设计报告在硕士毕业论文中的应用的论文
摘要：艺术设计专业毕业设计论文答辩评价的两个主要标准：一是观点是否鲜明，是否具有特色；二是支撑观点的论据是否有效。而大多数的论据都是通过设计调查总结出来的，因此，对于艺术设计专业硕士毕业论文而言，设计调查是其重要的论据来源。本文针对在硕士毕业论文中设计报告出现的问题进行分析，希望对毕业设计报告的撰写给予指导。
关键词：设计报告 硕士毕业论文 应用
通过指导毕业设计论文，笔者发现有相当一部分同学的设计调查报告存在问题，仅仅成了毕业设计的摆设，如果深究其设计报告的内容，则会发现存在较多的漏洞。
一、主要存在的问题
（一）设计调查方案设计不合理
设计调查方案的设计是我们撰写设计调查报告的前提条件，其中涉及了调查时间的分配、调查方法的使用、调查目标的确定。这是一份总体性的计划，是进行设计调查之初的方案，如果设计存在不合理的因素，就会导致调查方向错误，从而难以得到预期效果。
（二）数据泛化，缺乏支撑
很多同学在撰写设计报告时过度迷信数据的作用，以至于在调查的全过程都安排了量化的数据调查，但却不以调查目的为依据。过度迷信数据调查容易导致调查内容的泛化，千篇一律，难以体现调查自身的特色。如家具设计调查的数据和数码产品调查涉及的数据肯定有所不同，就因为针对它们的调查重点有别。因此，在进行设计调查时，需要根据设计目标进行有侧重的量化调查。
（三）结构松散，内容重点不突出
对于很多设计调研报告，作者在前期都进行了大量的设计调研，收集到了较多的数据，在撰写设计调查报告时一般都希望能将调查数据悉数呈现在报告中，导致数据呈现的虽然多，但内容重点不突出，使得阅读报告时容易失去对重点的关注，将读者的注意力分散到过于细碎的点上，失去调查报告应有的作用。
Mike Kuniavsky在《用户体验面面观》一书中指出：无论我们采用什么形式（或定性或定量），设计调研报告的结构应采用类似报纸报道的结构。报告内容需要满足不同阅读习惯的人的需求，例如有人会阅读前面的内容，前一两页，有的人喜欢浏览式阅读，遇到其认为重要的段落重点阅读。所以，针对有不同阅读习惯的人，Mike Kuniavsky建议将设计调查报告写成经典报纸结构，即采用总—分—总的结构方式，第一句话就说出重要事实，第一段说出重点事实，然后后续内容可以称为这一事实的分论点，最后是提供调查的背景，并采用相应的总结作为结尾。
二、解决方法
（一）以调查目的为导向
设计报告的撰写首要原则就是以设计目的为导向。设计目的就是设计最终要体现的成果、达到的效果，所以对设计目的的认知非常关键。目的不明确的设计调查是失败的。如很多同学在进行设计报告的撰写时，虽然呈现了大量的设计调研数据和设计过程以及细节，但是总体上并没有体现出这些调查细节与设计目的的相关性，显得空泛。因此，无论采用何种调查方法、调查形式，都要以设计调查目的为导向。
（二）论证逻辑严谨
这主要关系到作者对调查方法的筛选和使用。如果前期调查方法没有确定好，那么势必对后续的论证产生影响，虽然有很多种类的调查方法，但是我们在选择时需要紧扣自己设计的主题进行，并且在后续的论证过程中，可以先采取定性分析论证，归纳出目标设计群体的特性，然后结合定量的论证方式来验证之前由定性调查得出的设计预想。
（三）与调研方案相结合
调查方案是一个有序的过程，主要是提出“总体思路—创意设想—描述过程—提出观点”。设计调查报告需要结合设计方案的实施步骤撰写，尤其是对每一步骤都需要进行小结，而不是流水账式地记录。这是一个具有逻辑的过程，需要一步步推导，最后得出结果。
参考文献：
[1]戴力农.设计调研[M].北京：电子工业出版社，2014.
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