研讨会方案

2024-07-19 方案

　　为确保事情或工作顺利开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案要怎么制定呢？下面是小编为大家收集的研讨会方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　研讨会方案 1

　　一、会议目的

　　进一步更新德育管理理念，认清新形势下的德育工作要求，形成学校德育工作合力，从而加强德育队伍建设，提升班级管理水平。

　　二、会议时间、地点

　　时间：8月16日晚上7:30开始,17日上午8点开始，下午2:30开始

　　地点：科学馆二楼教师会议室

　　三、参加人员

　　1.学校领导班子成员及艺校领导班子成员。

　　2.各处室正、副主任，教育处教育干事（包括艺校）。

　　3.年级部正、副主任，艺术学校年级组长。

　　4. 应聘担任20xx—20xx学年度的班主任（包括艺校）。

　　四、培训要求

　　1.会议实行签到制，与会人员必须按时参加会议，不迟到、不早退、不缺席，因特殊情况需请假的，必须报主管德育副校长批准。

　　2.认真做好笔记，认真准备材料，做好大会分组讨论发言准备，积极参加讨论。

　　3.会议期间必须关闭通讯工具，不得带小孩进入会场，不做与会议无关的.事，确保会场秩序。

　　五、会议程序

　　见《xx20xx年暑期德育工作研讨会活动安排表》

　　六、会务组织

　　1.会务工作组

　　组长：x

　　副组长：x

　　成员：x

　　工作职责：

　　（1）做好大会前期准备工作。

　　（2）准备大会材料、审定会议文稿、做好会议记录。

　　（3）负责会议考勤、安排好大会和分组讨论会场。

　　（4）编排好大会议程。

　　2.宣传接待组

　　组长：x

　　副组长：x

　　成员：x

　　工作职责：

　　（1）负责大会摄像摄影工作。

　　（2）布置会场。

　　（3）负责宣传报道。

　　（4）负责安排车辆接送和接待教育讲座专家。

　　3.后勤保障组

　　组长：x

　　副组长：x

　　工作职责：

　　（1）组织会议和活动经费，发放会议补助。

　　（2）负责会场清理布置、检修维护音响设备。

　　（3）负责准备与会人员的饮用水。

　　（4）确保会议期间的正常供电。

　　七、分组安排及讨论地点

　　第一组：

　　联系领导：x

　　组长：x

　　记录员：x

　　组员：高一班主任及在该年级执教的行政干部

　　讨论地点：行政接待室

　　第二组：

　　联系领导：x

　　组长：x

　　记录员：x

　　组员：高二班主任及在该年级执教的行政干部

　　讨论地点：教学处会议室

　　第三组：

　　联系领导：x

　　组长：x

　　记录员：x

　　组员：高三班主任及在该年级执教的行政干部

　　讨论地点：教育处会议室

　　第四组：

　　联系领导：x

　　组长：x

　　记录员：x

　　组员：艺术学校高中部班主任及高中部全体行政干部

　　讨论地点：艺校接待室

　　第五组：

　　联系领导：x

　　组长：x

　　记录员：x

　　组员：艺术学校初中部班主任及初中部全体行政干部

　　讨论地点：艺校初中部会议室

　　各组组长负责本组成员的考勤，并组织8月17日上午9:30-11:00的分组讨论。讨论内容：更新管理理念、交流工作经验、分析德育现状、提出德育工作思路和建议。每组选定一名发言代表，就经验与不足到大会进行交流。

　　研讨会方案 2

　　一、指导思想：

　　为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神，提高德育工作在学校教育中重要性的认识；学习、借鉴先进的德育工作理念，进一步加强德育工作的实效性和针对性，努力探求学校德育工作的`新思路，提高学校德育团队的管理水平，培养学生良好行为习惯、养成良好的道德品质，开创我校德育工作的新局面。

　　二、活动主题：

　　创建温馨班级，构建和谐校园

　　三、领导机构：

　　1、组长：x

　　2、副组长：x

　　3、组织：x

　　4、会务：x

　　4、后勤：x

　　5、成员：x

　　四、时间：

　　20xx年7月8日

　　五、参加人员：

　　全体行政、全体班主任、xx、生活辅导老师、特邀装备中心领导3人（共58人）。

　　六、活动内容及程序：（主持：x）

　　1、全体起立、奏国歌。

　　2、装备中心领导进行业务培训。

　　3、x作德育工作报告。

　　4、教师代表发言：xx

　　5、x副校长讲话。

　　6、x校长讲话。

　　研讨会方案 3

　　作文教学是小学语文教学的重要组成部分。它同样承载着培养学生语文综合素养的任务。而且作文是学生语文能力的综合体现，它最能体现语文的工具性和人文性。正因为有此认识，我校在组织编写作文教材的基础上，进一步进行此次的作文教学研讨活动，进一步研究、解决作文教学中出现的问题和困惑。努力改变“学生是写作的主体，教师是批改的主体，教师‘高耗’，学生‘低能’”的现象。以课堂教学为载体，进一步探讨作文教学的有效途径和策略。为使此项活动顺利、有效地开展，特制定本实施方案。

　　一、指导思想：

　　乘县作文研讨会的东风，以《语文课程标准》为指导，以提高学生习作能力为核心，以课堂教学研讨为载体，打造高效的作文课堂教学。进一步推动我校教育教学改革，全面提高我校语文教学的整体水平，提高教育教学质量。

　　二、活动目标：

　　1.通过此次活动，进一步解读、明确《语文课程标准》中各年段针对习作的教学要求及目标。

　　2.增强组内研讨作文教学的'氛围，从而形成良好的教风。

　　3.能够找到各年段作文教学的有效策略与途径，从而提高作文教学质量。

　　三、活动时间、地点、活动方式及要求：

　　（一）活动时间：12月4日。

　　（二）活动地点：明德小学三楼会议室

　　（三）活动程序

　　1、明德小学关忠阁指教作文公开课。

　　2、评课，

　　3、观看县级作文公开课。

　　4、作文讲座

　　5、小组讨论

　　（四）活动要求：

　　1.作课内容：以自编教材为主。

　　三至六年级上作文指导课，但是要选择不同的体裁。如人、事、物等，不能都讲一个体裁的。

　　2.教师要深入钻研课标、教材，明确各年段的习作目标，深入了解学生学习情况。全组成员共同参与备课，发挥教研组作用，个人备课和集体备课相结合，形成可行、有效的教学设计。（程序中要含有指导、习作、评文环节）讲课后将教案交到教研室。

　　研讨会方案 4

　　一、指导思想

　　继续深化生命教育，培养大学生的生命价值观，通过专题研讨活动，培养学生优良品质和健康的心态，使学生树立正确的人生观、价值观，加强学生抗挫能力，全面提高学生综合素质。

　　二、活动目标

　　学院学生工作部把大学生人生观、价值观、抗挫能力和综合素质教育与学生专题研讨活动有机的结合在一起,通过组织学生专题研讨活动，提高学生采集与处理信息、综合分析、表达交流、合作协调、运用技术、探索创新的能力以及心理素质和承受能力，促使学生树立正确的人生观，培养学生的健康心理，提高学生的综合素质。以学生专题研讨会为载体，使学生在撰写论文、搜集资料、现身说法、身边案例中懂得大学生应如何规范自己的言行，培养自身良好的综合素质，使其懂得大学生除了加强科学文化素质的培养外，还应进行正确的世界观、人生观、价值观的培养，提高其全面素质发展，适应社会需求，在研讨中学习成长，全面塑造自己，努力提高自己的综合能力，最终实现自己的人生观、价值观和世界观。

　　三、学生专题研讨活动的组织

　　学生专题研讨活动在学院党委指导下，由学生工作部牵头组织、检查各系专题研讨活动情况，指导组织具体实施。

　　1、学生工作部负责人：

　　2、各系负责人：主管学生工作的系领导和学管主任。

　　四、研讨步骤及要求

　　第一阶段：11月1日——11月15日

　　分班级学习学生专题研讨会的基本知识、论文写作基本格式和中英文摘要的撰写方法、英语翻译技巧、研讨会发言技巧和形体语言、个人礼仪和普通话练习。对学生进行训练和培训，班主任必须跟班组织指导，在训练和培训过程中，注意发现和培养骨干，发挥骨干带头作用（重点是回答问题、提出问题、讨论问题的`能力），组织本班学生开展研讨活动(要求人人参与)。

　　第二阶段：11月16日——12月2日

　　以班为单位分组，各系组织本系专题研讨评比。

　　第三阶段：12月3日——12月13日

　　以系为单位分组，进行学院专题研讨评比。12月13日进行学院专题研讨决赛。

　　各系各班级要充分认识学生专题研讨活动的重要性，这是进一步提高学生全面素质的重要举措。要周密部署，精心安排，进行广泛的动员、宣传和发动，营造浓厚的氛围。要树立责任意识，大局意识，克服困难，扎实工作。

　　研讨会方案 5

　　根据xxx镇中心学校的通知要求，为确保我镇成功主办、我校顺利承办镇毕业班教学研讨活动，特制订本方案。

　　一、指导思想：

　　1、坚持交流、沟通、提高的原则，突出我镇毕业班教育教学管理特色，促进我镇毕业班各项工作更上新的台阶；

　　2、明确目标任务、构建高效课堂、确保新复习课效果。

　　二、活动时间及对象：

　　1、活动时间：20xx年3月27日（星期四）7：20至15：30。

　　2、活动对象：中心学校领导、石家湾中学领导及会考科教师，三仙坳中学领导及会考科老师、八、九年级全体学生。

　　三、人员分工安排及职责：

　　1、李宁校长负责协调本方案的.各环节工作；

　　2、黄治伟校长、杨中华主任负责实施本方案各环节工作，欧合明校长负责自习的班级纪律巡查；

　　3、徐智校长负责听课凳子等后勤安排准备；李桓司务负责中餐（12：20开餐）。

　　4、尹三明师负责宣传标语若干、欢迎词（上坡处黑板，内容为：热烈欢迎各位领导、教师莅临我校指导毕业班教育教学工作！）、会标（会议室前墙，内容为：xxx镇中心学校20xx届初中毕业班教学研讨活动）；

　　5、教室听课凳子准备：请各班主任准备至少10张凳子，找徐智校长领取；

　　6、资料准备、发放：杨中华、黄志华。签到时发放，一人一瓶水、一方案。

　　7、多媒体准备：请杨舟总务调试相应班级班班通，确保能正常使用。

　　8、摄影：、通讯：

　　四、注意事项：

　　1、所有分工负责人员必须在3月26日（星期三）完成相关准备工作；

　　2、各位参加活动的老师按后面安排表中的安排进行听课及评课；

　　3、本校教师要根据实际情况积极主动地参加听课、评课活动；

　　4、各评课组长负责组织本组成员认真评课并安排人员对评课进行记载。

　　5、所有发言人的发言稿在发言后均交给会议主持人备案。

　　6、所有与会人员下午的课程均请班主任组织安排自习。

　　五、活动具体流程：

　　序号时间活动内容负责人

　　1、签到

　　2、授课

　　3、分组评课

　　4、中餐

　　12：20在学校食堂就餐。

　　5、集中交流

　　中心学校会议主持人（校长）

　　校长表态发言：（）

　　会考科教师代表发言（）

　　领导讲话（书记）。

　　主持人总结（校长）。

　　（中心校成员如有公务不能主持评课，则主评人兼组长主持评课）

　　六、听课、评课分组安排：

　　听评课

　　分组

　　主办：xx镇中心学校

　　承办：xx中学

　　研讨会方案 6

　　为推动我市经济适用住房健康发展，正确运用政策法规，规范行为，提高经济适用住房建设、管理、销售水平，特制订会议方案如下：

　　一、指导思想：

　　以《国务院关于促进房地产市场持续健康发展的通知》(国发[20xx]18号)、国家四部委《经济适用住房管理办法》（建住房[20xx]77号）和《国家计委、建设部关于印发经济适用住房价格管理办法的通知》（计价格[20xx]2503号）为指导，以《xx市经济适用住房建设管理办法》（xx市人民政府令第xx号）为学习内容，以掌握政策、法规为重点，保证提高经济适用住房管理、建设、销售人员的`素质。

　　二、会议活动安排

　　（一）时间：

　　20xx年10月日至日，共天时间。

　　（二）地点：

　　待选

　　（三）参加人员：

　　1、xx市管辖区内各经济适用住房行政管理人员；

　　2、开发企业负责人1名和主管建设、销售副总各1名。

　　（四）会议内容：

　　1、经济适用住房建设管理政策；

　　2、经济适用住房项目法人招投标政策；

　　3、经济适用住房建设管理程序；

　　4、经济适用住房销售管理程序。

　　共分四个课时（时间及研讨安排详见附表）。

　　三、组织领导

　　为加强组织，本次活动设“会议领导小组”，全面负责会议各项事宜的决策，组长：，副组长：。下设“研讨组”和“会议服务组

　　（一）研讨组。主要职责：根据研讨内容，完善研讨资料，制订研讨方案。和与会同志进行研讨。组长：。

　　（二）会议服务组。主要职责：

　　1、负责接受报名、收取会务费、发放研讨资料等会议前期准备工作；

　　2、协调会议地宾馆，做好与会人员在会议期间的生活保障工作

　　①根据报名情况安排住宿房间

　　②安排好与会人员的就餐事宜

　　③做好与会人员的安全工作；

　　3、做好研讨活动中的服务及协调工作

　　①会场布置

　　②会场摄影

　　③协调宾馆搞好会场服务；

　　3、组织好会外活动，做好会外出行交通及会外活动安全工作。组长：副组长：成员：

　　四、食宿安排

　　由会议地宾馆具体安排食宿，视宾馆房间情况和报名情况，由会议服务组安排与会人员入住标准间或三人间。早餐安排自助餐，中、晚餐可实行包桌方式安排饭菜。

　　五、会场安排

　　1、悬挂横幅“xx市经济适用住房建设管理办法研讨会”。

　　2、制作领导座签。

　　3、现场摄影，留取图片资料。

　　六、要求

　　各组成员要从思想上重视这次活动的开展，听从指挥，各负其责，做好服务工作，保证会议的顺利召开。

　　研讨会方案 7

　　一、活动目的

　　为进一步提高我校班主任的工作水平，全面实施素质教育，深入实践常规养成教育，创新德育机制，进一步丰富学校、家庭、社区、社会“四为一体”的德育模式内涵，让学生体验学习的快乐，培养良好习惯，沐浴阳光，健康成长，按学校德育工作计划的安排，决定第三—一四周组织开展本学期的德育研讨活动。

　　二、德育研讨会内容

　　本次研讨会活动安排：

　　1、组织人员到宝安区覃头小学参观学习；

　　学习内容：学生养成教育，学习常规，队列广播操

　　学习形式：现场参观，听课评课、听介绍经验，学习交流

　　学习时间：（第三周星期五下午，约1：00乘大巴出发）

　　参加人员：全体班主任及体育老师，部分行政，音乐老师

　　准备工作：联系车辆（32人左右）

　　联系安排学习活动

　　负责录像摄影；

　　2、班主任专业能力培训，由广东省班主任专业能力大赛一等奖获得者老师做主题为“做一名智慧的班主任”的专题讲座；第三周下午工会活动时间，全体班主任参加，并欢迎科任老师积极参加学习；

　　3、组织学习全国师德标兵的先进事迹（分年级办公室学习讨论，每组推选一名代表在第三周周一教师会上作学习心得发言）；

　　4、分年级进行主题德育研讨、师徒结对子签字仪式（注：此项活

　　动安排在校外进行）；

　　师徒结对：徒弟班主任是未满5年班主任工作经历的年轻班主任，师傅班主任由徒弟自己联系确定（如联系不到的由德育处协调安排），在研讨会上现场举行签字仪式。今天开始至周五接受徒弟班主任的.报名（报名找德育处谢渊主任）

　　主题研讨：第三周末，各年级把研讨的主题和研讨会发言代表报德育处，研讨会结束后各发言代表上交发言稿（电子本）到德育处

　　5、班主任德育论文比赛（6月底完成）；

　　要求：文章必须是自己个人撰写的，不要在网上下载或抄袭，以免发生著作权纠纷。每位班主任至少交一篇论文，期末学校组织人员评奖，并努力向相关杂志、报刊推荐发表。

　　三、主题研讨会具体安排：

　　K班主任代表经验交流（发言代表由各年级组选派代表）；

　　2、班主任互动研讨（自由发言，要求以案例分析的形式谈体会，也可以提出自己在班主任工作过程中遇到的问题、困惑，请求帮助或征求意见）；

　　3、师徒结对子签字仪式

　　4、师徒代表发言

　　5、校长作德育研讨暨经验交流活动总结发言。

　　四、其他

　　主持：学校德育处

　　参加人员：全体班主任、行政

　　活动时间：初定第四周周五下午放学后出发，周六下午回来活动地点：待定

　　研讨会方案 8

　　一、活动时间：

　　20xx年9月10日16：00-18：00(周二)

　　18：00到食堂教师就餐区吃晚餐

　　19：00参加学校的教师节晚会

　　二、活动地点：

　　xx学校体育馆

　　三、拟邀请嘉宾：

　　四、活动主持人：

　　x校助(主持稿)

　　五、活动主题：

　　庆祝情满阳光教师节，共筑生命成长共同体

　　横幅(LED屏)：德高才高艺高诲人不倦，求真求实求新师之表率。

　　六、准备工作：

　　1.各级部德育主任统计职业是教育工作者的家长的准确人数(含单位、职务)，30号内报学生发展中心x。

　　2.体育馆门口接待处：接待台、鲜花、5组花篮、留影签名墙、气氛彩球。

　　3.体育馆主席台：讲台及鲜花，LED屏，主席台边沿鲜花盆(花草)

　　4.桌椅：长桌、桌布、椅子(约200人)

　　5.音响设备：手持话筒4只，专业音响。

　　6.食品台：水果、茶、咖啡、糕点(约200人)

　　7.确定纪念品(人均约500元)

　　8.暖场视频(学校的校本课程视频或跑操视频)

　　七、活动流程：

　　1.体育馆门口12名小学生迎宾，行队礼，赠鲜花，送祝福;接待教师负责分发纪念品。

　　2.家长到留影墙签名并合影(主题教师节、生命共同体)，如果天气炎热，可考虑把留影墙移到体育馆。

　　3.尹校致欢迎词。

　　4.家委会代表发言。

　　5.播放视频(以快闪的方式录制所有这些家长的孩子对他们教师节的祝福，可以录单个人，也可以录几个人)

　　6.老师知多少(大屏幕滚动这些家长孩子的照片，选中孩子，让了解孩子的老师评价该孩子的特长优点以及在校的表现)

　　7.主持人讲我校的.感恩教育，引出孩子提前为家长写好的信件，伴着背景音乐让家长读孩子的信。

　　8.教师家长代表发言。(审稿：x)(每个代表一个发言角度，如：一个家长专门谈自己孩子的班主任的出色工作，一个家长谈生活老师或学科老师的细腻，一个家长谈我们学校的精细化管理，一个家长谈我们的所取得的成绩……)

　　9.结束：音乐老师领唱《相亲相爱的一家人》，全体人员同唱该首歌曲。(大屏幕上要呈现歌词)

　　八、工作人员安排：

　　略

　　研讨会方案 9

　　为全面提高六年级教学管理的效率和质量，让老师们明确现状，看准问题，瞄准目标，增强信心，也为加强各个学校学科间的交流，构建教研团队，实现质量共同提高，马莲小学经校委会会议决定20xx年3月5日星期二下午3点45分在马莲小学教学楼三楼录播室进行六年级质量提升研讨会；3月7日星期四下午3点45分在马莲小学教学楼三楼录播室进行五年级质量提升研讨会。”

　　一、指导思想

　　以促进教师专业发展为根本，以打造有效课堂为宗旨，按照“立足岗位、提升素质”的工作思路，扎实有序地开展此活动，大力提升教师队伍整体素质，创设高效课堂，推进素质教育的实施，全面提高教育教学质量。

　　二、活动目标

　　1、开展五六年级毕业班教育教学质量提升研讨活动，是开展教师岗位大练兵活动的一项重要举措。此次活动将以五六年级各科任课教师以分析汇报的形式进行、针对问题集体研讨，突出“新理念、新技术、新思路、新方法”，提高教师实施素质教育的能力和水平，深入探讨课堂教学规律，钻研教材教法，努力打造有效课堂，提高教育教学质量。

　　2、分层教学，重视学困生。在教学中，我们充分贯彻分层教学策略。在备课、上课、作业布置、评价等全方位地进行分层教学。对于优等生，我们“锦上添花”，而对于学困生，我们不漠视、不抛弃、不放弃，在上课、作业、评价等方面，给予他们充分的关注和帮助。在帮助其端正学习态度，养成良好的学习习惯，教会科学的学习方法的同时，更注重学生的身心健康，注重学生的全面语文素养的提升。

　　三、活动要求

　　1、加强教学方法的改进与管理。各位教师要积极切磋教法学法，能研究课，能交流，能及时反思、能提炼和总结经验。

　　2、加大教研组在平时教学中的指导和培训，切实做好教师教学观念的'转变，进一步推进课堂教学结构、内容、方法和手段的改革。

　　3、进一步规范和落实教学常规管理，确保课堂40分钟的有效性。语文课堂特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，采取切实的措施经常抓，反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础。数学课堂要特别加强学生的理解与练习。

　　4、加大教研组的听评课活动，认真组织参加各级各类教学评优活动。

　　四、活动机构

　　1、组织机构

　　马莲小学教研组

　　2、参加人员及分工

　　组长：

　　主持谋划：

　　参加人员：