期末家长会总结范文
上午七、八年级召开了期末家长会，小学部29日开完家长会就提前放假了，不过下午三点到五点全体老师来学校参加了放假前的例会，这样从明天起就算正式放暑假了。
这几天都是天晴，气温直升，都有三十五六度，也是真正进入了“热天”。家长会班上只有两位家长请假，但另有两三位来了会儿就先后“有事先走了”，其他家长都坚持了有两节课时间。班上语、政和历史老师也都是班主任，只有英语老师和地理老师来发了言，按计划还请各合作小组的小组长作为“学生代表”就自己的学习经验体会或小组内成员的表现等发了言，只是小组长们发言的声音略小，可能大多家长没有听得很清楚。不过让学生发言的意义可能是形式重于内容，至少是给了这几位小组长一个表现和锻炼的机会，可惜有三位小组长因这样那样的原因没能来……
家长会上的幻灯片到今早去学校前才最后“定稿”，好在前几天抽空准备好了“模板”。昨天近中午才拿到最后一门政治的成绩，到晚上从爸妈家回来算总分，然后登“成长记录本”上和学籍卡的成绩，忙到十二点多才大功告成。幻灯片的内容也不是很多，主要是期末考试班平均分、各科最高分和期末考核总分前三分之一的表扬名单，以及期中后作业无缺交同学、跑步无请假同学的表扬名单，然后是“从考试和考核中发现的问题”，以及一些“给家长的建议”——因时间关系，没有很详细地列举，也没能太多展开讲。对于期末考试和暑期生活，较多结合了我们自身的“经验”和想法来讲，虽然可能讲得比较零乱，但想来应该可以给家长一些“启发”——以下是家长会上讲的重点内容：
“期末”考核与评价中发现的——
一、上课质量决定成绩：有些同学学习缺乏主动精神，上课注意力不集中，课堂效率低。这可能也是部分同学“史、地”成绩不理想的主要原因。
二、时间管理产生差距：有的学生自觉性不够好，没有充分利用自习课时间学习。有的同学放学之后，常不能及时回家，回家后也常是较晚才进入学习状态。做完作业后较少进行复习、预习。还有不少同学周末、假期时间过于放松。有的依赖于“补课”，自主学习太少。
三、作业问题值得重视：有些学生作业马虎，应付了事甚至有缺交现象；有较多人老师讲评过的练习始终难以养成及时订正的习惯，不能及时“解决问题”；平时遇到问题独立思考不够，作业的绩效有待加强……
四、操行考核很是关键：一分耕耘，一分收获。倘若没有平时家长们良好的配合和学生们自己自觉的表现，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。
无数实践表明：学生的操行表现很大程度上能决定他的学习成绩——时间越长越能“证明”：上课不开小差、时间管理好、作业独立完成的同学，成绩不可能差！
平时和假期的几点建议——
1.要尽量控制孩子的零用钱和每天的作息时间安排，时刻了解孩子的动向。
2.希望家长在假期创造条件让孩子多看书，督促其按计划完成每天的作业，少看电视，上网尽量少玩游戏。
3.给孩子创造良好的学习环境，多鼓励孩子，多与孩子一同学习(看名著、看大片、看书刊均可，或者一起看看电视综艺节目）。
4.鼓励孩子多和同学交流，更多“走出去”！
?工作再忙也要抽时间多了解孩子平时的表现和学习情况。因为孩子只有一个，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？
关于暑假的一些思考——（或说是自己的一点设想）
不把暑假当成“第三学期”！
给小羽的建议：坚持练字（写行楷）、大声读书、勤做家务……
多看长篇——中外名著、名人传记等
适当玩游戏……
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