中班体育游戏:小小救护员

2021-12-03 教案

  活动目标

  1、发展幼儿钻、平衡等动作的协调性和身体的控制能力。

  2、通过游戏培养幼儿的合作能力,萌发幼儿爱护大自然、保护动物的意识。

  活动准备

  1、动物毛绒玩具若干,小担架两副,平衡木(小桥)、圆形铁圈(山洞)。

  2、医院和森林场景,音乐《救护车》、《森林狂想曲》。

  活动过程:

  一、创设情境,导入活动

  1、教师语言导入:小小救护员们!到!(幼儿回应)刚接到上级通知,让我们开车到指定地点等候命令。是!

  2、音乐起,幼儿扮演小小救护员,教师扮演队长,开救护车进入场地。

  3、师:好,目的地到了。

  二、游戏“小小救护员”

  1、师:喂,我们是小小救护队,我们已到达指定地点,请问有什么任务?(教师做打电话的状态)

  2、小小救护员们,我刚接到通知,说森林里有许多小动物得了传染病,需要我们前去救助,把小动物送去医院治疗,你们有没有信心又快又稳地完成任务?

  3、讲解、示范。

  (1)小小救护员两人一组一前一后抬担架去“森林”救助小动物,救助途中要经过一座小桥,钻过一个山洞,到达“森林”后,小心地抱一个小动物到担架上原路返回将小动物安全地送到“医院”。排在后面的两个小队员接下去进行游戏,直到把所有的小动物都送到“医院”。

  (2)注意事项:救助途中,两个小队员一前一后抬担架,担架要抬得一样高,脚步迈得一样快,一二一二有节奏地走,抬担架时,前面的小队员要照顾后面的队员,不要着急,边走边照看后面,不要将小动物掉下来。特别是在过“小桥”和“山洞”时,一定要小心,保证小动物的'安全,千万别让小动物从担架上摔下来。

  (3)请两位队员进行现场演示,教师给予鼓励和肯定,并提醒队员们需要注意的事项。

  4、幼儿游戏

  (1)将幼儿分成两队同时进行游戏,将森林中的小动物送到医院进行救治。教师现场提示和指导。

  (2)第二次游戏:小小救护员们将痊愈的小动物送回家。

  (3)送到家后,小小救护员们受小动物们的邀请前去参加“森林舞会”,大家围着小动物跳一个快乐的舞。

  三、首尾呼应,结束活动

  小小救护员们和小动物们再见,教师以救护队长的身份开救护车,小小救护员排成一路纵队跟随队长离开活动场地。

  活动结束后教师和幼儿一起整理玩具和器械。

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