S版五年级语文下册《冬不拉》第二课时导学案

2022-07-21

S版五年级语文下册《冬不拉》第二课时导学案

　　学习目标：

　　1、有感情地朗读课文，背诵15、16自然段。

　　2、了解课文的主要内容，体会课文所表达的思想感情。学会抓关键词句联系上下文理解。

　　重点难点：

　　1、品读冬不拉王子杀死瞎熊的经过；体会冬不拉王子的勇敢、善良、勇于牺牲的精神。

　　2、激发学生对冬不拉王子的敬佩和赞叹之情。

　　学习过程：

　　一、自主探究

　　1、找出描写琴声的一段话，有感情地朗读，你听到了哪些不同的琴

　　声？每一种琴声分别描述了故事的哪一个情节？（用“﹏﹏”画

　　出琴声的词语，找到对应的故事段。）

　　2、读读这些故事段，用小标题概述故事，读一读，简写自己的感受。（提示：画出关键词句，联系上下文理解，在课文旁写感受。）

　　二、合作学习

　　1、“琴声一开始雄浑激昂，如同英雄视死如归。”“一会儿低回婉转，像是在述说危机到来，战斗即将爆发。”“一会儿音韵铿锵，好像宣告战斗已经爆发。”“一会儿又如泣如诉，好像在诉说一个悲剧的结局和人们对英雄的依恋和怀念。”四段琴声对应的故事情节是哪一部分？王子做了什么？从字里行间你体会到什么？（提示：抓住关键词句谈感受。）

　　2、哪个故事场面带给你的震撼最强烈，最能打动你的心？有感情地朗读，将感受表达出来。

　　三、汇报展示

　　小组按合作学习中的问题汇报交流，老师相机点拨。

　　四、达标检测

　　1、根据课文内容填空。

　　（1）、王子带着，骑着，翻过，涉过，穿过，终于发现了瞎熊的足迹。

　　（2）、琴声一开始，如同英雄，要上战场；一会儿，像是在述说，战斗即将爆发；一会儿，好像宣告战斗已经爆发；一会儿又，好像在诉说一个悲剧的结局和……

　　2、给加点字选择恰当的解释，把序号填在括号里。

　　（1）、欲（①欲望。②想要，希望。③需要。④将要。）

　　震耳欲聋（）畅所欲言（）胆欲大而心欲细（）求知欲（）

　　（2）、临（①靠近，面对。②来到，到达。③将要，快要。④照着字画模仿。）

　　夜幕降临（）临帖（）居高临下（）临别（）