,溜溜布随着抖动会发出声响,所以小海浪时要提醒幼儿轻声;

  3.游戏过程中不得将钻到溜溜布下;

  放松运动:

  小朋友跟着教师一同模仿海洋生物自由自在的在海中游动。

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