音乐优质课快快起床教案

2024-07-04

音乐优质课快快起床教案

  活动目标:

  1、倾听音乐,感知闹钟行走三拍后会出现闹铃的规律。

  2、能比较清楚地用相应乐器表现音乐中闹钟行走的声音和闹铃的声音。

  3、在呼唤宝宝起床的游戏中感受音乐歌曲带来的积极情绪。

  活动准备:

  1、《快快起床》音乐;

  2、小兔、小熊、小鸡手偶;

  3、打击乐器:手摇铃、双响筒各十个;

  4、大黑板,浅色卡纸,记号笔。

  活动过程:

  一、 随音乐进入活动室,成半圆坐下来。

  二、 出示小闹钟,引出活动内容。

  1、这是什么?它发出的声音是什么样的?

  2、用身体动作来表现小闹钟钟摆的走动。孩子们自由想象表现。

  3、随音乐孩子们用身体动作表现小闹钟行走。

  三、 进行节奏练习。

  1、听音乐第一遍,初步感受闹钟走三下,闹铃响一下的规律。

  2、听音乐第二遍,老师画图谱。

  提问:哪个符号表示小闹铃响了?小闹钟走了几下闹铃响?

  3、看图谱,节奏练习。(拍三下,举手一次)

  4、听音乐,节奏练习。

  四、出示乐器,节奏练习。

  1、认识乐器:手摇铃、双响筒。

  2、随音乐,用乐器敲击节奏两遍。第二遍幼儿交换乐器。

  五、 音乐游戏:叫小动物起床

  1、出示手偶,引出游戏内容。

  2、老师清唱一遍《快快起床》

  3、放音乐,老师画图谱,幼儿熟悉歌曲。

  4、放音乐,师与幼儿歌表演。(小兔起床了)

  5、孩子们拿乐器,为歌曲伴奏,表演两遍。(小熊起床了)

  6、坐着伴奏,站着歌表演两遍。(小鸡起床了)

  我们要养成好习惯,早睡早起身体好。

  六、延伸活动:还有一些小动物在睡觉呢,我们去叫醒它们吧!随音乐出活动室。

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