七年级上册历史与社会教案

2021-08-26 教案

  作为一位不辞辛劳的人民教师,很有必要精心设计一份教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的七年级上册历史与社会教案,希望对大家有所帮助。

七年级上册历史与社会教案1

  一、学习目标:

  1.了解突厥、吐蕃、回纥、粟末靺鞨、南诏的社会生活;

  2.总结唐朝与各民族的关系,分析唐朝民族政策的特点和影响;

  3.认识祖国的历史是各民族共同缔造的,民族友好交流是我国民族关系的主流。

  学习重点:唐朝实行开明民族政策的体现。

  学习难点:唐朝实行开明民族政策的原因。

  二、自主学习充分准备(找出重要人物、事件等基本要素并牢固记忆)

  (一)隋唐和吐蕃的关系

  1.吐蕃是的祖先。7世纪前期,统一青藏高原,都城。

  2.时,公主入吐蕃,嫁给。

  她入吐蕃的作用:。

  3.8世纪初,唐朝又将公主,嫁给。吐蕃和唐朝已经

  “”

  (二)隋唐和回纥的关系

  1.回纥是的祖先,8世纪中期,回纥建立汗国。

  2.时,封其首领。

  (三)隋唐和靺鞨的关系

  1.7世纪末,首领统一各部,建立政权。

  2.唐玄宗封其首领为。史称“”

  (四)隋唐和南诏的关系

  1.六诏居民,是和的祖先,生活在云南苍山洱海一带,后来,

  统一了六诏。

  2.时,封其首领。

  三、小组讨论,知识擂台(交流检查预习情况)

  四、课堂探究(要求:小组合作、探究、交流)

  1.阅读材料:

  “自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”--------唐太宗

  ①这段材料的主要意思是什么?

  ②唐朝时期对少数民族地区实行什么政策?

  ③唐太宗为我国统一的多民族国家的发展做出了哪些贡献?

  五、学生回头看(根据情况有重点的看书或背诵)

  六、当堂训练检测

  (一)单项选择题

  1.原居住在黑龙江、松花江流域一带的民族是:()

  A.靺鞨B.突厥C.回纥D.吐蕃

  2.崇圣寺千寻塔是古代汉族与哪一个少数民族友好交往的历史见证?

  A.吐蕃B.靺鞨C.回纥D.南诏

  3.回纥族是今天哪个民族的祖先?()

  A.彝族B.白族C.维吾尔族D.藏族

  4.体现南诏建筑艺术水平的是()

  A。大昭寺B。千寻塔C。布达拉宫D。渤海石灯塔

  5.唐朝初年,下列名称中还未出现的是()

  A.吐蕃B.回鹘C.突厥D.靺鞨

  6.下列有关唐朝与边疆少数民族交往联系的史实,哪一项叙述是不确切的?()

  A.唐太宗设置了管辖西域的行政和军事机构[来源:学|科|网]

  B.唐太宗先把文成公主嫁给松赞干布,后又把金成公主嫁到吐蕃

  C.唐太宗被北方各族和西域首领尊称为“天可汗”

  D."和同为一家"是吐蕃赞普在给唐朝皇帝的上书中的话

  7.阅读下列材料,回答问题:

  “外甥是先皇帝舅宿亲,又蒙降金城公主,遂和同为一家。天下百姓,普皆安乐。”-------尺带珠丹致唐朝皇帝的上书

  请回答①上述材料反映了唐朝与哪个民族的友好关系?

  ②唐朝与这个民族“和同为一家”的另一史实是什么?(3分)

七年级上册历史与社会教案2

  【教学目标】

  通过本课学习,使学生了解和掌握吐蕃的社会发展及与唐朝的关系,了解回纥、粟末、南诏的社会生活及与唐朝的关系。

  通过引导学生分析唐朝民族政策的特点、出现这种政策的.原因及影响,培养学生归纳能力和初步运用历史唯物主义分析问题的能力;通过引导学生总结各民族与唐朝的关系,培养学生的比较概括能力。

  通过本课学习,使学生认识到祖国的历史是各民族共同缔造和发展的;民族友好交流有利于各民族的发展,这种关系是我国民族关系的主流。

  【教材分析】

  本课的主题是“隋唐时期,我国统一的多民族国家得到空前发展”。教材首先介绍吐蕃人的社会生活状况、松赞干布与文成公主的和亲、吐蕃赞普的上书,说明了吐蕃与唐朝“和同为一家”的密切关系。其次介绍了回纥、南诏等民族与唐朝的友好交往和经济文化交流的情况,说明唐朝民族交往的广泛性。

  本课的重点,是吐蕃的发展及唐朝与吐蕃的友好关系。

  本课的难点,是唐朝对边疆各民族采取的比较开明的政策。唐太宗的“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一”的态度、唐朝与吐蕃的和亲、唐玄宗册封回纥、与南诏等少数民族首领的政策都是开明政策的体现。

  【教学过程】

  导入:历中原地区的许多统治者与边疆地区的少数民族矛盾重重。但在唐朝初期,却有一位皇帝深深地赢得了北方各民族的拥戴。在这位皇帝生前,各族首领尊奉他为各族的领袖——“天可汗”,这位皇帝是谁?他为什么能获得各民族的尊重?

  (通过上述设计激发学生的学习兴趣,并引出要学习的新内容。)

  (出示布达拉宫的图片)大家知道这座宫殿是为谁而建造的吗?——是松赞干布为迎娶文成公主而兴建的。

  松赞干布是哪一个民族的领袖?——吐蕃

  吐蕃是生活在哪个地区?是现在的哪个民族?

  (学生在地图上找出吐蕃的位置,并完成图表:在地图上填上唐朝前期边疆的少数民族)

  填图时注意:

  这些少数民族大都分布在哪些地区?

  唐朝政府设置了哪些机构管辖这些少数民族?

  下面我们具体来看看这些民族与唐朝的关系如何?

  一、松赞干布和文成公主

  1、吐蕃的风俗习惯

  (出示有关藏族生活的图片,从中联想唐朝时吐蕃生活习俗的情况)

  生活的地区:青藏高原一带。

  生产:游牧为业,有的以农耕为生。

  崇尚战功,以战死为荣。军法很严,战时前队皆死,后队方进。以战死为荣,几代都战死的有家被视为高门大族。

  赞普——藏语,意为有权势的君王,沿用为吐蕃国王的专称。

  2、文成公主入吐蕃

  学生介绍松赞干布。

  松赞干布,吐蕃王国的创建者,629年继位为赞普,当时年仅13岁。他父亲在权力争夺中被毒死。父王诸臣和母后诸族举兵公开叛乱。

  学生思考并回答:文成公主与松赞干布和亲有什么特殊的意义?

  ①维护了和平,增强了友谊

  ②密切了双方经济文化交流

  3、金城公主入吐蕃

  出示材料:

  吐蕃赞普尺带珠丹给唐朝皇帝的书信:外甥是先皇帝舅宿亲,又蒙降金城公主,遂和同为一家。天下百姓,普皆安乐。

  思考:为什么吐蕃赞普要自称外甥,又说是先皇帝的舅宿亲?

  因为金城公主嫁给尺带珠丹,所以唐朝皇帝是他的岳父,他自称为外甥;而他的前辈松赞干布曾娶文公主,所以唐朝皇帝又是尺带珠丹的舅家。

七年级上册历史与社会教案3

  学习目标:

  1、了解唐玄宗用人和节俭的史实;盛世经济在农业、手工业和商业方面的繁荣概况。

  2、理解“开元之治”与“开元盛世”之间的内在联系。

  3、运用相关知识分析唐太宗和唐玄宗在治国措施和结果上的共同之处。

  重点难点:

  盛世经济的繁荣;农业工具的改进。

  学法指导:

  “读、议、展、点、练”相结合。

  学习过程

  一、自主学习:熟读教材,自主完成下列各题,并把有关内容标注在课本上

  (一)“开元之治”

  1.改革措施(1)任用等人当宰相。(2)重视地方

  (3)崇尚节俭,不用物品

  2.改革成效:使开元年间的政局为之一新,史称“

  (二)盛世经济的繁荣

  1.农业(1):大型水利工程共修建多处。

  (2):技术有很大发展。

  (3):有许多新品种。

  (4):生产在江南农业中占有重要地位。

  (5):创制新的生产工具和。

  2.手工业(1)丝织品:花色品种很多,丝织技术。

  (2)陶瓷业:越窑最为有名,界工艺的珍品。

  3.商业(1)大都市有、和

  (2)长安城内分为,分别是

  (3)长安既是当时的大都市。

  4.开元盛世(1)时间:统治前期。

  (2)概况:充实,唐朝进入时期。

  二、合作交流:根据下列问题分组讨论,教师深入学生,适时点拨。

  1、材料分析

  “忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。”请回答:

  (1)、这是唐朝那位诗人的诗句?

  (2)、“开元”是指哪位皇帝的年号?当时出现的繁荣景象在历称为什么?

  (3)、“开元之治”与“开元盛世”是一种什么样的关系?

  2、假如你是唐朝的一名导游,当你领一个旅游团到达长安时,你是怎样向游客介绍长安的情况的?(就是写一篇介绍长安的导游词)

  三、探究展示:根据学生展示情况适时进行点拨。

  小结:唐朝建立以后,经过贞观之治、武周统治,到唐玄宗的开元盛世达到鼎盛,安史之乱后,唐朝衰落。

  四、课后检测:

  1.在旧金山、纽约等地,人们把华侨、华人聚居的地方称作“唐人街”,可见唐朝在人们心目中的地位。唐玄宗统治前期,唐朝进入全盛时期,历称为()

  A.文景之治B.开皇之治C.开元盛世D.康乾盛世

  2.唐玄宗命人烧毁宫内一批珠玉锦绣,意在表明()

  A、这些锦绣已经不可再用B.自皇帝始崇尚节俭,致力发展的决心

  C、唐朝此后对丝织业进行限制D.皇帝以后决不穿丝织品

  3.种茶、制茶、饮茶的发源地是()

  A、中国B、日本C、朝鲜D、印度

  4.创新是一个民族发展的灵魂,中华民族自古以来就做出了不少的创造发明,其中唐朝时期创制的农业生产工具是()

  A.耧车B.翻车C.水排D.曲辕犁

  5.唐朝陶瓷制品中,以黄、绿、青三种颜色加以装饰且闻名于世的艺术珍品是()

  A、越窑的青瓷B、邢窑的白瓷C、唐三彩D、景德镇瓷器,

  6.如果你是电视剧《唐玄宗》的导演,结合历史的发展剧情中你不会设置的场景是()

  A、茶坊里饮茶的场景B、田野里用曲辕犁耕田的场景

  C、大户人家摆设着唐三彩D、后堂挂着“开元之治”匾额

  7.下列关于唐朝长安的叙述,错误的是()

  A、在长安城里可遇到身着各式服装的西域人B、长安城内街道两边有排水设施

  C、长安是当时一座国际性的大都市D、在住宅区内有许多店铺,商业繁荣

  8.唐朝一位皇帝在统治前期励精图治,政绩卓著,出现了“开元盛世’’的局面,这位皇帝是()

  A、唐高祖B、唐太宗C、武则天D、唐玄宗

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