赶花会评课稿

2021-11-02 稿件

  音乐欣赏活动对于我来说是比较陌生的,平时在我的音乐欣赏活动中莫过于让孩子听音乐、说段落最后用动作来表示一下就结束了,实在不知道该如何去把一个音乐欣赏活动组织得精彩。本次有幸观摩了我区音乐教师的优质课比赛,发现老师们的活动组织的生动、有趣,形式多样,非常值得我学习,在本次活动中,我印象最深的一个活动是汪老师组织的音乐欣赏活动《赶花会》。

  《赶花会》是一个传统的音乐欣赏活动,有很多老师都曾经尝试过,想要在原来的基础再进行突破,还是存在着一定的问题的,但是本次活动给了一次惊喜。以下是我对音乐欣赏活动《赶花会》的些许感想:

  一、亮点

  一个活动的亮点能够体现教师的教育机智和专业素质,本次活动的亮点在于汪老师所设置的课有唱、有动、有创编、有绘画。形式丰富,综合性强。在A段用声势动作,B段唱。很清晰的体现了ABA段结构,更让人惊喜的是,汪老师还为乐曲设置了图谱,图谱中对于每个动作的解读都有自己独特的想法,在操作过程中,让学生更加具体形象的来欣赏此段音乐。这是我认为本次活动的亮点。

  二、优点

  1.能够将一段传统的音乐欣赏上的不传统,这就是本次活动优点,汪老师能够运用自己的智慧,将图谱和场景结合起来,让学生直观的.理解音乐所要表达的意思。

  2.活动的每个环节都相当清晰,从带着要求听音乐到分段听音乐再到看图谱听音乐,最后完整欣赏音乐,接着在孩子们的听着音乐表现肢体动作的过程中结束整个活动,活动过程流畅、每个环节层层递进。

  3.教师对本次活动的目标能够做到心里有数,在活动现场把控能力非常好,孩子们几乎没有走神的时候,一直都是在教师的引导下进行活动的。

  本次活动对我来说是一次非常好的学习机会,我想我要学习汪老师的有很多,比如她在活动组织中的把控能力和教育机制,汪老师的创造力同样也是值得我学习的。

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