《生日墙》大班数学教案
活动目标：
1. 根据生日的年月日比较年龄的大小，按出生日期排序。
2. 愿意与同伴交流自己的生日，了解自己与同伴的年龄差异。
3. 发展目测力、判断力。
4. 让幼儿学习简单的数学题目。
活动准备：
1. 幼儿人手一张自制生日卡，上面贴着幼儿的照片，记录着生日的年月日。
2. 幼儿活动材料《数学》第一页《生日卡》
活动过程：
一、大一岁了
1.过新年，大家都大一岁了。请大家介绍一下自己今年几岁了。
2.为什么有的小朋友是七岁，有的是六岁呢？
3.要想知道班里哪位小朋友的年龄最大，哪位最小，有什么办法？
4.幼儿交流自己出生的年月日。
二、给生日卡分类
1.请不同年龄的两位幼儿介绍自己的生日卡：我是何年何月何日生的。
2.帮助幼儿了解前一年出生的就大一岁。
三、 为生日卡排序
1.根据出生月份的分类结果，数一数哪个月过生日的人最多，哪个月过生日的人最少。
2.请幼儿说说，自己是按什么依据排列的，为什么这样排。
小百科：生日，顾名思义是指人出生之日，也是每年满周岁的那一天。
- 相关推荐
【《生日墙》大班数学教案】相关文章：
《生日墙》大班数学教案07-12
《生日墙》大班数学教案07-12
《单双数》大班的数学教案09-24
大班数学教案大全06-22
大班数学教案示例05-21
大班情境数学教案范文10-13
大班数学教案五则08-26
西墙的教学设计07-21
奶奶过生日的大班教案07-30
生日快乐大班教案10-01