听了陈老师的《承担对社会的责任》一课，这是九年级《思想品德》教材的主题是“责任与使命”。
本课的亮点有很多如：①教学目标明确，教学方法多样，教学重点突出，问题的设计围绕教学目标并有利于教学目标的实现，教学方法符合学生的年龄特征和学习规律；②导入新课较新颖，从伟人名人、公众人物关爱社会的例子，引导学生关爱社会，选取的材料有较强的说服力，又突出了教材观点；③课堂上注重调动学生参与课堂的积极性，能结合沥海镇中学学生志愿者活动、义务献血等开展讨论，挖掘当地的'社会公益活动并展示图片，鼓励学生关爱家乡，关爱社会；④教师风趣幽默，有自己的教学风格，有激情，精神饱满，教学思路清晰，抑扬顿挫。
除此以外陈教师还有许多值得我学习的地方。
一、教师在教材的处理上
1、教师在教材资源，又不拘泥于教材。在教学中使用了教材的材料，大多是学生感兴趣的材料。
2．强化知识，夯实基础，三维。承担对社会的责任的每个要求，创设情境，师生归纳，然后用要学生反复朗读，让学生在反复朗读中感悟和理解社会的思想道德价值要求，的责任观。
二、教法上
（1）陈教师一直是学生学习的组织者、引导者、参与者。着眼学生的长远发展，引导学生自主学习、合作学习和探究学习。教学中启发了学生的求知欲，提高了学生的学习积极性、主动性和创造性。
（2）陈老师重点采取学生自主合作探究活动与老师点拨引导相结合的教学策略，通过活动教学法、情景教学法、案例教学法等，激发学生的学习兴趣，启发学生学会多层次、多角度的思考问题，让学生在活动过程感受快乐，在快乐中感悟知识，在感悟中实现情感的升华。
总之，听陈老师的课，有种层次清晰，循循善诱的感觉。教师的条理事那么的清晰。在我以后的课堂中，有许多可以借鉴的东西。觉得颇有收获。
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