《让文字更漂亮》教学设计

2022-07-20

《让文字更漂亮》教学设计

　　教学内容：

　　学习掌握对文字的字体、字号、颜色、字形、为文字加下划线及文字效果的设置方法。

　　教学目标：

　　知识目标：学会对文字的字体、字号、颜色、字形、为文字加下划线及文字效果的设置方法。

　　能力目标：培养学生的观察力和实际动手操作能力。

　　情感目标：激发学生积极主动学习的热情；培养学生的审美能力。

　　教学重点、难点： 掌握文字修饰的方法，制作出漂亮的文字。

　　教学方法：任务驱动、直观演示法、自学法、讨论法、教学评价

　　学习方式：自主探究、小组合作

　　教学过程：

　　一、引入新课

　　师：同学们，你们知道甲骨文？你见过吗？（多媒体出示甲骨文图片）

　　甲骨文是中国的一种古代文字，被认为是现代汉字的早期形式，早在殷商时代人们就创造了甲骨文。经过几次的文字演变、改革，最后演变成我们现在使用的汉字。现在我们来看两篇文章《赞汉字》，你来评价一下哪个文字效果更好？（课件出示）那你想不想也把汉字变漂亮呢?

　　这节课我们的任务就是对文字进行字体、字号、颜色、字形、为文字加下划线及文字效果进行设置，来把文字打扮得更漂亮。（课件出示并板书课题）

　　二、教学新课

　　1、利用格式工具栏设置字体

　　师：同学们以前学习写字板时，学会了选择字体、字号、颜色的设置，你们能不能试着用这种方法将 word 中的文字打扮一下？”。请同学们打开“我的电脑”中D盘中有个题目为“故乡”的文档，对文档中的文字的字体进行设置，我希望你们通过自主学习或小组合作的学习方式来完成这个任务。有没有信心把它做好？好！我把鼠标还给你，让你来“小试牛刀”。（学生动手操作练习）

　　“谁能说说怎样设置字体？并说一下你是用的什么学习方式”

　　学生边汇报边演示

　　“谁来评价一下他说的怎么样，通过他的讲解你听明白没有？”（学生评价）

　　任务一：（课件出示）

　　（1）、将标题的字体分别设置成华文行楷、仿宋、楷体等，比较一下效果。（以小组为单位互相评价、比较）

　　（2）、将内容设置成喜欢的字体。

　　学生动手操作，展示作品。

　　２、利用格式工具栏设置文字的字号、颜色、字形、为文字加下划线

　　师：从同学们对这个任务的完成情况可看出我们的同学真的很棒，做得都很出色，如果刚才是“小试牛刀”那么下面就让你“大显身手”。我们要在设置文字字体的基础上，对文字进行字、颜色、字形及下划线的设置。我相信我给同学们一次机会，你们会还我一个惊喜！同样通过自主学习或小组合作的学习方式来完成这个任务。

　　任务二：（课件出示）

　　设置文字的字号、颜色、字形、为文字加下划线

　　学生动手操作，展示作品，学生评价