吻火的教案设计

2024-08-30

吻火的教案设计

　　教学过程：

　　一、导入：背诵徐志摩的诗《再别康桥》导入;也可以用英文题目导入。

　　二、学习新课

　　1.复习徐志摩，介绍写作背景。

　　徐志摩是著名的诗人、学者，新月派的代表人物。1931年11月19日徐志摩搭乘的飞机在济南郊外党家庄附近的开山失事。其意外死亡曾引起巨大反响，在文学界、教育界和新闻界都掀起过声势浩大的悼念活动。《新月》月刊、《诗刊》等杂志先后推出过《志摩纪念号》专刊。甚至对新文学颇有成见的《学衡》杂志也出版过纪念专辑。胡适、周作人、郁达夫、梁实秋等众多作家都发表过悼念文章或哀辞挽联，以不同方式纪念这位新月派的灵魂人物。胡适的《悼念志摩》、凌叔华的《志摩真的不回来了吗?》都是其中颇具影响的代表性文章。

　　2.作者简介

　　梁遇春(1904-1932)，福建福州人。1924年入北京大学英文系，1928年毕业后任教于上海暨南大学、北京大学。大学期间开始翻译外国文学作品，有译作二十余种，其中《英国小品文选》《英国诗歌选》尤为当时青年读者喜爱。

　　3.学生诵读课文

　　4.学习词语

　　眸子(móu) 琐事(suǒ) 估量 (liáng) 火焰(yàn) 相似(sì) 垂头丧气 (sàng)

　　5.问题探究

　　(1) 徐志摩的眼睛不是银灰色的，作者为什么说我记得最清楚的是他那双银灰公的眸子?

　　答：这是作者的感觉。作者看到他的眼神总是惊奇的，好好像是猜人生之迷，揭开宇宙的神秘;他的眼睛像希腊雕像那含有无穷情调的眼睛。

　　(2) 说说吻火的为深层含义

　　答：吻火象征徐志摩先生人生的态度，就是诗人亲吻生活之火、投身生活烈焰的精神境界和人生态度。无论是对人世的悲欢自然的美景还是日常的琐事，诗人都对其充满惊奇，探索人生的真谛。

　　2.本文在选材上有什么特点?

　　答：精选了两个典型的侧面惊奇的眼睛和吻火的动作，来展示诗人灵魂和风采。