《齐白石与李苦禅》教学设计
教学目标：
1、通过学习，了解发生在齐白石与李苦禅之间的两件事，理解“仰慕”、“执意”、“君子必自重，人始重之”的意思。
2、学习体会通过语言、动作描写反映人物观点的写法。
教学过程：
一、引入课文，整体感知
1、简介人物，揭示课题
2、浏览课文，想想课文写了几件事
二、学习第一件事“拜师”（第一节到第八节）
1、读课文，划出描写语言的部分，思考：为什么拜齐白石为师？
2、学习重点句
（1）理解“仰慕”的意思
（2）体会“人品”的含义
（3）朗读体会
3、小结归纳
三、学习第二件事“拉车”（第九节到第十七节）
1、朗读课文，分别划出描写齐白石、李苦禅的具体表现的句子
2、交流讨论，理解“执意”、“君子必自重，人始重之”的含义，初步体会两人不同的观点
3、读读议议，进一步体会两人不同的观点
（1）结合理解课文重点句，练习想想说话
（2）体会描写齐白石语言的特点，通过朗读体会意思
4、思考小结：齐白石为什么要这么做？作者为什么要写拉车这件事？
5、朗读体会
四、学习第十八节、十九节
1、朗读课文，思考：齐白石在李苦禅成为大画家的过程中起到了怎样的作用？
2、总结全文
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