大小指头教案设计
活动目标：
1、感受、理解轻松有趣的歌曲内容。
2、尝试根据歌曲内容用小手做出各种动作，促进小肌肉灵活发展。 活动准备：
歌曲、图片。
活动过程：
1、播放歌曲，幼儿欣赏歌曲，初步了解歌曲内容。
提问：歌曲里面说到了什么？（大指头、小指头、牛、打电话、小猪、吃西瓜） 请谁吃西瓜？
2、再次播放歌曲，幼儿倾听。
3、出示图片，幼儿观察、模仿用手指表示牛、打电话、小猪和吃西瓜的动作。 提问：画面上有什么？
她们穿的衣服颜色像什么？（奶牛）
教师：伸出你的大指头（大拇指），再伸出小指头（小拇指）。
提问：牛是什么样子的？怎么用手指表示牛呢？
（一只手伸出一个大指头、一个小指头，两只手都这样做，然后再放在头上。）
4、播放音乐，幼儿跟教师学唱歌曲。（教师同时做手势，幼儿尝试模仿。）
5、教师带领幼儿一边唱歌一边用手指做动作。
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