教育实习教案
学院 教育科学学院 专业 教育技术学09-5班 实习生 苏比努尔·牙合甫
本校指导教师 艾来提 实习学校指导教师 帕提古丽·热合曼 月 (星期第 （本人本次实习第
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第一课时: 词语：1.缠： 2.反倒： 3.安静 ： 4.干部： 5.灭： 6.示范： 7.原理
第十一课
影子是怎样产生的
词语
chán fán dào ān jìng gàn bù mi shì fànyuán lǐ
第二课时 词语 1·
酒 2·壶 板 书 设 计 3·晃动 4·察看 5·传播 6·固定 7·生动 第十一课 jiǔ hù
第十一课
影子是怎样产生的
词语
课文一
huàng dòng chá kàn chuán bō gù dìng shēng dòng 影子是怎样产生的
1·他们请木拉提同学干什么？ 2·木拉提做的实验叫什么？ 重点句型：……..反倒：让他走慢点儿，他反倒加快了脚步。 第四课时: 第十一课 影子是怎样产生的 课文二
1·紧绑在铁棒上的纸为什么烧不着？ 2·影子有什么特点？ 重点句型：也就是说…….:也就是说，不买票是乘不了车的。 第五课时： 连词成句： 大家 句型： ⑴ 反倒 示范 饿哦 给 一下 第十一课 影子是怎样产生的 练习
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第一课时:
第十一课 词语
影子是怎样产生的`
(1) 复习旧课： ①点名让两个同学上黑板听写上节课所学的词语。 ②提问：<1>木拉提做的实验叫什么？ (2)开始学词语：1.缠： 2.反倒： 3.安静 ： 4.干部：
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