《大嘴巴纸玩偶》教学设计

2022-07-20

《大嘴巴纸玩偶》教学设计

　　教学目标

　　能模拟“东南西北”折法；能设计制作大嘴巴纸玩偶；能发挥想像力，进行创作性的添加、装饰、设计制作一个神态可爱的大嘴巴玩偶。能与同学互相合作，共享成功。

　　教学重难点分析

　　重点:能模拟“东南西北”折法；能设计制作大嘴巴纸玩偶

　　难点:能发挥想像力，进行创作性的添加、装饰、设计制作一个神态可爱的大嘴巴玩偶

　　教具:图片欣赏、卡纸、纸、笔

　　教学过程：

　　1、看图模拟折纸造型。比一比，看谁折得快。

　　A、出示“东南西北”折纸步骤图，激发已有经验，鼓励自主看图，模拟造型。

　　B、小组讨论：我是怎样折的？帮助一些不会折的同学。

　　C、复习折法，掌握折纸方法——“正方形四角对折中折”。

　　（1）、折出对角十字线。

　　（2）正方形四角分别对中点折

　　（3）、把折好的图样翻过身来。

　　（4）、再次将正方形四角分别对中点折。

　　2、激发联想：能上、下、左、右一张一合的造型，像什么？

　　A、导入主题：大嘴巴

　　B、记忆与讨论：哪些动物是大嘴巴？拓展创作的思路。

　　C、引导添加五官最具动物特征的部位。

　　3、小组合作，编一个大嘴巴玩偶的故事。

　　A、启发学生根据自己准备的资料

　　C、创作主题

　　D、进行有主题的共同创作、添加、装饰。

　　5、表演与评价

　　A、作业评价

　　（1）、有主题

　　（2）造型美观

　　（3）夸张的神态

　　（4）有创意

　　B、自评与他评：体验作品成功的愉悦/

　　作业

　　能发挥想像力，进行创作性的添加、装饰、设计制作一个神态可爱的大嘴巴玩偶

　　板书设计

　　大嘴巴玩偶

　　上、下、左、右

　　一张一合的造型

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