二年级语文下册九、十单元练习题

2024-03-19

一、根据音节写出汉字,再组词。

音节:yì

(    ) (    ) (    )

                       

音节:jiǔ

(    ) (    ) (    )

                           

二、看拼音写词语。

 róng yì     hù xiāng     tǎo  yàn

chēng xiàng    guān yuán     xū  yào

三、写出小写字母。

M(   )   D(   )   T(   )

H(   )   X(   )   F(   )  

四、比一比,再组词。

间(      )    相(      )    

简(      )    想(      )  

怒(      )    气(      )

努(      )    汽(      )

提(      )    象(      )    

题(      )    像(      )    

五、给下面的字加上偏旁组成新字,再组词。

   (  )                 (  )        

吾                     巨  

(  )                 (  )        

六、词语接龙。

推开——(      )——(      )——(     )

标准——(      )——(      )——(     )

七、按照汉字的发展顺序,请你由先到后

排序。

隶书、甲骨文、大篆、简化字、小篆、楷体。

                                       

八、读短文,回答问题。

秋天的山村

秋天,小山村更美了。山坡上的枫树红得耀(yào)眼,松树绿得发亮,槐树、杨树的叶子变黄了。山脚下的柿(shì)子树,像挂了一个个小灯笼。山楂树上像缀满了大红珠子。果园里各种果子都成熟了,黄黄的大鸭梨,红通通的大苹果挂满了枝头,是那么鲜艳,那么惹人喜爱。

1、短文写了(    )、(    )、(     )和

(    )四种水果。

2、在(  )内填上恰当的词语。(不会的字可用拼音代替)

(      )的大鸭梨 红得(       )

(      )的大苹果 绿得(       )

(      )的(   )   (      )枝头

3、从文中找一找,并抄下来。

山脚下的柿子树,像                    

山揸树上像                          

2、看图写话。

有办法啦!

怎么运走呢?

你是怎么把南瓜运回来的?

                                         

                                         

                                         

                                         

                                 

                                               

                                         

                                         

                                         

         

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